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科创高新 智慧教育 2023    项目介绍   教育部2022年度教育信息化教学应用实践共同体项目共20项。重庆高新区公共服务局牵头，四川美术学院、四川音乐学院、虎溪街道、重庆市第一实验中学校、大学城树人小学等20余个单位组成共同体，抢抓机遇，根据《教育部科学技术与信息化司关于做好2022年度教育信息化教学应用实践共同体项目推选培育工作的通知》精神，攻坚克难，积极申报，经过组织推荐、资格审核、专家评审，《“新智慧美育”系统构建与融合实践共同体》项目作为“智能美育教育”类别的第一名成功入选2022年度教育部教育信息化教学应用实践共同体项目。 “新智慧美育”是一个全新的美育生态系统 “新智慧美育”是一个全新的美育生态系统，是人的智慧化、技术的智能化、生态的协同化高度统一。人的智慧化就是指美育场景中的管理者、教师、学生、家长、社会人士等教育参与者，运用教育智慧，赋能自身和他人智慧生长，提升审美境界，进行美的创造；技术的智能化就是应用人工智能、大数据、云计算等信息技术，赋能教与学的变革；生态的协同化就是美育涉及的人、技术、环境等全要素高度协同，构建美育新生态，赋能美育大发展。 “新智慧美育”融合实践的三条路径 “新智慧美育”融合实践的三条路径。一是推进“艺术学、大学、科学”三学融合。充分发挥大学城、科学城的高端定位优势、资源集聚优势、融合发展优势，在教育教学、艺术创作、城市建设、服务社会等诸多方面彰显美育特色。二是坚持“课程、课堂、课业”三课并重。在美育课程建设上，注重高校前沿研发向基础教育延伸；在美育课堂实施上，注重从教室、校园向场馆、村社延伸；在美育课业质量上，以智能化手段推动课业形式更迭，实现以美育人、以美化人、以美培元。三是“教研、教学、测评”三维结合。开展美育教师大学习、大培训，形成区域美育课堂教学共识；建构起智慧美育艺术素质测评系统，创新艺术测评方式，探索监测结果运用。 构建“五全三化”美育体系 “五全三化”是指：以“全学段、全课程、全场域、全过程、全媒体”为特征，以“人的智慧化、技术的智能化、生态的协同化”为主旨的美育体系。其中，“五全”搭桥，形成了纵向贯通、横向交融、多维立体的新系统；“三化”画像，重塑了区域美育的新样态。全学段是指“大中小幼”纵向贯通；全课程是指“三级课程”立体融合；全场域是指“小中大课堂”横向融合；全过程是指“备教学评研”深度融合；全媒体是指“线上线下”虚实融合。     到2025年，区域美育协同机制更加完善，学校美育取得突破性进展，美育特色课程丰富多彩，课堂教学改革成效显著，资源配置更加优化，评价体系更加健全，管理机制更加完善，育人成效显著增强，学生审美和人文素养明显提升，形成全覆盖、多样化、高质量的大中小幼纵向贯通、家校社横向融合的“新智慧美育”体系，构建起人、技术、环境等全要素高度协同的美育新生态。 美育承载美好教育，美育丰富美好生活。重庆高新区将通过美的教育，积极构建美的环境、创造美的生活、丰富美的世界，营造美好关系，形成“时时皆美育、处处皆美育、人人皆美育”的局面。 — 重庆高新区教育事务中心— 责编 | 陈志豪 一审 | 赵 瑜 二审 | 陈代秋 签发 | 刘小红 |
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