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周记(2021.01.04~01.10)

 老木945 2023-04-06 发布于河南

#一个工具 

BIC行为反馈工具:这是一个针对个人负面行为给予积极反馈的工具。就是通过反馈,你要让对方意识到他的行为会产生什么样的影响,而导致最后有什么样的后果,给他的内心锚定一个方向,促使他做出改变。BIC反馈工具可以运用工作、家庭生活各个方面,比如:领导管理、同事、亲子、另一半、朋友等。

B(Behaviour)行为。也就是表述你看到的已经发生在他身上的“事实”。

I(impact)影响。让对方知道这些事实,已经产生了哪些影响。

C(consequences)后果。影响积累,会造成的后果。

在运用BIC的过程中,就是通过谈话,表述你看到的事实,真诚的表达你的担心,让对方意识到他的行为,产生了什么影响,如果继续下去导致哪些严重的后果。

使用BIC反馈工具,注意事项:

1、阐述具体事实,而非观点。比如:小刘,你最近一段时间上班总是迟到啊!这是观点,会带来反效果的抵抗。

2、禁用措辞:虽然、但是、然而、从未、总是、听说、我觉得等似是而非、模棱两可的用语,以“真诚”为核心表达。

3、谈话交流前,设定对话情境,建立锚定效应。说白了,要告诉对方此次交谈的目的,让对方不要疑神疑鬼。比如:亲子交谈,佳佳,我想和你谈谈这次的考试成绩。

4、把BIC三个流程先叙述完,然后开放式提问,给予对方表达,说几句。最后要给予充分鼓励和倾听。开放式提问,比如:所以,我很想知道,这次考试不太理想,是什么原因造成的,看看有没有一起改善的方法?

一个好的BIC反馈工具使用方式:

刘佳佳,这次叫你来办公室是想和你谈谈班级值日的事情(设定情境),昨天放学轮到你班级值日卫生扫除的,而你没有打招呼,就提前离校了(行为)。所以,这件事情,让其他的值日成员都感到不解,也愤愤不平(影响);如果这样下去的话,会对班级的形象,同学之间的团结凝聚力有损,更重要的是你会失去大家的信任。平常你的表现,都很积极(后果)。所以,我很想知道,昨天是不是有其他的事情,促使你忘记值日了,可以和老师谈谈吗(开放式提问)

#认知缝合 

成功只需早、晚两步。早上布局,晚上复盘。(只有过好每一天,才能过好这一生)

你怎样对待这个世界,这个世界就怎样对待你。(认真、谦卑、和善的对待你身边的人,和发生经历的事。)



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