岁月静好，一切都平淡如常。我们的课很奇怪，总是会推后10分钟。他意气风发，小小个头迸发着与外表不同的冷肃。爱他吧，也就那样；恨他吧，倒也不至于；总之，奇奇怪怪。“凌晨两点！”那同学眼睛肿胀，一手托腮，该是强撑着精神。他似乎懂了，又似乎没懂，食指扶了扶鼻尖的眼镜，眉宇打了结。“那就是白天睡多了，老师，昨天是周六！”我一语道破，那同学定是周六下午睡狠了，写完作业十一点，结果精力过剩，失眠了。老师没有接话，转身黑板上写下阅读名称《喜鹊在枝头》，“来，把习题拿出来！”他右手握着两支笔，一根蓝色，一根黑色。这笔他向来看重，为了让书写方便，可是他千挑万选自掏腰包购置的。他稍缓的神色，再一次拉响警报，不过只是一瞬，明显压制了些什么东西在心底。“刚好，快去！”那同学应声起身，刚要走到教室门口，我右侧的邻桌小声道，“我也没有？”他猛猛地呼吸，谁让教室里的氛围太压抑，吐出那口晦气后，老师语气庆幸，“前台应该还有，别的班剩下的，刚好给他取一份！”也许他察觉出自己强压的情绪，已经被个别机灵鬼察觉，也许更担心我们的授课情绪，他立即补充道：“呀呀呀，虽然是严肃的事，但过去了，也别这么害怕，该调皮接着调皮，不至于不至于······”“来，这位女同学帮老师大致复述下文章！”一秒两秒三秒，一分两分三分，沉默在沉默，这女同学也不知什么情况，竟是一个字也说不出。“来，再思考下，前面的同学——就是那位失眠的小伙伴——你试试！”老师在争分夺秒，他很早就说了，期中在即，他是如何的不放心，所以早早规划了课堂，一分为二：一方面强化阅读理解，一方面回归课本，配合学校！“我···我···我也没有···”那同学言语含糊，但老师已经明了，“你也没有习题啊！”老师强行压制的情绪炸裂：“孩子们，之前分享了一篇随笔叫《夜班》，它的灵感来自于上次的家访，你们很辛苦，家长也不简单，我从某某家里出来是晚上11点半，打电话好几个孩子父母不在家，还在上班呢？”“你们能不能试着心疼下他们？”“是你们长在我眼里吗，是老师闲来无趣就要针对你们吗？”“我喜欢你们长在我眼里，孩子！”“不过，希望长在我眼里的是你们努力过后疲惫的样子；是你们争分夺秒不舍昼夜青春逐梦的样子；是你们意气风发却一波三折时委屈难过让人心疼的样子；是你们终获成功战胜自我那肆意、张扬、嚣张无限的样子······”“而你们，长在我眼里的却是被迫前行的无奈，却是没有生命力的得过且过，却是没有丝毫自主自觉的消极懈怠······”他不做停顿，一气呵成，“孩子，我鼓励你们暴露你们的不足在我眼里；但我接受不了你们看不到青春年少——你们该有的样子！”“这节课，上不了。你们自己想一想，我们之后该如何继续！”他不是愤愤离场，更像是心痛难忍的逃离，三下五除二收拾完东西，和我擦肩时，他——我们老师全然忘记抹去他眼里那丝丝缕缕迫切的深红！
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