2018北京师大附中初三（上）期中历 史试卷说明：本试卷满分100分，考试时间60分钟。第Ⅰ卷一、选择题（本大题共30道小题，每小题1.5
分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1.西欧富裕农民约翰建立了租地农场，采用新的生产方式进行经营，雇佣少
地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。材料反映了西欧( )A. 新的生产和经营方式 B. 基督教的兴起C. 城市的兴起
D. 庄园的瓦解2.促使西欧封建等级制度发生转变的主要因素有( )①城市复兴 ②君主专制形成 ③市民阶层崛起 ④手工工场出现
A. ①②B. ①③C. ①②③D. ①③④3.下面是与西欧手工业发展密切相关的一幅关系图。从图中可以得出的最准确信息是A. 资本
主义萌芽必然促进商品经济的发展B. 手工工场推动了资本主义萌芽的产生C. 商品经济的发展是手工工场产生的前提D. 中世纪后期市场经
济的雏形开始出现4.14至16世纪的西欧，随着资本主义萌芽的出现，最先掀起反封建、反神学的资产阶级思想文化运动的国家是( )A
. 英国 B. 法国 C. 意大利 D. 德国5.莎士比亚在作品中写到：“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理
性！多么伟大的力量！……宇宙的精华！万物的灵长！”他宣扬的核心思想是（ ）A. 理性主义 B. 人文主义 C. 民主思
想 D. 科学思想6.文艺复兴首先在文学艺术领域表现出来，涌现出了一大批优秀的文学艺术家。其中被誉为文艺复兴“美术三杰”的是
①拉斐尔②达·芬奇③米开朗琪罗④彼特拉克A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④7.有学者指出：正是在文艺复兴运动中倡导人
文主义，推动了航海家大发现的事业。而在大发现中验证和弘扬的人文主义，又使文艺复兴的精神得到升华。由此可见，文艺复兴和新航路开辟之间
是A. 互为因果B. 前因后果C. 递进关系D. 没有关系8.下面的知识结构图适合于说明A. 殖民扩张的原因B. 新航路开辟的条件
C. 新航路开辟的影响D. 新航路开辟的过程9.16世纪一位外交官说：“在对东方的探险中，‘宗教提供借口，而黄金提供动机’。”这反
映了当时A. 寻找黄金是为了传播基督教B. 输出黄金是殖民扩张的重要方式C. 输出黄金是推行外交政策的唯一手段D. 追求黄金是新航
路开辟的推动力之一10.1492年10月2日，大西洋强劲的信风将哥伦布的船队送到了他们梦寐以求的新大陆，也就此吹开了隔绝各个大陆的
无形屏障，“新大陆”指的是今天A. 非洲的好望角B. 亚洲的印度C. 亚洲的菲律宾D. 美洲的古巴、海地等地11.某航海家的日记里
有这样一段记述：“1520年11月28日，星期三，我们越过海峡，进入太平洋，在三个月20天里，我们没有吃任何新鲜的食物。我们吃的饼
干已不是饼干，而是爬满虫子、发出老鼠屎味的粉渣。”这可能是下列哪支船队的航行记录A. 迪亚士船队B. 达·伽马船队C. 哥伦布船队
D. 麦哲伦船队12.斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》以公元1500年作为重要的历史分期点，你认为以1500年为分期点的主要依据是A.
1500年是一个整数时间，容易记忆B. 1500年前后世界开始连成一个整体C. 1500年是欧洲文艺复兴开始的标志D. 1500
年前后开始了资产阶级的统治13.15—16世纪以后，世界出现了下图所示现象。从图中我们直接可以看出A. 欧洲资本主义迅速发展B.
世界各地的联系加强C. 人文主义思想开始诞生D. 新世界和旧世界相互隔绝14.英国女王伊丽莎白一世（1533—1603年）曾经说：
“海洋和空气为世界人共同享有，海洋不归属于任何民族或任何个人。”这段话主要是针对A. 葡萄牙B. 荷兰C. 西班牙D. 法国15.
17世纪中叶以后，殖民者的“三角贸易”的路线按先后顺序排列，正确的是A. 欧洲—非洲—美洲—欧洲B. 欧洲—美洲—非洲—欧洲C.
非洲—美洲—欧洲—非洲D. 美洲—非洲—欧洲—美洲16.1640年，在英国议会上、议员们对国王的独断专权进行了猛烈的抨击，要求限制
国王的权力。这一斗争A. 掀开资产阶级革命序幕B. 确立了君主立宪制C. 体现了三权分立的原则D. 承认了美国的独立17.每年的7
月14日是法国国庆日，法国人都要隆重纪念这个象征自由和革命的日子。这一天的夜晚埃菲尔铁塔为火树银花所映衬，成为欢乐的海洋，与法国国
庆日相关的历史事件是A. 巴黎民众攻占巴士底狱B. 《人权宣言》的发表C. 法兰西第一共和国的建立D. 粉碎反法联盟干涉18.拿破
仑在逝世前说了一段话：“我是一位新普罗米修斯……我曾从天上窃取了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西。”拿破仑献给法兰西的“火种”是A
. 处死国王路易十六B. 建立法兰西第一帝国C. 颁布了一系列法典D. 扩大了法兰西的疆域19.拿破仑对俄国的入侵曾让俄国诗人普希
金非常憎恨，拿破仑去世后，普希金却将他视为对抗专制的救世主。普希金态度的转变，是因为他认识到拿破仑的对外战争A. 稳定了法国政局B
. 在客观上打击了欧洲封建势力C. 促进商业发展D. 使法国称霸欧洲大陆20.有学者曾把美国独立战争和法国大革命称之为“姊妹革命”
，这两次革命的共同之处是A. 结束了本国的君主专制B. 实现了国内政局的长期稳定C. 建立了君主立宪制政体D. 凸显了民主平等的启
蒙理念21.马克思说“1640年革命和1789年革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命。他们不是社会中某一阶级对旧
制度的胜利，他们产生了欧洲新社会的政治制度……这两次革命不仅反映了他们本身发生的地区的要求，而且在更大程度上反映了整个世界的要求。
”这里“整个世界的要求”是指A. 争取民族独立B. 建立资产阶级统治C. 进行思想启蒙D. 进行殖民扩张22.法国大革命是资产阶级
革命时代最大最彻底的革命，它的高潮出现在（ ）A. 攻占巴士底狱之后 B. 第一共和国成立时C. 雅各宾派统治时期
D. 拿破仑帝国全盛时23.“l625年，运往欧洲的棉布为22．15万匹，到l7世纪末，这项贸易直线上升，棉织品不仅比毛织品轻
，而且便宜……这是一种销售范围很广、需求量很大的商品，它足以带动一场工业革命。”该材料主要说明的是 ( )A. 殖民掠夺引
发工业革命 B. 资本流动带动工业革命C. 市场需求刺激工业革命 D. 技术革新促成工业革命24.“18世纪的英国恰好
是煤炭价格低廉而人力成本昂贵的国家。在逐利的工厂主看来，推广机器生产可以利用廉价的煤炭替代昂贵的劳动力，从而产生更大的利润。”据此
可知工厂主推广机器生产的原因是（ ）A. 煤炭资源缺乏 B. 劳动力较丰富C. 海外市场广阔 D. 追逐更大利润25
.下面是英国城镇人口比重变化图，出现这种变化的主要原因A. 就业机会的变化B. 外来人口的增加C. 工业革命的影响D. 大规模资本
输出26.“当18世纪来临的时候……英国正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式……”这种“崭新的生产方式”指的是A. 家庭手工业B.
工场手工业C. 大机器生产D. 信息自动化27.十九世纪，面对燃烧造成的遮天蔽日的烟雾，来自国外的旅行者却为它的魅力所倾倒；有钱
的英国人更喜欢乘坐蒸汽轮船在浑浊不堪、散发异味的泰晤士河上游览。这说明A. 电力在英国被广泛应用 B. 人们附醉于工业革命成
就C. 发展工业必须破坏环境 D. 工业革命成果扩展到全球28.铁路交通迅速发展，到 19世纪后半叶，铁路网在英国、欧洲大陆
及美国铺展开来。下列关于“火车”和“铁路”的表述有误的是( )A. 火车和铁路的出现是人类陆路运输的巨变B. 缩短了地区间的距离
C. 有利于各地区之间的交往和国家的管理D. 严重破坏了整个社会生活29.“它是国际共产主义运动的第一个纲领性文件，是马克思主义诞
生的标志。”“它”是A. B. C. D. 30.下图为国际社会主义运动整体发展趋势示意图，其中②处对应的历史事件是A. 英国宪章
运动B. 法国里昂工人起义C. 法国巴黎公社D. 俄国十月革命第Ⅱ卷二、阅读材料，回答问题：（本题共4小题，共计55分。第31题1
6分，第32题12分，第33题20分，第34题7分）31.阅读下列材料，回答问题。材料一 世界各大洲人口占世界总人口的比率变化（
％）年份欧洲非洲美洲世界总人口1650年18.318.32.45.45亿1750年19.213.11.67.28亿1850年22.
78.15.111.71亿1900年24.97.49.016.08亿——依据《全球通史》编制（1）根据材料一，分别指出欧、非、美三
大洲人口占世界人口比重变化的基本趋势。材料二 1763年以前的那一时期中，欧洲诸强国仅在亚洲和非洲拥有少数立足点，它们主要的占有
地是南北美洲。1763年之后，它们从政治上控制了亚洲的大部分地区和几乎整个非洲。不过，在南北美洲和英国的自治领，它们所能做到的比这
要多得多。趁着当地人口比较稀少，成百万的欧洲人移居这里，并填补了那些相对空旷的地区……虽然向美洲种植园提供的奴隶约在1200万至2
000万人之间，但非洲损失的人口据估计却是这人数的4倍。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（2）结合材料二和所学知识，揭示三大洲
之间人口变化的相互联系。（3）综合以上材料，概括这一时期影响三大洲人口变化的因素。32.阅读下列材料，回答问题：材料一 1500
年左右，它（大西洋）一变而成一座桥梁，一个启程之地，其巨大的影响波及个方。一般看来，这一变化对欧洲人是有利的，但对其他地方（美洲，
非洲等）的人则意味着灾难。——《现代世界史》材料二 （两次工业革命）给工业化各国带来了空前的经济繁荣。在（两次）工业革命的推动下
，西方列强将世界上大片地区强行纳入资本主义的统治之下。19世纪末，帝国主义列强重新瓜分殖民地和势力范围的争斗便尖锐起来。——《世界
近现代史》材料三 原始积累的方法决不是田园式的东西。资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。——马克思《所谓原始积
累》（1）结合材料一和所学，指出当时最早进行殖民扩张的是哪两个国家？这一变化“有利”于欧洲人的主要表现是什么？（2）归纳材料一、二
的相关内容，佐证材料三中马克思的观点。（3）依据上述材料并结合所学，指出欧洲资本主义完成原始积累的主要方式。33.科学技术是人类文
明的引擎，科技革命在推动人类社会发展的同时，也给人类带来了一系列的困扰。阅读材料，回答问题。材料一 工业革命动力演进示意图（1）
据材料一指出工业革命中动力是如何演进的？材料二 “英国水力资源并不丰富，只有在彭奈恩山脉和苏格兰—威尔士一带，才有河流湍急的地方
，其余地区的河流流速缓慢，不足以作为工厂的动力……所以动力问题，又成为摆在人们面前的急迫的问题。”——吴于廑、齐世荣《世界史》（2
）一项技术创新成功解决了材料一中所提及“摆在人们面前的急迫的问题”，这一创新给人类带来什么影响？在第一次工业革命期间，英国发明了一
种新型的交通运输工具，写出这种新型交通运输工具的名称及发明者。材料三 19世纪年代，机器大工业创造的物质财富添满了资产阶级的钱袋
，但工人阶级的处境却越发艰难。资本家占有社会绝大部分财富，而工人生活和健康无法保障，时刻受到饥饿、失业和贫困的威胁。于是欧洲工人阶
级开始了争取自身权利的斗争，如法国爆发了里昂工人起义，英国掀起了宪章运动。（3）材料一反映了工业革命后工人阶级怎样的处境？材料四（
4）根据材料四、图片，分析工业革命以来，工业文明给人类社会带来了哪些问题。材料五 近年来“雾霾”一词出现的频率越来越高……一项调
查显示近年“两会”民众最关注环保问题。日益恶化的环境问题，成为参加全国“两会”的代表委员关注的焦点。（5）根据以上材料和所学知识，
你认为在发展经济时应该注意什么？34.阅读下列材料，回答问题。材料一（1）材料一中的图片与文艺复兴和另一次思想解放运动有关。图中所
示作品的作者是？“另一次思想解放运动”是指？这两次思想解放运动对当时欧洲资本主义起到的共同作用是什么？材料二 尽管大西洋把英、法
、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两
岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。——《世界史—以文明演进为线索》（2）材料二中“17世纪
的伟大历史事件”后英国逐渐确立了一种被伏尔泰极力推崇的政治制度，这种政治制度是__________？结合所学，指出英法美等国在取得
革命胜利后是如何捍卫胜利果实的？2018北京师大附中初三（上）期中历史参考答案第Ⅰ卷一、选择题（本大题共30道小题，每小题1.5分
，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1. 【答案】A【解析】【详解】结合所学知识可知，西欧一些富裕农民通过
承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。他们采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地
的农民耕种，并将产品推向市场。选项A符合题意；而选项BCD与题干内容不符，故选A。2.【答案】D【解析】【详解】结合所学知识可知，
随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶级逐渐形成。城市手工业者和商人不断分化，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们成为早
期的资产阶级；13世纪，分工细化，小型手工作坊得到发展；为了缴纳封建赋税，农民在家里用自己的生产工具为商人从事手工生产，农村出现了
分散的手工工场。后来，这种分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。因此城市复兴、市民阶层崛起、手工工场出现，开始改变了中世纪欧洲社会
的整体面貌，促使西欧封建等级制度发生转变。选项①③④符合题意；而选项②君主专制形成,不符合题意，可排除；因此只有选项①③④符合题意
，故选D。3. 【答案】C【解析】【详解】根据题干图片信息，结合所学知识可知，随着庄园制度的解体、商品经济的发展、生产经验的积累，
西欧社会生产力提高，推动社会分工，手工业和农业进一步分离，行业和地区间的生产的专业化加强，商品生产和流通发展。雇佣关系产生和手工工
场的出现，农村中资本主义关系出现；最终导致西欧封建时代的结束和资本主义时代的来临。选项C符合题意；而选项ABD与题干内容不符，故选
C4.【解析】试题分析：本题主要考查学生对文艺复兴时期的核心思想的识记。14世纪开始于意大利的文艺复兴，要求以人为中心，而不是以神
为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福，人文主义思潮广为流行。文艺复兴是资产阶级文化的兴起。选项中C符合题意，故选C。
【考点定位】人教新课标九年级上册?步入近代?资本主义时代的曙光5. 【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问
题的能力，本题考查知识点文艺复兴。考查学生识记能力。切入点“人”。莎士比亚是文艺复兴时期的代表人物，文艺复兴的核心是“人文主义”。
所以答案选B考点：人教版新课标九年级历史上册?步入近代?资本主义时代的曙光。6.【答案】A【解析】【详解】结合所学知识可知，文艺复
兴首先在文学艺术领域表现出来，涌现出了一大批优秀的文学艺术家。其中达·芬奇与拉斐尔、米开朗琪罗并称“文艺复兴三杰”。选项①②③符合
题意；④彼特拉克被誉为人文主义之父，不符合题意，可排除。因此只有选项①②③符合题意，故选A。7. 【答案】A【解析】【详解】依据题
干“是在文艺复兴运动中倡导人文主义，推动了航海家大发现的事业。而在大发现中验证和弘扬的人文主义，又使文艺复兴的精神得到升华”的信息
可知，文艺复兴推动了新航路的开辟的发展，在新航路开辟的过程中，促进了文艺复兴思想的传播，由此可知，二者是相互促进的因果关系，A项符
合题意；BCD三项的说法不正确，排除；故选A。8. 【答案】B【解析】【详解】根据图片，结合所学知识可知，随着欧洲地理学的发展，人
们逐渐相信地球是圆的，这样的说法使一些人试图环绕地球进行航行。有些学者还能大致勾画出整个地球的自然轮廓。他们断定，从欧洲向西航行可
以到达东方。12世纪末至13世纪初，中国人发明的指南针，经阿拉伯商人传到欧洲。13世纪，欧洲水手已经掌握了罗盘技术。同时，欧洲的造
船技术取得重大突破等；这些为新航路的开辟准备了条件。选项B符合题意；选项ACD与题干内容不符，故选B。9. 【答案】D【解析】试题
分析：本题考查学生对所学知识的掌握能力。意大利旅行家马可·波罗写的《马可·波罗行纪》描述了亚洲的繁华，描述的东方遍地是黄金。刺激了
追求财富的欧洲人梦想到东方发财，开始探寻前往东方的航路。故选择答案D；黄金和基督教没有必然联系，故A项错误；殖民扩张的重要方式是输
入黄金，故B项错误；C中唯一手段错误。考点：资本主义世界市场形成与发展·新航路开辟·原因【名师点睛】新航路开辟的根本原因新航路开辟
的根本原因不是欧洲人对黄金的狂热追求，而是生产力发展的必然结果，欧洲人对黄金的狂热追求本质上反映了资产阶级原始积累的需要，即资本主
义萌芽发展对原始积累的需求。10. 【答案】D【解析】结合所学知识可知，1492年哥伦布在西班牙国王的资助下横渡大西洋，发现“新大
陆”，到达美洲；“新大陆”也就是今天的古巴、海地等地，选项D符合题意；而选项选项A非洲的好望角与迪亚士相关；选项B亚洲的印度与达伽
马相关；选项C亚洲的菲律宾与麦哲伦相关；所以选项ABC不符合题意。因此只有选项D符合题意，故选D。11. 【答案】D【解析】【详解
】根据题干信息“1520年11月28日”，结合所学知识可知，1519年，麦哲伦奉西班牙国王之命，继续寻找盛产黄金和香料的亚洲。经过
3年的航程，船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回欧洲。选项D符合题意；迪亚士船队是1487年航海；达·伽马船队是149
7年航海；哥伦布船队是1492年航海；选项ABC不符合题意，故选D。12. 【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知
识解决问题的能力，本题考查调用所学知识解读历史问题的能力，结合所学知识，1500年前后，随着新航路的开辟，人类社会由相对孤立走向了
密切联系的整体，故B项正确；A项明显错误，排除；文艺复兴从14世纪就已经开始。故C项错误；D项不符合史实。所以答案选B考点：人教版
新课标九年级历史上册?步入近代?资本主义时代的曙光。13. 【答案】B【解析】【详解】根据图片，结合所学知识可知，15、16世纪后
，由于新航路的开辟，欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立
起来。人类社会从此进入了一个新的时代。选项B符合题意；选项ACD与题干信息不符，故选B。14. 【答案】C【解析】【详解】英国女王
伊丽莎白一世所说的“海洋和空气为世界人共同享有，海洋不归属于任何民族或任何个人。”表明英国想争夺海上霸权。结合所学知识可知，16世
纪，西班牙拥有一支强大的海军舰队，横行于地中海和大西洋，自称“无敌舰队”。16世纪，英国为了开拓海外市场，1588年，英国海军大败
西班牙的“无敌舰队”，逐渐成为海上霸主，开始在海外扩张殖民地。故C符合题意；ABD参与殖民争夺是在17世纪，与题干信息不符，故选C
。【点睛】解题的关键是读懂材料，认识英国女王伊丽莎白一世所说的“海洋和空气为世界人共同享有，海洋不归属于任何民族或任何个人。”表明
英国想争夺海上霸权，1533—1603年的时间主要是16世纪，与英国、西班牙之间的海上争夺霸权有关。15. 【答案】A【解析】【详
解】结合所学知识可知，18世纪，英国商船从英国各地的港口出发（欧洲），满载火器、机械制品和酒等运往非洲倾销；在非洲掳获黑奴，运往西
印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。这个航程的路线呈三角形，故被称为“三角贸易”
。因此“三角贸易”的路线是欧洲—非洲—美洲—欧洲。选项A符合题意；选项BCD不符合题意，故选A。16. 【答案】A【解析】结合所学
知识可知，1640年，英国议会召开，议员们对国王的独断专权进行了猛烈的抨击，要求限制国王的权力。这是英国资产阶级革命开始的标志。故
A符合题意；确立了君主立宪制的标志是1689年《权利法案》的颁布，故B不符合题意；美国的1787年宪法，体现了三权分立的原则。故C
不符合题意；1783年，英国承认了美国的独立。故D不符合题意。故选A。17. 【答案】A【解析】【详解】结合所学知识可知，1789
年7月14日，巴黎民众以死伤近百人的代价，攻占了象征国王统治的巴士底狱，由此引发了全国城乡的暴动，法国大革命开始了。所以每年的7月
14日是法国国庆日，法国人都要隆重纪念这个象征自由和革命的日子。选项A符合题意；《人权宣言》的发表、法兰西第一共和国的建立、粉碎反
法联盟干涉都是发生在法国大革命期间，BCD不符合题意；故选A。18. 【答案】C【解析】试题分析：拿破仑当下时期对内发展工商业，并
颁布《法典》，对外发动战争，这些措施中《法典》成为资本主义社会的立法规范，对后世影响最大，因此“火种”指的是《拿破仑法典》。考点：
人教新课标九年级上册·步入近代·法国大革命和拿破仑帝国19. 【答案】B【解析】【详解】结合所学知识可知，1804年拿破仑加冕称帝
，把共和国变成帝国．对外战争中打击了当地的封建势力，并将资产阶级革命的思想传播到这些地区，动摇了当地封建统治的基础。因此普希金态度
的转变，是因为他认识到拿破仑的对外战争在客观上打击了欧洲封建势力。选项B符合题意；选项ACD与题干信息不符，故选B。20. 【答案
】D【解析】试题分析：此题考查美国独立战争和法国大革命的相关知识点。结合所学知识可知，启蒙运动为美国独立战争和法国大革命提供了锐利
的思想武器，这两次革命都凸显了民主平等的启蒙理念。所以有人会把美国独立战争和法国大革命称之为“姊妹革命”，故选D。考点：人教版九年
级上·步入近代·美国独立战争和法国大革命21. 【答案】B【解析】【详解】结合所学知识可知，1640年革命和1789年革命后，资本
主义制度在英国表现为君主立宪制，法国则建立了资产阶级共和国。而英法资产阶级革命符合当时世界历史的发展趋势，宣告了欧洲资本主义对封建
主义的胜利，推动了欧洲历史的发展进程。因此建立资产阶级统治，在更大程度上反映了整个世界的要求。选项B符合题意；争取民族独立是美国独
立战争；思想启蒙与殖民扩张，不符合题干内容；所以选项ACD不符合题意，故选B。22. 【答案】C【解析】结合所学知识可知，法国大革
命时期，在1793年，以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派掌握政权，打败外国军队，平息国内局势，把法国大革命推向高潮，选项C符合题意；而选项
A攻占巴士底狱之后，标志法国大革命的开始；选项B第一共和国成立时，是斐扬派执政时期；选项D拿破仑帝国全盛时，是法国大革命结束之后；
因此选项ABD不符合题意。所以只有选项C符合题意，故选C。23. 【答案】C【解析】试题分析：题干里的“运往欧洲的棉布”、“贸易直
线上升、棉织品、工业革命”告诉我们，本题主要考查学生对工业革命的准确识记。依据材料里的叙述可以知道，这是在说明市场需求刺激了工业革
命，故选C。考点：人教新课标九年级上册·“蒸汽时代”的到来·珍妮机的故事，瓦特与蒸汽机24. 【答案】D【解析】依据材料“……推广
机器生产可以利用廉价的煤炭替代昂贵的劳动力，从而产生更大的利润。”由此可知共产推广机器生产的原因是为了产生更大的利润。D项符合题意
；ABC三项也是工业革命推广机器生产的原因，但是材料没有体现。由此可知ABC三项不合题意，故选择D。点睛：“据此可知”是解题的关键
，“此”代指的答案，反映了本题是材料性的选择题。即从材料中找出工厂主推广机器生产的答案。由“……推广机器生产可以利用廉价的煤炭替代
昂贵的劳动力，从而产生更大的利润。”确定答案。25. 【答案】C【解析】【详解】根据题干信息“从1820年到1860年英国城镇人口
比重变化图”，由图可知，英国从1820年到1860年城镇人口所占的比重迅速增加；结合所学知识可知，这主要得益于工业革命的完成；因为
工业革命创造了巨大的社会生产力，推动了英国大机器工业的发展，使城镇人口的数量迅速增加，城镇人口所占的比重迅速增加。选项C符合题意；
而选项ABD在题干信息中没有具体反映。因此只有选项C符合题意，故选C。【点睛】观察图片，获取信息是解题的关键。观察英国城镇人口比重
变化图，可以获取英国从1820年到1860年城镇人口所占的比重迅速增加；联系所学知识，这一时期英国工业革命的完成，即可回答。26.
【答案】C【解析】【详解】根据材料中的关键词“18世纪、英国、崭新的生产方式”可知，材料反映的是第一次工业革命。依据所学知识可知
，第一次工业革命是一场由手工工场发展到大机器生产的革命，因此这种“崭新的生产方式”指大机器生产。AB项都是在工业革命前的生产方式；
D项是在第三次科技革命后实现的生产方式。故选C。27. 【答案】B【解析】结合所学知识可知，十九世纪，工业革命正在进行。工业革命的
发展，一方面促进了人类文明的发展，促进城市化的进程，推动了社会的进步。另一方面也造成了环境污染，给人类的发展带来不利的影响。题干的
“面对燃烧造成的遮天蔽日的烟雾，来自国外的旅行者却为它的魅力所倾倒；有钱的英国人更喜欢乘坐蒸汽轮船在浑浊不堪、散发异味的泰晤士河上
游览。”说明人们附醉于工业革命成就，忘却了工业革命造成的环境污染。所以B选项符合题意；电力在第二次工业革命中被广泛使用，故A不符合
题意；发展工业必须破坏环境的说法太绝对，故C不符合题意；工业革命成果扩展到全球的说法在题干材料中不能体现。故D不符合题意。故选B。
28. 【答案】D【解析】【详解】依据所学知识可知，“火车”和“铁路”改变了人民的生活方式，缩短了地区间的距离，有利于各地区之间的
交往和国家的管理，有利于陆路运输业的发展。所以ABC项表述均正确，D项表述错误。故选D。【点睛】解答本题的关键应该从历史进步的角度
出发考虑，“火车”和“铁路”的出现是人类文明的进步，改变了人民的生活方式，并不是严重破坏了整个社会生活。由此可以做出正确判断。29
.【答案】C【解析】结合所学知识可知，1848年，马克思、恩格斯为国际无产阶级组织——共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》发表。
《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，从此在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。选项C是《共产党宣言》，符合
题意；《独立宣言》标志着美国的诞生，故A不符合题意；《人权宣言》是法国大革命中颁布的文献，与马克思主义无关。故B不符合题意；《联合
国家宣言》的签署，标志着国际反法西斯同盟的建立，故D不符合题意，故选择C。点睛：解题的关键是识记《共产党宣言》的发表标志着马克思主
义的诞生，认识《共产党宣言》是国际共产主义运动的第一个纲领性文件。30. 【答案】C【解析】【详解】结合所学知识可知，1871年3
月18日，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动政治，建立了世界上第一个无产阶级政权—巴黎公社。选项C符合题意；
英国宪章运动是1836——1848年；法国里昂工人起义是1831年和1834年；俄国十月革命是1917年；选项ABD不符合题意，故
选C。第Ⅱ卷二、阅读材料，回答问题：（本题共4小题，共计55分。第31题16分，第32题12分，第33题20分，第34题7分）31
.【答案】（1）基本趋势：欧洲占比不断扩大；非洲占比不断下降；美洲1750年之前占比减少，之后则不断扩大。（2）联系：欧洲国家对非
洲和美洲的殖民掠夺，加速了欧洲经济发展，促进欧洲人口增长黑奴贸易导致非洲人口减少欧洲强国的早期殖民扩张，造成美洲土著居民大量死亡，
美洲人口下降1750年后，非洲黑奴和欧洲移民的涌入，促进美洲人口增长（3）因素：新航路开辟后，世界各地联系不断加强，各大洲人口流动
频繁（大量移民）【解析】【详解】（1）根据材料一“世界各大洲人口占世界总人口的比率变化（％），可知，欧、非、美三大洲人口占世界人口
比重变化的基本趋势是欧洲占比不断扩大；非洲占比不断下降；美洲1750年之前占比减少，之后则不断扩大。（2）根据材料二，结合所学知识
可知，欧洲殖民国家对殖民地进行掠夺，尤其是罪恶的三角贸易，造成三大洲之间人口变化；欧洲国家对非洲和美洲的殖民掠夺，加速了欧洲经济发
展，促进欧洲人口增长；黑奴贸易导致非洲人口减少欧洲强国的早期殖民扩张，造成美洲土著居民大量死亡，美洲人口下降；1750年后，非洲黑
奴和欧洲移民的涌入，促进美洲人口增长。（3）结合所学知识可知，新航路开辟后，世界各地联系不断加强，各大洲人口流动频繁，是影响三大洲
人口变化的因素。32. 【答案】（1）葡萄牙；西班牙。促进了欧洲国家资本原始积累（2）给北美、非洲等地带去灾难；将大片地区强行纳入
殖民统治（列强间相互争斗）（3）殖民掠夺，奴隶贸易。【解析】【详解】（1）根据材料一，结合所学知识可知，中世纪晚期，西欧商品经济空
前繁荣，需要拓展市场，推销产品，寻找原料。新航路开辟后，欧洲人便开始了早期的殖民掠夺。最早进行殖民的国家是葡萄牙和西班牙。这一变化
“有利”于欧洲人的主要表现是有助于殖民国家的资本原始积累（2）根据材料一“这一变化对欧洲人是有利的，但对其他地方（美洲，非洲等）的
人则意味着灾难”、材料二“19世纪末，帝国主义列强重新瓜分殖民地和势力范围的争斗便尖锐起来”，结合所学知识可知，新航路开辟后，欧洲
人便开始了早期的殖民掠夺，有助于殖民国家的资本原始积累，但是给殖民地人民带来了深重的灾难；因此马克思认为，资本来到世间，从头到脚，
每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。（3）结合所学知识可知，为了获取更大的利润，英国殖民者进行殖民掠夺外，也从事贩卖非洲黑奴的活动。因此
欧洲资本主义完成原始积累的主要方式是殖民掠夺和奴隶贸易。33. 【答案】（1）从人力、水力、风力向蒸汽动力的发展；（或最初人们通过
发明机器，使用人力、水力、风力进行工业生产，后来发展到使用以蒸汽为动力的蒸汽机，并在各行业中运用）（2）解决了大机器生产中最关键的
问题，极大地推动了人类社会生产力的发展，使人类步入“蒸汽时代”。蒸汽机车；斯蒂芬森（3）社会贫富差距急剧拉大；工人面临贫穷、疾病、
失业（4）环境污染、交通拥堵（5）发展经济的同时，要注意对环境的保护；要节约能源，减少对资源的过度消耗，要使用清洁能源，促进经济可
持续发展。【解析】【详解】（1）根据材料一，可知工业革命中动力演进的过程，是最初人们通过发明机器，使用人力、水力、风力进行工业生产
，后来发展到使用以蒸汽为动力的蒸汽机，并在各行业中运用。（2）根据材料二，结合所学知识可知，材料所提及“摆在人们面前的急迫的问题”
，这一创新解决了大机器生产中最关键的问题，极大地推动了人类社会生产力的发展，使人类步入“蒸汽时代”。在第一次工业革命期间，英国发明
了一种新型的交通运输工具，如史蒂芬孙发明的蒸汽机车。 （3）根据材料三“机器大工业创造的物质财富添满了资产阶级的钱袋，但工人阶级的处境却越发艰难。资本家占有社会绝大部分财富，而工人生活和健康无法保障，时刻受到饥饿、失业和贫困的威胁。”可知，材料反映了工业革命后，社会贫富差距急剧拉大；工人面临贫穷、疾病、失业。（4）根据材料四、图片，结合所学知识可知，工业革命以来，工业文明给人类社会带来了环境污染、交通拥堵。（5）根据材料，结合所学知识可知，发展经济的同时，要注意对环境的保护；要节约能源，减少对资源的过度消耗，要使用清洁能源，促进经济可持续发展。【点睛】解答第一问的关键是识记工业革命中动力机的演进。解答第二问的关键是识记工业革命使人类步入“蒸汽时代”。解答第三问需要根据材料提取信息，工业革命后工人阶级的处境。解答第四问的关键是根据材料提取信息，工业文明给人类社会带来的影响。解答第五问的关键是认识发展经济与保护环境的关系。34. 【答案】（1）达芬奇，但丁启蒙运动；促进欧洲资本主义的发展（2）君主立宪制度；制定相关法律（通过立法）【解析】【详解】（1）根据材料一中的图片与文艺复兴和另一次思想解放运动有关，结合所学知识可知，图中所示作品《蒙娜丽莎》的作者是达.芬奇，《神曲》的作者是但丁；“另一次思想解放运动”是以伏尔泰为代表的启蒙运动；文艺复兴和启蒙运动这两次思想解放运动对当时欧洲资本主义起到的共同作用是促进欧洲资本主义的发展。（2）根据材料二，结合所学知识可知，英国资产阶级革命后，1689年，为了限制王权，英国议会通过了《权利法案》，标志着君主立宪制确立。所以“17世纪的伟大历史事件”后英国逐渐确立了一种被伏尔泰极力推崇的政治制度，这种政治制度是君主立宪制度；结合所学可知，英国资产阶级革命后颁布《权利法案》，法国大革命时期颁布《人权宣言》，美国独立战争时期颁布《独立宣言》等，因此英法美等国，在取得革命胜利后是制定相关法律捍卫胜利果实的。【点睛】解答第一问的关键是识记文艺复兴和启蒙运动的相关知识。解答第二问的关键是认识英法美等国，在取得革命胜利后是制定相关法律捍卫胜利果实的。如英国资产阶级革命后颁布《权利法案》，法国大革命时期颁布《人权宣言》，美国独立战争时期颁布《独立宣言》等。 1 / 1 |
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