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五月，是生机勃勃的季节。 天气回暖，百花争艳，迈着轻快的步伐走入初夏，一切都是那么热闹而亮丽，生机盎然。 开年至今，多地教育厅、人民政府等官方网站发布消息，同意设置新职校。聚焦职教（ID：zjteachers）进行了汇总整理，看看哪些职校升格本科，哪个省设置新职校最多，又有哪些中职校改建升级成了高职院校。 注：本文信息统计截止日期为2023年5月30日。  升格本科 截止本文发稿，据官方网站公布，有8所职校将升格本科。其中，云南2所职校将升格为普通本科，他们是丽江师范高等专科学校、德宏师范高等专科学校；另外5所职校将升格为职业技术大学。分别是：九江职业技术学院、四川工程职业技术学院、深圳职业技术学院、漯河食品职业学院、哈尔滨职业技术学院、长春汽车工业高等专科学校。 此次8所职校升格为本科或职业技术大学，足以提现职业教育在高等教育中所占的地位越来越重要。 高职院校升格为职业本科可以更好地提高学校的办学层次，满足社会多层次人才需求。职业本科教育注重专业与就业紧密结合，更侧重于知识与实践相结合，有利于推进高质量、富有特色的职业教育，培养出更符合市场要求的高层次应用型人才。 职业本科院校可以吸引更多优秀的学生和教师，提升学校整体办学水平。同时，职业本科教育提高了学校的办学层次和办学目标，相应地也需要搭建更高水平的硬件设施和软件服务，以满足教学、科研和创新工作的需要。 新设职校
据官方网站公布，目前共有16个地区新设49所职校，其中河南以新设9所职校高居榜首，紧随其后的是湖南省，新设7所职校，江西和以新设4所职校排名第三。 职业教育是地方经济社会发展的晴雨表，也是区域经济发展的助推器，以上地区设立多所新职校我们可以获悉一下几点： 首先，设立新职校可以带动当地的经济发展，职业教育培养具备一定技能、能适应市场需求的优秀人才，为地方经济和社会发展提供了有力的保障。如在新兴产业和战略性新兴产业领域开设相关专业，有助于带动地方科技进步和经济发展。 其次，新设职校将有助于加速相关人才培养，同时也加强培训、继续教育和技术交流等方面的力度，提升人才的社会价值和竞争力。 第三，新设职校有助于调整地方教育结构，加强职业教育和科技创新领域的教学和科学研究，使教育和经济、社会可持续发展更加紧密地结合。 第四，新设职校的建立促进地方公共服务水平提高，增强政府的公共服务承载能力，为地方社会乃至全社会提供多元化的公共服务，从而促进地方社会各项事业发展。 因此，可以看到新设职校对地方政府有着重要的作用和贡献，有助于全面推进地方各项事业的发展。 改建升级 此外，我们注意到，今年有3所技师学院将改建升级为高职院校，他们分别位于河北、山东、吉林。 技师学院纳入高等职业学校序列，是高等教育继续推进的一项重要改革举措，对于满足国家对高技能人才的需求，提升教育质量和实现国家现代化建设具有重要作用。 2022年新颁布的《中华人民共和国职业教育法》提到： 根据高等职业学校设置制度规定，将符合条件的技师学院纳入高等职业学校序列。 高职教育是提高职业教育和技术人才培养质量的有效途径，可以更好地适应现代化产业发展的需要。通过升级成高职院校，技师学院能够为学生提供更加全面、深入的职业技能培训和专业知识学习，同时也有助于提高教职员工的教学水平和科研能力，以更好地适应社会发展的需求。 小结 职业教育是国民教育和人力资源开发的重要组成部分，旨在培养多样化人才、传承技能，并促进就业创业。随着社会的发展和产业的升级，职业教育在满足人民群众对教育需求的同时，也面临着更高的要求和挑战。 因此，大力发展职业教育，是促进社会基本经济建设和人才培养的重要举措。当前，职校升格本科、新设高职院校、技师学院升级成高职院校等，符合社会发展需要，推进职业教育的改革与发展。这些“新职校”不仅能够提高职业教育的质量和水平，还有助于培育更多技术技能型人才，推动地方经济的快速发展和社会的进步。 我们期待这些新设职校茁壮成长，为社会培养更具实践能力的职业人才，为就业市场和企业输送更多的高素质人才。同时，还能满足不同领域的人才培养需求，提高教育质量，促进经济发展。 资料来源：各省官网 |
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