2020-2021北京初二（上）期末物理汇编平均速度的测量一、填空题1．（2021·北京·北大附中新馨学校八年级期末）在测量小车平均速度的实
验中，采用如图所示实验装置，斜面长1.2m，用来计时的秒表每格表示1s。小车沿斜面从顶端滑到底端，秒表指针如图（指针转动未超过一周
）。小车经过前半程的平均速度_____后半程的平均速度（选填“大于”、“小于”或“等于”）。小车从顶端到达底端所用时间是5s，小车
的平均速度为________m/s。2．（2020·北京怀柔·八年级期末）图是小球在水平桌面上运动过程的示意图，A、B、C 是小球
运动过程中连续的三个位置，小球通过 AB 和 BC 所用的时间均为 0.1s。由图可知：（1）该小球的运动是_____直线运动；（
选填“匀速”或“变速”）（2）小球从A 位置运动到C 位置过程中，小球运动的平均速度是_____cm/s；（3）小球在 AB 段的
平均速度_____AC 段的平均速度。（选填“大于”、“等于”或“小于”）二、计算题3．（2020·北京门头沟·八年级期末）小刚在
“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从斜面上的A点静止下滑， C处立有一金属片。小车左端经过A、C二处均有
电子表的显示如图29所示。（数字分别表示小时：分：秒）（1）该实验的原理是_____；（2）实验中为了增大运动的时间，应使斜面的坡
度较_____（选填“大”或“小”）。（3）已知AC段距离为0.7m。则 =_____m/s。三、综合题4．（2020·北京顺义·
八年级期末）(1)在测量小车平均速度的实验中，采用如图甲所示实验装置，进行了如下测量：①用刻度尺测出AB、BC间距离s1、s2。②
将小车从斜面顶端A点由静止释放，用停表测出小车经过AC的时间t1。(1)根据以上实验可知，小车经过AC段的平均速度为______；
（请用测量量的字母表示）(2)为了减少交通事故，近年来交管部门加大了对道路的限速监控。目前，限速监控的方式有两种：一种是“定点测速
”，即监测汽车经过某位置的速度；另一种是“区间测速”，即监测汽车在某一区间行驶的速度。如果超过了所要求的最高限速，即被判为超速。如
图乙所示，高速路上某一区间测速的区间长度为66km，该区间限速100km/h，一辆汽车通过监测起点和终点的速度分别为95km/h和
90km/h，通过测速区间的时间为30min。根据以上信息，可判断此车______（选填超速或不超速），请写出判断过程。四、实验题
5．（2020·北京朝阳·八年级期末）小阳用图所示的实验装置测量小车的平均速度，他的主要实验步骤如下：①用刻度尺测出AC、AB间的
距离、；②将小车从斜面上A点由静止释放，用停表测出小车经过AC的时间；③将小车从斜面上A点由静止释放，用停表测出小车经过AB的时间
；④将小车从斜面上B点由静止释放，用停表测出小车经过BC的时间；(1)该实验的原理是____________；(2)如果小车过了B
点才停止计时，则测得的通过的平均速度将会_________（选填“偏大”或“偏小”）；(3)小车通过全程的平均速度为，通过的平均速
度为，则________（选填“大于”、“小于”或“等于”）；(4)由以上实验可知，小车从斜面上A点由静止释放，经过BC段的平均速
度==________（请用测量量的字母表示）。6．（2021··八年级期末）如图所示，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出
小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。(1)该实验原理是_____(2)为了方便计时，应使斜面的坡度_______
______(3)小车通过AB段时测得时间tAB＝1.6s，则AB段的平均速度vAB＝_____m/s。7．（2021·北京门头沟
·八年级期末）小刚利用如图所示的装置，进行“测量小车运动的平均速度”实验，在实验过程中记录了如下数据，由数据可知小车从B点运动到E
点的平均速度是 ______ cm/s。小车的位置ABCDEF距A点距离（cm）0.010.020.030.040.050.0小车
运动时间（s）057.18.71011.28．（2021·北京大兴·八年级期末）小明设计了如图所示的实验装置测量小车的平均速度。小
车从斜面顶端由静止开始下滑，用电子停表记录小车滑行的时间，当小车到达A、B、C三处时电子停表显示的数字分别如图中所示。已知电子停表
显示时间的方式为“小时：分：秒”，AC之间的距离x=80cm，B为AC的中点。(1)小车从A运动到C所用时间为 _________
_ s。(2)小车从A运动到C的过程中的平均速度为 __________ cm/s。(3)小车在AB段的平均速度vAB和BC段的平
均速度vBC的大小关系是vAB___vBC。(4)如果小车还未到达C点小明就按下了停表，那么他测得的小车在AC段的平均速度将比真实
值 _____ （选填“大”或“小”）。(5)为了减小测量的误差，请你对本实验提出一条改进措施。 ___________9．（20
21··八年级期末）在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的点由静止开始下滑，分别测出小车到达点和点的时间，即可测
出不同阶段的平均速度。(1)如果测得小车通过AB段和AC段的时间分别为，，则段的平均速度__________；(2)在测量小车到达
点的时间时，如果小车过了点才停止计时，这样测得段的平均速度会偏_________（选填“大”或“小”）；(3)为了测量小车运动过程
中下半段的平均速度，某同学让小车从点由静止释放，测出小车到达点的时间，从而计算出小车运动过程中下半段的平均速度。他的做法正确吗？_
__________（选填“正确”或“不正确”），理由是：_____________。10．（2020·北京密云·八年级期末）如图
所示，是测小车的平均速度的实验：斜面上A至C长1.6m，测得小车从A点到C点所用的时间是9s。在AC的中点B装上金属片，测得小车从
A点到B点的时间为5s；（1）小车从A点运动到C点过程中小车做的是_______直线运动（选填匀速或变速）；（2）实验原理是___
________；（3）小车通过斜面BC段路程的平均速度是_______m/s。11．（2020·北京石景山·八年级期末）小刚进行
“测量小车的平均速度”的实验，如图所示，图中显示的是测量过程中小车分别在A、B、C三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时
：分：秒”。(1)该实验的实验原理是_____。(2)实验中为了方便计时，应使斜面坡度较_____（填“大”或“小”）些。(3)根
据图示的数据信息，他测得小车AB段的平均速度是_____m/s。12．（2020·北京海淀·八年级期末）在测量木块沿斜面下滑过程中
平均速度的实验中，小华采用如图所示的实验装置进行了如下测量： ①用刻度尺分别测出AB、AC间距离 s1、s2。②将木块从斜面顶端A
点由静止释放，并同时开始计时，木块经过B点时计时器的示数为t1，到达C点时计时器的示数为t2。(1)木块从A下滑至C过程中的平均速
度v1 =___________。 (2)木块经过BC段的平均速度v2 =___________。 (3)请你利用所测物理量说明如
何判断木块下滑过程中可能是变速运动：___________ 。13．（2021·北京朝阳·八年级期末）小阳用如图所示的实验装置测量
小车运动的平均速度，他设计的实验步骤如下：①把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，用刻度尺测出小车将要通过的路程。②用停表测量小
车从斜面顶端由静止滑下到撞击金属片的时间。③利用公式算出小车通过斜面全程的平均速度。④将金属片移至斜面的中部，测出小车到金属片的距
离。⑤用停表测量小车从斜面顶端由静止滑过所用的时间，并算出这段路程的平均速度。表格中记录了部分数据，请回答下列问题：次数路程s/m
运动时间t/s平均速度10.8020.40(1)实验中，小车做 ______ 直线运动；(2)停表从0s开始计时，小车到达底端停止
计时，示数如图所示，则______ s；(3)小车通过斜面全程的平均速度______；(4)分析可知：______（选填“>，<或
=”），请简要写出你的分析过程： ______ 。14．（2021·北京·清华大学附属中学上地学校八年级期末）如图所示，测量小球沿
斜面下滑的平均速度的实验。一个小球从斜面滚下，由 A 到 B、由 B 到 C、由 C 到 D所用时间均为 0.1s。(1)该实验所
需的测量工具有：______和______；(2)实验时观察到小球沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是______（选填“匀速”或“变
速”）直线运动；(3)小球从 A 点运动到 D 点的平均速度为______ m/s。15．（2021·北京石景山·八年级期末）在“
测量平均速度”的实验中，装置如图所示，将小车从斜面上端A点由静止释放到达B点，用电子表记录小车的运动时间，图中方框内的数字是电子表
的显示（数字分别表示“小时:分:秒”）。(1)该实验的原理是 ______ ；(2)小车全程的平均速度是 ______ ；(3)小
车通过上半程的平均速度 ______ （选填“大于”、“小于”或“等于”）小车通过下半程的平均速度；(4)为了减小测量时间时造成的
误差，实验时应保持斜面的倾角较 ______ （选填“大”或“小”）。16．（2021·北京市海淀外国语实验学校八年级期末）小利和
小华合作测小车的平均速度。他们设计了如图14所示的实验装置，将小车从带刻度的斜面上端A点由静止释放到达B点，用电子表记录小车的运动
时间，图中方框内的数字是电子表两次测量的显示(数字分别表示“小时∶分∶秒”)。（1）该实验的原理是________。（2）测得小车
的平均速度vAB=________m/s。（3）实验中应该控制斜面的坡度较________(选填“大”或“小”)，这样可以减小时间
测量的误差。（4）如果在实验中两人没有保持同步，小利释放小车在前，小华开始计时在后，他们测得的平均速度vAB会________（选
填“偏大”或“偏小”）。参考答案1． 小于 0.24【详解】[1][2]实验中小车沿斜面从顶端滑到底端，运动由慢变快，则经过前半程
的平均速度小于后半程的平均速度；小车从顶端到达底端所用时间是5s，则小车的平均速度2． 变速 20大于【详解】(1)[1]根据题意
知道，A、B、C是小球运动过程中连续的三个位置，小球通过AB和BC所用的时间均为0.1s。由图知道，相同时间通过的路程不同，故说明
小球的运动是变速直线运动。(2)[2]由图知道，刻度尺的最小分度值为1mm， AC段的路程为4.00cm，小球运动的时间2×0.1
s=0.2sAC段小球运动的平均速度(3)[3]由图知道，AB段的路程为2.70cm，小球运动的时间为0.1s，AB段小球运动的平
均速度故小球在 AB 段的平均速度大于AC 段的平均速度。3． 小 0.1【详解】(1)[1]该实验的原理是；(2)[2]斜面的
坡度越小，小车运动速度就越慢，所以实验中为了增大运动的时间，应使斜面的坡度较小；(3)[3]根据题意得AC段的平均速度为4． 超
速【详解】(1)[1]小车经过AC段的平均速度为(2)[2]汽车通过该区间的平均速度为所以此车超速。5． 偏小 大于 【分析】(
1)测平均速度的原理是平均速度公式；(2)让小车过了B点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，平均速度会偏小；(3)根据平均速度公
式和小车做加速运动，据此分析作答；(4)明确测平均速度的正确操作，根据测量小车平均速度的实验步骤求出BC段的距离和小车通过BC段所
用的时间，利用速度公式计算其平均速度。【详解】(1)[1]测量平均速度的原理是；(2)[2]过了B点后计时，所计时间偏大，根据公式
可知，在路程不变的情况下，时间偏大，速度就会偏小；(3)[3]小车在斜面上做加速运动，即越接近C点速度越大，则越接近C点平均速度也
越大，故全程的平均速度大于上一段的平均速度；(4)[4]由题意可得，BC段的距离：，小车从斜面顶端A点由静止释放，通过BC段所用的
时间：，则小车从斜面顶端A点由静止释放，经过BC段的平均速度为：。6． 适当减小 0.25【详解】(1)[1]测量小车的平均速度
，应先测量小车运动的路程s和小车运动这段路程所用的时间t，根据v=计算小车的平均速度，故该实验原理是v= 。(2)[2]为了方便计
时，应使小车在斜面上运动的时间稍长一点，故应使斜面的坡度减小。(3)[3]由图可知，刻度尺的分度值为1cm，则sAB=80.0cm
-40.0cm=40.0cm=0.400mAB段的平均速度为vAB＝=0.25m/s7．6【详解】由表可知，小车从B点运动到E点的
路程为s=40.0cm-10.0cm=30.0cm小车从B点运动到E点的时间为t=10s-5s=5s则小车从B点运动到E点的平均速
度是v=6cm/s8． 5???? 16< 大 减小斜面的倾角【详解】(1)[1]由图知道，小车从A运动到C所用时间是5s。(2)
[2] AC之间的距离sAC=80cm，时间tAC=5s，由知道，小车从A运动到C的过程中的平均速度(3)[3]由图知道，小车在A
B段的所用时间tAB=3s, 在BC段的所用时间tBC=2s, AB之间的距离等于BC段的的距离，即由知道，AB段的平均速度vAB
小于BC段的平均速度vBC。(4)[4]如果小车还未到C点就停止计时，会导致时间的测量结果偏小，由知道平均速度会偏大。(5)[5]
若要计时方便，应使斜面的坡度小一些，可以减小小车运动的速度，使小车在斜面上通过的时间更长，这样可以减小测量时间时造成的误差。9．
0.25小 不正确 见解析【详解】(1)[1]由图可知小车通过BC段的路程是sAB=40cm=0.4m小车通过BC段所用的时间是所
以段的平均速度=0.25(2)[2]如果小车过了点才停止计时，这样测得段所用时间会偏大，而路程一定，根据公式v=可知，平均速度会偏
小。(3)[3]让小车从点由静止释放，测出小车到达点的时间，从而计算出小车运动过程中下半段的平均速度，此做法不正确。[4]理由是：
因为所测时间不是运动过程中下半程的时间，小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0，小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半
程BC段的时间。10． 变速 0.2【详解】(1)[1]由图知，小车从顶端的A点下滑到低端的C点，重力势能转化为动能，所以小车的
速度会越来越快，即小车从A点运动到C点过程中小车做的是变速直线运动。(2)[2]测平均速度的原理为。(3)[3]由题图可知，小车通
过BC段的时间是则BC段的平均速度11． 小 0.1【分析】(1)公式既能用于匀速直线运动求速度，又能用于变速直线运动求平均速度
。(2)若要计时方便，应使所用的时间长些。(3)在斜面上测量小车运动的平均速度必须测出路程和时间，根据给出的距离，读出对应的时间，
用公式算出平均速度。【详解】(1)[1]平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值，所以测小车平均速度的实验原理为。(2)[2]
斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应小些。(3)[3]由图可知
，AB段的路程小车运动时间小车通过AB段路程的平均速度12． 木块刚开始是静止的，在C点的速度不为0【详解】(1)[1]由题意
知，AC间距离为s2，AC间的时间为t2，则木块从A下滑至C过程中的平均速度。(2)[2] BC段的路程为s2-s1小车经过BC段
所用的时间为t2-t1，平均速度木块经过BC段的平均速度。(3)[3]因为在A点时木块静止，所以在A点时，木块的速度为0，因为木块
在AC间的平均速度不为0，所以木块做的是变速运动。13． 加速 2???? 0.4> 见解析【详解】(1)[1]小车在斜面上速度逐
渐变快，做加速直线运动。(2)[2]由图可知，分针指的是零，秒针指的位置是2s，所以t1=2s。(3)[3]小车通过斜面全程的平均
速度=0.4m/s(4)[4][5]因平均速度表示物体运动的平均快慢，且小车沿斜面顶端由静止下滑到斜面底端的过程中，速度越来越快，
所以下半段路程的平均速度最大，上半段路程的平均速度最小，全程的平均速度在中间，即v1＞v214． 刻度尺 秒表 变速 1【详解】(
1)[1][2]在测量小球沿斜面下滑的平均速度的实验中，要用秒表来测量时间，用刻度尺来测量通过的路程。(2)[3]由图示知，小球在
相同时间内通过的路程不同，所以所做的是变速直线运动。(3)[4]小球由A到D所用的时间t=0.3s通过的路程s=30.00cm则平
均速度15． 0.2m/s小于 小【详解】(1)[1]测量平均速度，需要测量路程及对应的时间，通过求出速度。(2)[2]由图示知，小车通过的全部路程为0.5m+0.5m=1.0m所用的时间为5s，所以小车全程的平均速度(3)[3]由图示知，上半程和下半程的路程都是0.5m，但通过上半程所用的时间为3s，下半程所用时间为2s，所以小车通过上半程的平均速度小于小车通过下半程的平均速度。(4)[4]为了减小测量时间造成的误差，实验时应保持斜面的倾角较小，这样小车在斜面上运动的时间较长，测出的时间误差较小。16． 0.16小 偏大【详解】(1)[1]测小车平均速度的实验原理是v=st；(2)[2]由图可知小车经过AB段的路程为80cm=0.8m，所用时间为5s，根据可得小车在AB段的平均速度为：；(3)[3]斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应较小；(4)[4]如果让小车走了后才开始计时，计时晚了，所计时间偏小，用公式算出AB段的平均速度偏大。第1页/共1页zxxk.com学科网（北京）股份有限公司 |
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