Enjoy reading~ ![]() 阅读特定的一本书究竟要到达那个层级取决于两点:1)我的目的——决定了需要读到什么程度,和 2)这本书的水准——决定了值得读到什么程度。有些书,只需“观其大略,不求甚解”;有些书,则要细嚼慢咽,反复阅读。 ![]() ![]() 教育创新是一条不容易走的路,我们希望通过记录并分享教育创新者在通往教育3.0过程中的观察、实践和思考,让读者从中获得前行的动力、思维的碰撞和实践的启发。 在群岛,我们共创学习之道 在群岛,没有人是一座孤岛 ![]() |
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