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题目二:“凹”、“凸”二字不仅形状独特，而且内涵丰富。 要求:选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟题目，不要脱离材料内容含意的范围作文;不要套作，不得抄袭。不少于 800 字。  看淡凸凹，成就人生 时运不济，命运多舛，人世浮动，时局变迁，凹凸坎坷，人生常事，看淡凸凹，成就人生。 看淡凹凸，成就人生。面对流放，屈子淡然，行吟泽畔，荪壁紫坛，芳椒成堂岂余心之可惩?面对贫困，宋濂毅然执笔而学，足肤皲裂，砚池冰坚，盖余之勒且艰!仕途不顺，惨遭贬谪，谁怕?一蓑烟雨任平生，大江东去，壮志未酬，报国无门，何妨?位卑未敢忘忧国。铁马冰河，膑刑之仇，孙膑却看淡凸凹，修利兵法。宫刑残酷，司马迁却看淡凸凹，成就了史家之绝唱。他们都看淡了人生的凸凹坎坷，也成就了人生，创造了奇迹。 患得患失，遗憾人生。项羽无法承受垓下之战的失利，喷涌的鲜血为她的人生画上了可悲的句号。曾子见子夏。一臃一瘦，因为子夏因外物而强制自己，最终悲苦以致失明，他们难以看淡人生中的凸凹坎坷，把不顺与困难看的过于重要，患得患失，难以善终。 也许有人认为不重视前方的目标的人难以成功，的确，目标固然重要，但在实现它的道路上有太多的坎坷不平，对于它们，我们只需在心中留下经验教训，而不必过分计较。苏轼看淡了仕途不顺、爱妻故去，方才成就了人生，黄州突围，正如老子认为的有无相生，难易相城， 譬如屈子，中年爱国未果而被流放；宋濂，读书无成却不懈追求；李白，生活困顿而仍保持豁达。这些人物中间共同点是，他们没有轻易放弃和垂死挣扎，反而注重思考和积极行动，用淡定和自信抵御风雨，进而成就人生。凸凹也是形影相随的，不为人生的凹而懊丧，也不为人生的凸而得意，看淡凸凹，才成就人生。 时局变迁，世事无常，凹凸坎坷是人生的常态。如果我们只盯着红利和胜利，那么一旦遭遇挫折和失败，就会陷入低谷，难以自拔。然而，如果我们学会看淡凹凸，承担失利与收获，更好地认识自己、目标和价值，那么困境也许不再可怕，甚至可能被转化为经验和资产。 红日初升，其道大光，莘莘学子，国之栋梁，生于当代，虽志在成功，也应知看淡凸凹不顺，勇往直前，百舸争流，独占鳌头。 莫叹人生苦短，命运几何，应当看淡凸凹，勇于拼搏，莫听穿林打叶，一蓑烟雨，坎坷何妨吟啸?且去徐行。 文王拘而演周易，仲尼厄而著春秋，屈原放逐，乃赋离骚，左丘失明，厥有国语。一言以蔽之，为人处事，当能看淡凸凹，方成就人生。 立意角度： 分析材料 从字面上看: 凹:低的地方 凸:高的地方 凹凸:(路面)高低不平 凹凸是汉语文字中最为典型的象形字之一，多表示道路坑洼不平 人生波折起伏。二者既对立又统一。 推荐立意 从二者的统一性角度立意 1、波折人生路 2、人生不平凡，个性不保守。从二者对立角度立意 3、能屈能伸、知进退 4、张扬与内敛 5、包容与冲击 从二者的既对立又统一的角度立意 6、互补  |
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来自： 当以读书通世事 > 《070-语文（作文）》
