|
不知从何时起，小草已经成为了过去。 不得不说我是一个没有毅力的人。建立小草班以来，我个人为她绘制了蓝图，希望像春天里的小草一样，越长越青翠，能装扮这个这个略显荒芜的世界。从来没有说过我与众不同，只想趁年轻可以干事的年龄，去实现自己的教育主张。对错与否？让时间去诉说。 不愿意执教这个班级，我不希望大家对号入座。没有原因是一句谎话，无端的猜测，没有责任感的谩骂，都是不恰当的。在推进班级建设过程中，阻力重重，自始至终紧跟上来的只有不多的五人。相对于一个39人的班级，说句本水车薪也不为过。或许这也是我放弃的主要原因之一。 前天，我把2017年2月19日开家长会后写得《绘制蓝图绽放理想》又发在了微信公众号里面。可惜我们的家长不明白我为什么会重发？没有人看后说一点什么？我看后，扪心自问，做了些什么？还有更多的事情是停留在纸上。我留下来是干什么的？如果依然如故，她毕竟不是我心中的菜。 我们亲爱的家长朋友，总是会找这样或是那样的理由，为自己开脱。6月1日，国际劳动儿童节，我带领班上十二个同学和家长，一起爬金鼎山。为了操作这件事情，我已经把爱人的生日忘记了。夜色笼罩了整个大地，静谧的群山在月色的照射下，略显美丽。我回到家中，爱人没有提醒我，等我想起这件事情时，新的一天即将翻开崭新的一页。 我不是说我怎么样，一个班级的建设，要想把小草班建成一个有凝聚力的集体。最累的不是你们，而是我这个班主任；教育好了孩子，最终受益的还是家长。在对孩子的投入上，不管是感情投入还是时间，认真的家庭，愿意围绕我的指挥棒转得，孩子都有不同的变化。
我也不否认，为了管教好孩子，手确实伸长了。作为今天的世界，成绩是最重要。我们在乎它，并愿意为之投机取巧。我不知道孩子懂事后，会不会骂我们的老师呢？平时尽职的，也许就算了。一直这样的呢？教书是一个积德行善的职业。你可以很轻松，也可以很累。从培养一个完整优秀人的角度来说，家庭教育、社会教育、学校教育缺一不可。如何做好这方面的尝试，要靠大家共同努力，孩子们才会茁壮成长。 我对班级建设已经失去信心，跟随的人太少，当然也有一些为人知的秘密。我更想另外做一个实验，用《野百合的故事》中的野百合作为班级追求和学习的目标。其实有心的家长会发现，我们的微信公众号的名字几经更改，实际就是我心里对自我否定，对班级失望的开始。小草长在春天里，此小草可以指全班，也可以只指我一个人。本可以在春天雨水的滋润下，阳光的照耀下，大地母亲的馈赠下，绽放自己翠绿的颜色，为社会贡献哪怕一点儿微弱的光，算是不白活一次吧？ 《你可曾记得吗？》一文，就是希望唤起我们曾经的诺言，以及大家对未来的展望。我希望以后我们的家长可以把看了之后的想法用留言的形式，和全班家长、孩子、老师做交流，献言献策，才能把我们共同的事业——把孩子们教育好。这个社会没有沟通，便会产生许多负面的东西。为什么会加上孩子呢？有些家长会读给孩子听，让他说一说，家长帮忙留在留言中。犯错的说自己的想法，没有得可以说一说自己的一些想法。随着时间流逝，谁对谁非，一目了然。孩子会变得自信、自立、自尊、自强。这不就是我们教育的目的吗？ 我把我们群的名字改成《多情的孔雀傻傻的开》，暗示我们没有得到家长的理解、信任、支持。涂老师打电话叫孩子到校，帮忙补课、监督做作业。结果很不理想，她为了谁呢？有些家长管理不好自己的孩子，作为家长已经失职，连孩子都叫不到学校来。这个班级的孩子到底是谁得呢？家长的推卸责任一套一套，失望之情自然会滋生和蔓延。后来涂老师改成了二年级，一个没有性格的班级，不值得留念。 现在，我又把她改回来了。我希望我们真得可以像小草一样，有坚忍不拔的精神，不达目的不罢休；孝敬长辈，即使是一点一点；自己的事情自己做，学会长大，沐浴阳光，感受成长。 小草们，准备好了吗？ |
|
|
