裕华区以境内有裕华路得名。商朝，奴隶制国家形成后，曾在滹沱河沿岸划分方国和邑，分封奴隶主。西周，这一带先属邶(bei)国，后属岐(qi)国。春秋后期，属中山国东垣邑(在今郊区东古城)。周郝王十年(前305年)，赵武灵王攻中山取东垣等城邑，遂属赵。秦王政十九年(前228年)秦灭赵，又归秦。秦王政二十六年(前221年)，置东垣县，先属巨鹿郡，后划入恒山郡。汉高帝11年(196年)，东垣县改为真定县，仍属恒山郡。文帝元年(前179年)，改恒山郡为常山郡，真定属常山郡。中元五年(前145年)，封常山国，元鼎三年(前114年)，恢复常山郡，同年析常山郡的真定、绵蔓、肥垒、藁城封为真定国(国都在今郊区东古城)。王莽新朝(9~23年)，常山郡曾改称"井关"，真定称"思治"。东汉元年(25年)，恢复西汉地名，真定曾先后建王国与侯国，隶属常山。永平五年(62年)，常山郡建置屡经变迁。时而为国，时而为郡，真定为县，隶属常山郡。三国，这一带属冀州常山郡真定县辖，为魏国。西晋，属常山郡真定县。西晋灭亡后，中原长期处于分裂与战乱，这一带曾先后为后赵、前燕、前秦、后燕、北魏、北齐、北周领地。隋初(581年)，常山郡改为恒州，辖真定、井陉、常山等县。开皇三年(583年)，自井陉县析出石邑县，真定、石邑均属恒州。大业初年(605年)，常山县并入真定县。大业三年(607年)，恒州改为恒山郡，辖真定、石邑等8县。唐武德元年(618年)，恢复恒州，后这一带曾被大夏农民政权控制。武德四年(621年)，在真定设恒州，辖真定、石邑等县。随后又曾在恒州置恒阳军都府(726年)，后改为恒山郡(742年)。天宝十五年(756年)，恒山一度沦为安禄山伪政权，同年唐军收复这一带，恒山改为平山郡。至德二年(757年)，又改为恒州，辖真定、石邑、获鹿等县。乾元二年(759年)，史思明反叛，河北被伪燕政权控制，并在恒州置恒阳军节度使。这一带开始沦为藩镇割据之地。元和十五年(820年)，恒州改镇州，辖真定、石邑、获鹿等地。唐之后，镇州先后称北都、升为真定府、镇州(923年)、恒州(944年)，并一度落入契丹领地称镇阳(945年)。后汉，又改为镇州，并升为真定府。后周，称镇州，仍辖真定、石邑、获鹿等地。北宋，置河北路、驻镇州。开宝六年(973年)，石邑并入获鹿，郊区一带始成为真定，获鹿两县辖地。后镇州复升为真定府(1048年)，真定、获鹿等县属真定府。靖康元年(1126年)，金朝控制了河北。金兴定三年(1219年)，获鹿改为镇宁州，不久蒙古占领了河北大部。元太宗元年(1229年)，又将镇宁州改为西宁州，太宗七年(1235年)，废西宁州，恢复获鹿县，改真定府为真定路，辖真定、获鹿等，属中书省。明洪武元年(1368年)，真定路改为真定府，辖真定、获鹿、井陉等地，隶属北直隶。永乐年间(1403年一1425年)，北直隶改为京师。清崇德元年(1636年)，开始设直隶(省)真定府。公元1723年，改为正定府。民国元年(1912年)，直隶为省。民国二年(1913年)，废州府、存道、县。行政建制改为三级。郊区一带为获鹿、正定两县所辖。民国二十八年(1939年)10月，建立石门市，从两县划入59个村镇归市辖。民国三十年(1941年)，将59村划为三、四、五、六区，为市郊。民国三十六年(1947年)11月，石门市解放，仍维持原区划。12月，石门市改为石家庄市。同时石门市三、四、五、六区改为石家庄市五、六、七、八区。1950年，将三、四、五、六区合并，原五、八区为五区，原六、七区为六区。1953年，五、六区合并为石家庄市郊区。1955年，郊区改称振头区。从1955年到1958年，又先后三次分别从获鹿、正定、栾城共划入81个村镇属振头区管辖。并从振头区划出11个村归市区。1958年9月，撤销振头区，组建三个政社合一的人民公社。即卫星、红星、东风人民公社，12月，又分别按驻地改称简良、廿里铺、兆通人民公社。同时划出18个村归城市人民公社。1959年7月，在石津运河以北、滹沱河沿岸，又建立柳辛庄公社。9月，简良人民公社驻地迁振头，改称振头人民公社。1960年5月，石家庄专区与市合并，以上四个公社辖区京广铁路以西划归桥西区。京广铁路以东，建设大街以西划归桥东区，建设大街以东划归长安区，郊区建制撤销。1961年12月，以京广铁路为界，重新建立东、西两个郊区。铁路以西为西郊区，铁路以东为东郊区。1965年，东、西郊合并，称石家庄市郊区。2001年，撤销石家庄市郊区，设立裕华区。河北美术馆，始建于1984年，位于河北省石家庄市槐安东路113号。是河北省唯一从事美术创作、理论研究、展览收藏和组织、指导、培训、展览的全省专业、业余画家的省级美术专业机构，是河北省文化和旅游厅直属的文化事业单位。共有四个展厅和两个走廊，总面积2700平米，展线560米。河北地质大学地球科学博物馆，位于石家庄市槐安东路136号。依托河北地质大学的学科、专业发展起来并服务于教学和科研，其藏品主要来源于是相关专业、学科的长期积累，包括岩石、矿物、宝石、矿产、古生物化石标本和模型等。
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