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专题05 填空题之分类讨论思想 (学生版)-备战2022年中考数学复习重难点与压轴题型专项突围训练
2023-05-25 | 阅:  转:  |  分享 
  
备战2022年中考复习重难点与压轴题型专项突围训练专题05 填空题之分类讨论思想 【典型例题】1.(2022·江西九江·九年级期末)如图,在
△ABC中,AB=AC=2,∠BAC=90°,O为AC的中点,点P是射线BO上的一个动点,当△ACP为直角三角形时,则BP的长为_
_____.【专题训练】一、填空题1.(2022·广东澄海·八年级期末)若△ABC的边AB=6cm,周长为16cm,当边_____
___时,△ABC为等腰三角形.2.(2022·广东花都·八年级期末)已知一个等腰三角形一腰与另一腰上高夹角为20°,则这个等腰三
角形的顶角为 _____°.3.(2021·重庆·八年级期中)在平行四边形中,,是边上的高,,则的度数为___.4.(2021·广
东顺德·九年级期末)如图,在△ABC中,AB=AC=3,BC=4.若D是BC边上的黄金分割点,则△ABD的面积为_____.5.(
2022·黑龙江·哈尔滨工业大学附属中学校八年级期末)等腰△ABC,AB=AC,底角为70°,BD将△ABC分成两个三角形,当这两
个三角形有一个是以BD为腰的等腰三角形时,则∠ADB的度数是_____.6.(2021·广东越秀·一模)如图,在△ABC中,∠B=
60°,∠C=75°,将△ABC绕点A顺时针旋转α(0°<α<180°)得到△ADE,若点C落在△ADE的边上,则α的度数是___
_______.7.(2022·广东揭西·九年级期末)在平面直角坐标系中,△ABC中点A的坐标是(2,3),以原点O为位似中心把△
ABC放大,使放大后的三角形与△ABC的相似比为3:1,则点A的对应点A′的坐标为_____.8.(2022·广东花都·九年级期末
)如图,以点O为位似中心,把△AOB缩小后得到△COD,使△COD∽△AOB,且相似比为,已知点A(3,6),则点C的坐标为 __
___.9.(2021·辽宁·建昌县教师进修学校二模)如图,在矩形ABCD中,AB=3,AD=4,E是BC边上一点,将ABE沿着直
线AE折叠,得到AFE,当点F落到矩形的对角线上时,线段BE的长为________.10.(2021·广西·台州市书生中学模拟预测
)如图,在中,,,,点是斜边上的动点且不与,重合,连接,点与点关于直线对称,连接,当垂直于的直角边时,的长为__.11.(2021
·浙江·杭州市丰潭中学二模)如图,在矩形ABCD中,AD=8,AB=6,点E是AD上一个动点,把△CDE沿CE向矩形内部折叠,当点
D的对应点D′恰好落在矩形的内角平分线上时(∠DCD''为锐角),则cos∠DCD''=__________________.12.(
2021·全国·九年级单元测试)如图,在中,,将绕点B按逆时针旋转度()到,边和边相交于点P,边和边相交与点Q,当为等腰三角形时,
则______.13.(2022·江苏·无锡市江南中学八年级期末)如图,中,,是斜边上一个动点,把沿直线折叠,点落在同一平面内的处
,当平行于的直角边时,的长为______.14.(2022·浙江宁波·八年级期末)如图,在Rt△ABC中,AC=BC=1,D是斜边
AB上一点(与点A,B不重合),将△BCD绕着点C旋转90°到△ACE,连结DE交AC于点F,若△AFD是等腰三角形,则AF的长为
_____.15.(2022·浙江余姚·八年级期末)如图,在平面直角坐标系中,已知点在直线:上,点在直线:上,若是以点为直角顶点
的等腰直角三角形,则点的坐标为__________.16.(2020·广东·深圳市福田区第二实验学校八年级期中)如图,平面直角坐标
系内有一点A(2,-2),点O是原点,点P是x轴上一动点,如果以P、O、A为顶点的三角形是等腰三角形,那么点P的坐标为______
_.17.(2022·河南淇县·八年级期末)如图,在△ABC中,AB=AC,∠B=40°,点D在线段BC上运动(D不与B、C重合)
,连接AD,作∠ADE=40°,DE交线段AC于E,在点D的运动过程中,△ADE的形状也在改变,当△ADE是等腰三角形时,∠BDA
的度数是__.18.(2022·河南·郑州外国语中学九年级期末)如图,在矩形纸片ABCD中,,,点E是AB的中点,点F是AD边上的
一个动点,将沿EF所在直线翻折,得到,连接,则当是直角三角形时,FD的长是______.19.(2021·浙江诸暨·八年级期末)如
图,在平面直角坐标系中,直线的函数解析式为,点A在线段上且满足,B点是x轴上一点,当是以OA为腰的等腰三角形时,则B点的坐标为______.
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(本文系小磊老师首藏)