校长，请新学期尽量让这六大场所效益发挥出来吧

若问各位校长在硬件投入方面，校园场所最花钱是什么？我想，实验室、图书室、心理咨询室、微机室、报告厅、标准化操场，这六大场所投资会榜上有名，那么，请各位校长扪心自问，这六大场所性价比怎样？故，希望中小学校长，新学期尽量在这六大场所效益最大化方面动动脑筋、想想办法。

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1)图书室问题主要表现在:图书陈旧、过时，不适合学生阅读；图书室离师生学习区太远，不方便取；借阅手续复杂，麻烦；师生有时间，但图书馆不开门，图书馆开门，师生没时间；图书存放无规律，找一本需要书很费时间；时间安排太满，师生根本没闲暇去读书；某些教师对学生看课外书持排斥心理。

2)实验室:对实验开出率缺少考核；实验器材、药品不配套；耗材、药品购置不及时；没有配置管理员，学科教师上实验课准备及后续整理工作量大；实验室不对兴趣小组或想做实验学生开放；实验室与教学区较远，取送仪器不方便。

3)心理咨询室:从内心校长就不重视，仅把它作为应检项目；缺少专业心理咨询师；没全天候开诊；咨询效果缺少反馈，工作效果缺少考评。

4)微机室:仅仅是检查摆设，平常落锁；电脑设备老化，缺少更新；课程开设没监管；时不时被占用。若每班教室配二台可上网查阅资料电脑会如何？

5)报告厅:投资上百万的报告厅一学期使用不了几次。

6)操场:仅中午大课间使用，平常落锁；学生没时间到操场锻炼；课前、饭后、星期天不对学生开放；用场地没器材。

建议围绕六大场所使用开个专题会，针对上面列举的一些负面清单，拿出相应整改方案，这样，校长本学期你就做了一件正确的事情，一件功德无量事情！