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四下第四单元习作:我的动物朋友

 蝶梦拈花 2023-04-17 发布于四川


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在老师的带领下

第三单元是写动物的文章,需要学生在某种情境下向别人介绍动物朋友,是叙述中带有说明性质的。
“我的奇思妙想”是话题作文,写作时注意以下几点:
1.题目尽量不用“我的动物朋友”,直接以写作对象为题目:小狗丑丑、小白兔等。
2.写之前对全文进行构思:
第一部分选择课本上的情境或创设情境引出要介绍的动物。
第二部分抓住特点介绍动物。可以是外形上的特点,也可以是性格上的特点,还可是行动上的与众不同。总之,你写出的文字是要让读者明白动物朋友是怎样的。
第三部分抒发情感。
3.写完后自己读几遍,把不流畅的地方改写流畅。
学生习作展

   仓鼠小白

四年级  何欣月

      “咚咚咚”,门外传来一阵敲门声。我开门一看:是表妹来我家玩了。表妹一进门就指着门边一个笼子说:“这里面的那个毛茸茸的球是什么?”我回答:“这是我们家的仓鼠,它叫小白。”

表妹把笼子打开,轻轻的摸了一下她的白毛,小白被吓了一跳,转过头瞪着黑溜溜的大眼睛看着我们,表妹觉小白非常可爱。我便炫耀起小白来。

     小白是银狐品种的仓鼠。它通体雪白,背上有一抹淡灰色的条纹,尾巴又细又短,粉嫩嫩的。小白像极了一个雪白的绒球,十分可爱。

     小白是我从公园里带回来的,你别看他现在胖嘟嘟的,其实我刚把它带回来的时候还瘦不伶仃的,我经常给它喂瓜子,面包虫、麦片,蔬菜干和肉类冻干,所以,他每天以肉眼可见的速度在长胖。

     小白吃东西时很有趣。他会常在一个不易发现的角落或他的小房子里,用他的爪子握住食物,然后一点一点啃着吃;有时他也会把食物藏在脸颊两边的颊囊里,等想吃的时候再把颊囊里的食物传到嘴巴里吃。我给小白吃瓜子,他会用前爪把瓜子塞进嘴里,用门牙磕掉瓜子壳,然后把瓜子吃掉。

      小白特别贪玩:跑轮,爬梯,磨牙棒,跑球都是他的玩具,玩个没完没了,甚至他还爬到笼子上面玩,不知摔了多少跤,他还不肯消停。玩累了,小白就把木屑搬到屋子里躺在里面睡大觉,无忧无虑的。

      小白也非常爱干净。我买了一盒玫瑰浴沙,放在他的浴盆里。小白每天都会在浴盆里清理毛发:他坐在浴盆里,先是在浴沙中打个滚,然后用爪子挠挠头,戳戳脸,再用舌头把身上的毛发舔干净。清理干净之后,他就得意洋洋地爬出来,把头抬高,吱吱的叫,好像在说:你看我现在全身都是香的了。

     表妹听得两眼放光,我怕她想拿走小白,便准备带她去公园买一只,她高兴极了。你们说小白是不是一只可爱好玩的仓鼠呢?

小兔子

四年级  蒲语涵


     今天,我们一家人去买菜。在菜市场里,我看见了一个铁笼子里面有好多兔子,不禁想起了送回乡下的小兔子,不知它在老家可好?
       我养的小兔子很可爱。它有一双黑色的大眼睛,粉红色的倒三角鼻子,一个小小的嘴巴,长长的耳朵,肉嘟嘟的脸。

       小兔很勇敢。记得小兔刚到家时,我把手向着它,它就迈开小短腿,快速跑到我手边。可它太小了,跳不到我手上。我正想帮小兔子,小兔子一瞬间蹲下,小短腿用力往后一蹬 ,平安地落在了我的手上。兔子这么小,居然能跳到我的手上,真厉害!我用手抚摸着小兔子的头,开心的小兔子眼睛都眯成了一条缝。

      小兔子很爱干净。它洗澡时总用小爪子沾点水,搓自己的长耳朵和肉嘟嘟的脸。有一次,我拿了一个盆儿,接了一些水,把小兔子放进盆子里;再把肥皂搓出泡泡,抹在小兔子的身子上;最后用清水把兔兔身上的泡泡冲掉。洗完了,小兔还不肯出来。我拿出菜叶子才“引诱”出它。

       小兔也爱撒娇。每当它饿了时,就伸出两只小爪爪,抱住我的小腿,不停摇着我的腿,好像在说它饿了,想吃萝卜丁和青菜了!我就赶紧给小兔子投喂。
       唉,我多么想念小兔子!过段时间我一定要回老家看看我的朋友!

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