 图片版权归作者所有 这是 漂在一座城 原创的 第519篇文章 ▼ 有些天使，没有翅膀 ▲ 之前有个粉丝给我留言，希望我写一下特殊儿童和特殊老师这个群体，她本人就是一名特教老师。
但我对这个领域，毫无了解，希望能从她那里获取一些相关的信息，就加了她的微信。  以下是她的讲述，以及我的整理。 ▼ Evelyn Dragan 作品 ▼  什么是特殊儿童呢？ 特殊儿童是指在生理或心理上跟普通儿童有明显差异、在成长教育上有明显特殊需要的儿童。 具体症状包括发育迟缓，脑瘫，孤独症等等。 尤其是自闭症，一般表现为专注力差，社交能力弱，情绪不稳定，兴趣狭隘，语言表达沟通能力弱，以及一些刻板行为。 这些自闭症小朋友，大概率没有特别的病理原因，而且患病原因也没有完整的解释，涉及到各个方面，这也给治疗带来了很大的困扰。 这些年，患上自闭症的小朋友群体越来越大，很多城市都会有大大小小的机构，康复中心，医院开设专门的进行干预。 这个特殊的群体，更需要社会的关注和关爱，因此，如何对特殊儿童进行教育和引导，是社会面临的一个重要问题。 以上是这位老师给的，比较专业的解释。 事实上，很多年前，我见过这样的孩子，在一家福利院。 我们社团代表学校去进行物资捐助，捐助完就在操场上陪那些小朋友们玩。 我印象里有一个小朋友，就在我旁边，直愣愣地看着我，离我不远，但也不上来跟我说话。 我想逗逗他，就打开了手机上的《捕鱼达人》。 可能是被五颜六色的界面吸引，他靠的更近了一些，然后一把抢过我的手机，开始点点点点点。 我凑上去，想要跟他互动一下子，但他并不搭理我。 很快，他把我的金币用光了，把充值的页面给点了出来。 我本来要给他叉掉的，谁家好人玩捕鱼达人还充值啊，这不纯纯脑子有泡。 然后他又点，又出来充值页面，他就那么看着我。 我天人交战了好久，最后一咬牙，给他充了10块钱的金币。 咱也不知道为啥，鬼使神差可以说是。 等到我们要走了，我想把手机拿回来，他兴许是生气了，把我手机往草地上一摔跑掉了。 我捡回来一看，外屏碎了。 后来跟院长聊，他说这里的孩子，大部分都有点问题，不是身体就是脑子，或者就是一些发育迟缓、性格缺陷之类的。 那天走的时候，我看着这家修建的很漂亮的福利院，以及那些明显看上去有异样的孩子，突然觉得我们的捐赠，好像也没有太大的意义。 对于那些孩子来说，一切就好像是摔到地上的那个手机，没有全碎，但都有瑕疵。 但他们的人生，好像找不到充值入口。 ▼ Evelyn Dragan 作品 ▼  特殊儿童的治疗和教育，是个庞大繁杂的工程。 国内外都会开设不同的课程进行早期干预。如果干预效果好，这个孩子就有很大的治愈可能。 但是这个干预治疗，就像一个无底洞。 有的孩子干预时长可能是几个月，有的可能是几年，有的人可能就是一辈子。 这些孩子因为存在着各种行为问题，有些是不能正常去上学的，只能在医院、机构里跑，进行特殊教育。 但这是一笔巨大的花费。 特殊教育机构的课时费用，大都在每节100-300之间，有些一天就要上十几节课。 在治疗干预机构遇到的小朋友里，有钱家庭的占据一大半。 很多小孩儿都是外地的，从广西，从江西，从湖北，从湖南，从云南来的都有，甚至会因为小孩的治疗，入当地的户籍。 有人说，这些患自闭症的小孩儿，家里都有钱。 但事实并不是这样。 穷人家的小孩儿，也有患自闭症、也有需要治疗干预的。 但如果家里没钱，或许连干预的资格都没有，只能任由发展。 试想一下，一个普通家庭，只是挣钱养活一大家子，就已经耗尽全力了，怎么还有能力背井离乡、去花费一大笔钱给孩子治疗呢？ 不是不想，实在是没有能力。 但是现在国家有政策，可以用医保报销，可以利用残疾证进行额外补贴。 尤其是深圳这个城市，特殊儿童补贴是做的相对领先的。 这也使得很多家长背井离乡来到深圳，为了领取补贴减轻负担专门入深圳户籍。 ▼ Evelyn Dragan 作品 ▼  再来聊聊特教老师吧。 如果是教正常小孩的老师是园丁，负责培育祖国的花朵，那特教老师培育的，一定是布满荆棘的玫瑰。 不应该叫特教老师，应该叫勇敢的天使老师，他们真的是勇敢又富有爱心。 孩子本身就已经很难搞了，再加上特殊儿童很多会有暴力行为、自伤行为、多动行为。 想要当他们的老师，压力不是一般的大。 尤其是特殊教育和普通教育最大的不同就是，他们每天要面对不同的课题，上不同小孩的课，课程的内容也和普教不一样。 普通的老师教语文数学英语，他们教能力、认知、言语、社交、感统等能力。 对于普通小孩儿来说，这些能力本身就有，但对于他们来说，一点一滴都要重新教，特别细致。 可能生一个病，已经教了很久的简单指令，比如“拍手和摸头”这些，就给搞混乱了。 所以教育他们就是一个持久战，需要不断地循环往复。 我们特别希望他们能毕业 而这种教育最终想要达成的效果，就是这些孩子能完全和正常小朋友一样，跟上普教的课程，去正常的学校里上课。 但是说实话，很难。 一个做了十几年特殊教育的老师说： 这么多年，我只碰到了一个完全毕业的“学生”。 ▼ Evelyn Dragan 作品 ▼  成为一名特教老师，需要的不仅仅是专业知识。 勇气、信念、耐心、爱心…… 有些孩子会哭闹、会尖叫、会抓人咬人打人，会有很强的攻击行为。 一般老人带新人的时候，都会嘱咐一句“注意安全，保护好自己。” 不够勇敢的人，很难去面对这些。 她给我讲了一个故事，关于她同事的。 她的同事是个小姐姐，有一次散步的过程，中遇到了一个走丢的小孩，两岁，就躺马路上哇哇大哭。 周围一群人围着，但没有任何一个人上前。 路上是飞驰而过的各种车辆，小女孩儿躺的位置十分为馅，一不小心就可能被压到。 这个小姐姐直接上去，两只手把孩子抱到了旁边的安全地带。 中间孩子一直脚踹手抓啥的，四肢飞踹。 后来通过报警，终于找到了小孩儿爸爸。 特教老师就是这样，首先你要有冲上去的勇气。 然后顶着孩子可能存在的暴力行为，去慢慢瓦解孩子的防备心，去真正和他们成为朋友，一点一点训练他们的行为。 孩子从不会点头到会点头，小孩从不会说话到会发音，小孩从不认识数字到认识数字，小孩从不理解表达“拜拜”到会懂并表达…… 除了要和小孩子沟通，特教老师还需要每天和家长反馈孩子情况。 但跟孩子沟通和跟家长沟通的思维方式完全不同，所以也非常考验他们的语言组织以及理论转换能力。 每一次的小小进步，对老师来说，都是莫大的鼓舞。 每一个从事这份工作的老师，都需要很多耐心和技巧。 尤其，是需要好的心态，不然很容易得抑郁症，也容易放弃。 特殊教育这件事，一开始就充满挑战，过程中也可能看不到结果。 不是每个小朋友都那么顺利，每次治疗都能收到效果。 甚至于大部分时间里，挫败感远大于成就感。 但值得。 用这位粉丝自己的话说，“每天脑袋里都是我的小朋友”。 她最开心的时刻，就是每次推开门，小朋友们一窝蜂的跑进我的怀里，兴致高昂的讲故事。 那些只会嚎啕大哭、打人抓人的孩子，慢慢变得能听懂老师说的话，不会随意抓人，可以靠近她，学会用眼神去注视观察，到现在我们可以拥抱互动…… 有时候坚持下来，是因为孩子们的改变。 每个需要特殊教育的孩子，都是不一样的风景。 而特殊教师的工作，就是去帮助他们丢掉那些垃圾、顽石与烂泥，重新展露出属于他们的美丽世界。 ▼ Evelyn Dragan 作品 ▼  后记： 老实讲，我之前从未真正了解过这个群体和职业。 但看完她的讲述，我觉得有必要让更多的人，去了解这些。 那些在某种程度上存在缺陷的孩子，同样可以拥有无比灿烂的人生。 而特殊教师，就是帮助他们重启人生的这样一群人。 这个世界上，每天都发生着各种大事小事，目不暇接。 我们聊八卦、关心经济发展、了解国际大势…… 但这些生活在医院和机构里、懵懂而黯淡的孩子，或许需要更多的关注和关怀。 我想要 有更多的光去照亮 |
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