|
2023年5月17日整理 在教育的漫漫旅途中去发现，去感受，去追寻教育的幸福，这个过程本身对我而言就是一种幸福，一段最为宝贵的经历。从踏上三尺讲台的第一天，看到孩子们纯真稚嫩的眼眸时，我便有了一个执着的信念:心有所信，方能前行。 本学年我担任了四年级的班主任兼两个班的语文老师。在讲台上应对无数双渴望求知的眼睛，心里充满激动与忐忑。作为老师，务必要有爱心和耐心。有了爱心，就有了耐心，尽管工作繁忙，累得无暇休息，无暇娱乐，甚至连孩子生病都无法陪伴左右；但我内心有一种坚持：以理想之名，让一切都值得。 心灵的大门一旦被叩开了，走进学生心灵世界，就会发现那是一个广阔又迷人的新天地，许多百思不解的难题都会在那里找到。我爱我的孩子们，在他们为难题困惑时，我不会冷眼相对，而是耐心讲解，因为每个孩子都是独一无二的花朵，花期不同，我能做的就是以爱浇灌，静待花开；在他们因顽劣犯错时，我不会厉声呵斥，而是循循善诱，因为学生是发展中的人，我要站在孩子角度看世界，允许他们犯错，引导他们改正。 今天偶然间在微博上看到一个“其实当老师也蛮有意思的”热搜，打开之后发现了一位老师写的这篇文章，觉得非常感动。夸美纽斯说过：“教师，是太阳底下最光辉的职业。”其实，与其说我热爱这个职业不如说我爱的是这帮孩子们，喜欢和学生们在一起，和他们一起靠近光、追随光、成为光并且发散光。也想通过自己带给学生幸福和快乐，看着他们因为我变得越来越好内心就会倍感幸福。就像文章中提到的“持续的深耕总会落地开花。只有脚踏实地，才可以仰望星空。不断付出小爱，孩子们才会更加可爱。”教学是，生活也是。我会把我的爱，我的力量，我所有的热情给我的孩子们。 审核：文宣组 李 明 运营总监：鲍安常LJ008 |
|
|
