 我们都知道，孩子的问题大多是家长的问题，面对不同的家长，孩子会出现不同的问题，当孩子出现了问题以后，家长如何做，孩子才能正常成长，确实值得我们思考。 面对这样的孩子，我们咨询老师能够做的就是尽我们的能力，通过共情，打开孩子的心扉，找到孩子的问题所在，帮助家长改变他们的教育方法，防止孩子出现更大的问题，正是这个思路，今天第五次与孩子进行交流。 1、听说你去医院看病了？看过以后心情怎么样？ 还那样。 2、没有感到好些吗？ 我倒想，可还是感觉什么都无意义。 3、你具体感到什么无意义，吃饭、上学、还是玩游戏？ 都无意义，没意思。 4、那你还坚持体育训练吗？ 还坚持，次数少了。 5、近期父母对你怎么样？ 我成绩又考好了，当然对我好些。 6、你的成绩好了，说明你开始努力学习了，对吧？ 但我感到什么也干不成，我总是害怕考不好。 7、你为什么害怕考不好？ 我找不到想学习的感觉。 8、如何让你能找到想学习的感觉呢？ 找不到了，初一年级的时候，我很想学习。现在，上课眨眼就是睡觉，总是被老师被批评。与以前不一样了，背东西也背不下来，数学题读也读不懂了。 9、你过去说过，心中有堵墙，现在还有没有了？ 有，那堵墙就是对大人的不信任，自己的痛苦不能向家长倾诉。女生可以有地方倾诉，我们男生则无地方倾诉。 10、你对所有大人都不信任？ 是的，大人认为学习才有用，不管我的感受，一生都被安排，比如这次考试生物和地理，父母非说我没有考到45分，就不应该。 11、你认为让你得高分超出了你的能力？ 对，这样非常痛苦。 12、你感到痛苦时，可以向父母倾诉一下？ 不能，父母认为男人就是男子汉，应该坚强不屈，不能把痛苦给了别人。女人则可以给父母倾诉，也可以给别人倾诉。比如昨天，天热，我想开空调，父母就说我，天还不太热，忍一忍就行，开什么空调？大人就是不信任我，从来只考虑他们自己的利益。 看到孩子的对话，不由地想到，一直告诉家长，要正确地对待孩子的成绩，应该多陪伴孩子成长，让孩子感到存在的意义，养成独立自主的学习习惯。有时候孩子不学习，并不是厌恶学习的知识，而是厌恶学习知识的方法，当家长用错误的方法去要求孩子学习时，就是逼孩子不要主动学习。 在立德树人的今天，培养孩子正确的三观，以良好亲子让孩子信任我们，通过我们的言行去影响孩子的健康成长，才是家长目前应该做的最重要的事情。 |
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