【原】人生感悟荟萃：《人类只有在童年时期才是真正活在当下的时期，才是人充满了创造力的时期。》（6-8随拍花.景）

人类只有在童年时期，才是真正活在当下的时期，才是“做”与“想”始终是在一起的时期。也唯有在这个时期，才是人充满了创造力的时期。

“长大”似乎正是人逐渐失去创造力，演变成活在各种人生套路之中的过程。

童年时期有一个最重要的特质，就是没有“昨天”和“明天”，只有今天，只有现在。

随着年龄的增长，逐渐出现在我们大脑里的“回忆”和“希望”对应的正是“昨天”和“明天”的语境。

父母总是用“明天”来代表着某一些奖励，这些“奖励”就是后来出现在我们生命里的“希望”，这些代表着得到某种奖励，获得某种快乐的刺激，重复的时间一长，“满怀希望”这种大脑程序，就被安装到了我们的生命里。

随着年龄的增长，“昨天”就变得多了起来，各种“明天的希望”也同时变得多了起来，回忆与希望的素材逐渐变得多了起来，“今天”和“现在”所占领的心智空间，就逐渐被瓜分了，人就逐渐失去了“活在当下”的生命状态，伴随着时光的流逝，我们就逐渐长成了能够去“回忆过去”和“担忧将来”的心智模式的大人。

所谓“习性”，就是日积月累所形成的人生套路。

现实生活中，几乎没有人身上没有“回忆过去”与“担心将来”的习性。

而“活在当下”所要逆反的，正是人们身上这种根深蒂固的习性。

积重则难返，人的心智是这样，人的身体也是这样。

整天都活在“回忆过去”或是“担忧将来”之中的人，“现在的自己”在日常生活中所占的比例就少了，做好现在正在做的事的可能性，因为心，意，行，智的分裂，就变小了。

越是做不好现在正在做的事，人越是更容易去“回忆过去”或是“担忧将来”，这正是人感到焦虑的由来。

做不好当下之事的人，没有不焦虑的。

反过来说，能把眼前的事，每一件每一桩都完成得妥妥贴贴的人，没有一个这样的人会是焦虑的。

越来越能确定，“当下”，就是人正在学习的状态，就是“想的”与“做的”完全一致的状态，就是人真正在获得成长的状态。

越来越能确定，“当下”，就是人正在学习的状态，就是“想的”与“做的”完全一致的状态，就是人真正在获得成长的状态。

如果一个人每天醒着的时候，每时每刻自己正在做的事，也正是自己正在想着的事，你就是老子、庄子，你就是佛佗，你就是圣，你就是一个神。

每个人都可以自己去洞察一下自己，看看“想”与“做”在一起的时候，是不是自己最快乐的时候。

如果“想”与“做”始终在一起，保持着一致性，人生还何来的什么痛苦可言。