![]() 在童话的世界里学习知识 ——读《解救小顿号行动》有感 张煜菡||福建 今年寒假期间,我读到了一本叫《解救小顿号行动》的童话书,甚是有趣。读完之后,的确让我回味无穷,深有所获。 我想,童话大概是多数人比较喜闻乐见的文学体裁吧,尤其是对孩子们来说。美国著名作家金咏把标点符号这个题材写成了童话故事,便可以大大地激发同学们的阅读兴趣。不仅可以让我们充分感受到童话的魅力,还可以寓教于乐,让我们从中更加深刻地学会标点符号知识,真可谓是一举两得。 《解救小顿号行动》一书中,写的是小豆豆和标点符号之间发生的一些故事。其中,情节生动有趣,迭宕起伏,引人入胜。此书的每一个章节内容并不复杂,而是言简意赅,主旨分明,完全可以让我们从中学到关于正确使用标点符号的相关知识。 《解救小顿号行动》一书中,令我印象最为深刻的章节是:紧急救援。故事里讲的便是一只狐狸不喜欢句子中的小顿号,于是,要求删去,可小顿号死活不愿意,就被狐狸带进了山洞。得知情况的小豆豆和小标点们紧急参加救援。它们来到山顶后,便乘着纸飞机进入山洞,并与狐狸展开了一场斗争,趁机把小顿号救了回来。后来,大家问小顿号当时为什么不答应狐狸?小顿号说:“每个标点都要有自己的原则,不可以因为别人不喜欢就随便改成别的,我也一样。”读完了这个故事,我被小顿号敢于坚持立场的话感动了,也被小豆豆和其它小标点们营救小顿号的情景感动了,它们真的都太勇敢了。 从作品的一章一节中可以看出,在学习上,常常得用到许多不同的标点符号,只有掌握了它们的准确含义,才能够做到正确灵活的运用。 我相信,在童话中也可以让我们学习到许多新的知识。童话,犹如一对可以叩开孩子心灵之门的门环,它往往以更有趣的方式引领着孩子们去探索更加广阔的未知世界。目前,标点也是我们必须学会的一个重点,在学习中随处可见。学会了标点符号的正确使用,才能让我们在学习中更进一步。 2023.02.10 指导老师:蔡泗明 ![]() 图片/作者 作者简介: ![]() 张煜菡,女,2012年出生,福建云霄人,云霄县元光小学四年级学生,平时喜欢跳舞,并逐渐喜欢上阅读与写作。已有多篇习作发表于“冬歌文苑”文学平台。 用诗和远方,陪你一路成长 不忘初心,砥砺前行 冬歌文苑工作室 名誉顾问:戢觉佑 李品刚 文学顾问:周庆荣 王树宾 白锦刚 法律顾问:北京盈理律师事务所 总编:琅 琅 副总:蔡泗明 倪宝元 赵继平 编审:孟芹玲 孔秋莉 焦红玲 主编:石 瑛 赵春辉 审校:严圣华 |
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