  大概是在前两年从朋友胡校长那儿看到了百草园，隔三岔五，胡校长就会在他的朋友圈晒一晒百草园的景致。我便常常发挥自己的想象——园子在学校的墙壁之外，一个狭长的地带。可能每一个中国人的心中都会有一座滋养心灵的“百草园”。我们也会不禁想起鲁迅笔下的描写：碧绿的菜畦，紫红的桑葚，轻捷的叫天子…… 我也似乎跟胡校约定，去他们学校的百草园去看一看、拍一拍。机缘还需巧合，大约我快忘记了这件事的时候，我竟然有机会接二连三地走进宝应特校，在此之前是五、六年前，十几年前，看到校园的一隅，那时也没有百草园。现在不仅有了百草园，还有许多精致打造的环境，叫人震撼与赞叹。说什么好呢？一座精致优雅的校园，给了一群特殊的孩子。心底时而泛起不解？这样“值”吗？如果你能知悉学校提出这样的目标“向爱生长，逐梦特殊教育高质量发展新样态”，你就会明白胡校长他们的努力和了不起。 百草园是从荒芜的小树林打造起来的。进入园子，就是一块自然田园与芬芳花园的袖珍版，就是这样一座小园子，同样会让人沉浸于其中，徜徉于其中，而流连忘返。同样你会感受到，“不入园林，怎知春色如许”“它是孩子们的忘忧园”。 从百草园到整个学校，它就是大运河畔的一方净土、一方乐园、一片爱的天地。  |
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