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北方的初春是单调而寂寞的。天是灰色的，大地也是灰色的。没有“吹面不寒杨柳风”的感觉；没有李清照笔下的绿肥红瘦；也看不到春燕啄新泥的画面；更让人欣赏不到“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的壮美。春寒料峭，乍暖还寒，雨水冷冷，风草凄凄。春冬交替，四季轮回。让万物萌发出一种冲动。蛰伏一冬的事物在初春也将跃跃欲试。春是一个活力的季节，花草树木将在这个季节舒展筋骨。在荒芜里慢慢长出生命的新绿，开出生命的花朵。一汪心事，被风吹动泛起了阵阵涟漪。人常说：春天就是一场遇见。多年之前，在春寒交替的季节我遇到了我的语文老师——冯老师。每当这时脑海里总是浮现出和冯老师初遇的画面:那是一个初春的傍晚，畏寒伴着蒙蒙细雨，泥泞的小路上，校长领着一个瘦小的老头，一瘸一拐朝老师们的宿舍走去。第二天，早读铃声刚响过。校长就介绍这个一瘸一拐的老头就是我们新的语文老师。看到这其貌不扬且身有残疾的老头，我们一百个不乐意，教室里开始窃窃私语，竟有胆大的直接对校长说:换老师！但校长只是瞟了那个同学一眼就离开了。谁知冯老师的第一节语文课竟然是让我们写一篇《升旗》的作文。哈哈，教室里传来不怀好意的笑声。我也在心里暗暗发笑，虽说当时我们只是三年级学生，但对于写作也多少有点自己的见解:比如《我的自画像》、《我的ｘｘ》、《记一件有意义的事》等才是老师平时让我们训练的题目。按照以前老师的做派，现在最起码是写一篇——《记寒假中一件有意义的事》。可新来的冯老师偏偏不按常理出牌，这让我们很是失望，尤其是平时作文写得相对好的同学，他们的头摇得像个拨浪鼓似的。《升旗》有啥好写的，他到底能不能胜任我们的语文课，我们在心里泛起了嘀咕。这时，我们不光讨厌他走路的姿势，更直接怀疑他的授课水平。我按照升旗的顺序写到:怎么出旗，旗手们怎么把旗摇上去，生怕漏写一个细节，为了展示自己的水平甚至连谁是护旗手，谁是旗手都一一写了进去。写完后，我得意洋洋的上交了我的“大作”。哈哈，哈哈，这回轮到冯老师笑了，他笑得直摇头，笑的我一头雾水；笑的我面红耳赤；笑的我好来气。竟冲他嚷到:“我是按照你的题目要求写的……”。他收住笑容，挥手示意没写完的同学暂时停下来，他意味深长地说:“孩子们，升旗时当你们听到雄壮的国歌，看到冉冉升起的红旗会想到什么？”“想到了什么”这一问弄得我们丈二和尚摸不着头脑。几分钟过后，同学们就七嘴八舌地说到：“想到了《金色鱼钩》里的老班长舍不得吃鱼的事情……”“想到我们唱的歌曲《二小放牛》……”“想到电视剧里红军战士英勇杀敌……”“孩子们，我们的幸福生活来之不易，正是这些战士抛头颅 、洒热血换来的……我们在写这篇作文的时候也应该把你想到的故事写进去，这就是联想……”这节课后，我们不但喜欢上冯老师而且喜欢上了作文。尽管命运对他不公，可从不影响他对生活的热爱。下课了我们在一起玩老鹰捉小鸡，一起“跳房子”……学校南面除了杨树还有几棵长得七扭八歪的山桃树，每年春天我们都会来这里赏花、捉迷藏。正当同学们玩的起劲时，不知谁说了一句“山桃花有啥好看的，花那么小还是单瓣……”冯老师却语重心长地说：“它是不如真正的桃花好看，但它的药用价值可大了－－活血排毒、消炎止痛、它全身都是宝，它的果实、叶、茎、根都可入药。同学们，无论何时我们可不能以'貌取人’啊！”听完冯老师的讲解，我渐渐的喜欢上桃树，也对桃花有种特殊的情感，不论是山桃花还是真正的桃花，只要在春天遇见都会让我驻足。冯老师因身体原因，他的生活是单调而寂寞的，远动会上身轻如燕的李老师在跳高，人称“飞毛腿”的田老师正参加完4ｘ100米的接力赛。只见一瘸一拐的冯老师步履蹒跚，提着水壶，满眼含笑的给他的同事倒上开水。歌咏比赛更看不到他的身影，他担心自己的一瘸一拐影响学校的排名，尽管校长说重在参与，他最终没能上台。此时，我想他不仅仅是维护学校，还有自己的自尊吧。每当放学，老师们谈笑风生挨家挨户去村子里吃饭时（以前老师们都是在学生家吃饭），冯老师总是一瘸一拐的走在其他老师的后面，他永远是个掉队的士兵，是个离群的孤雁，他总是显得那么的格格不入。去年上班途中不经意遇见一树桃的盛开，又让我想起和冯老师在一起的时光，所以今春总在期盼。春有约，花不误，年年岁岁不相负。季节的转角，她恰好来，步履轻盈，没早来一步，也没晚一步。那么安然的站在属于她道路旁，使我自然而然的想到:桃花一簇开无主的寂寞，多么像当年的冯老师啊！林清玄说：“会看花的人，就会看云、看月、看星辰，并且在人世中的一切看到智慧”。这棵桃花，她开的那么安静，站那么的笔直，从不打扰别人，也从未羡慕谁。在寂寥中走过了多少春夏秋冬，尝过了多少人情冷暖，看过了多少世态炎凉，但她依然怒放，舒展着自己的生命。即便在贫瘠之地也要开出最美丽的花，从来不在乎别人的眼光，在纷扰的世界里只为春而来，为自己的生命而来。生活可以波澜不惊，可以平淡如水，但不会缺失应有的明媚，更不会丧失对自我的追求。安静中学会接受自己的不完美，然后悄悄的绽放。亦舒说:“做人凡事要静，静静地来，静静地去……”。静的世界很美，小桥流水，空谷幽兰……因为静，冯老师有别样的风骨；因为静，生活赋予他别样的雅致。没有如意的生活，只有看淡的人生。新的一季，只言温暖，莫言悲伤，愿我们每个人都能活成自己春天该有的样子。作者简介：周凤莲，白水县仓颉小学教师，喜欢笔尖流淌的感觉，喜欢行走在文字里。人生格言:用美的语言点亮孩子，唤醒孩子；用美的行为影响孩子，培育孩子。
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