【原】作文指导 | 关于调查的邮件回复（23.03莆田市质检2）

大一一小安安 2023-04-02 发布于福建

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首先我们来看一下题目：

一

解题思路分析

我们依旧从写作对象、写作背景、写作目的和内容要点四个方向出发。

一、审写作对象和写作目的。本文是要写给英国好友 Jim，目的在于配合他关于“中学生做家务”的调查。因此，为了达到应用文写作的“真实交际”目的，同学们可以换位思考——如果是你做问卷调查，你会希望你的朋友如何进行配合？给你提供什么样的信息？这样构思会让你的文章省去不必要的废话，也能更好地把握文章开头结尾的语句。

二、审写作背景。本文的写作背景已经明确给出——你的英国好友 Jim 在做关于“中学生做家务”的调查，想了解你做家务的情况。大多数同学都注意到了这个“调查”，但表达不够准确，有人使用 research 或者 investigation，最恰当的应该使用 survey（词义辨析及例句见后文）。

三、审写作内容。从题目很容易看出文章的“主要内容”应该包括两点。改作文的时候发现，第一点 “你平时做哪些家务” 大多数同学都表达的比较清楚，部分有问题的主要是没有具体写出家务内容或者着墨太少、一笔带过；而第二点 “你对做家务的看法” 有些同学没有自己的见解，含混而过或者随意套用积累的短语，如 broaden my horizon 等。

二

范文赏析

这篇范文强烈建议同学们认真学习、熟练背诵并默写！

首先，范文分成四段，第一段开门见山点出写作目的，第二段介绍自己平时做的家务，第三段写出自己对做家务的看法，末段合理结尾。结构清晰明了，内容要点齐全、语言简练，并且运用亮点句式和精准词汇。

文章第一段简洁明了，突出写作目的“为你的调查提供一些细节（信息）”。关于“中学生做家务” 使用了 involvement in housework，表达非常漂亮。

第二段，介绍自己平时做的家务只用了两句话，但亮点不少。首句提到中国中学生普遍的现实情况——学业繁重、排得满满当当的日程表（the tight schedule），然后使用句式 “Despite..., I still manage to ...” 写出自己依旧会参与做家务。这里必须高度赞扬一下 do my share of housework 这个表达，这不仅是用词准确，而且是思想有高度。很多同学在写作时都是 help my mother/parents ... 这反映出同学们其实从心底认为做家务是在“帮助”妈妈/父母减轻负担。我们要知道，作为家庭的一分子，家务本来就应该是每一位成员都参与的，可以说这样一个小小的点，就是考卷“立德树人”的体现。写到具体家务，范文列举了两项 tidy my room 和 dust the bookshelves，两个动词都是使用得比较灵活，与大多数同学写的 sweep/mop the floor, wash the clothes 等在语言上相比，就更容易赢得改卷老师的青睐。

第三段先用 personally 一词体现出内容要点是发表自己的观点。首句使用一个形容词 rewarding 总体概括对做家务的看法。接着用上一个 not only 放句首的部分倒装句，写出两个做家务的好处—— get organized（对应前文 tidy my room）和 take on responsibility（对应前文 do my share of housework），最后还补充了一点 serve as an escape from the stressful school life（对应前文 tight schedule）。文章主体部分 2、3 段紧密联系，互相呼应，把对做家务的看法写得实实在在。