郭笃义: 刚刚欣赏了@杨启军老师的《学会“翻篇儿”也是一种智慧》美文，文章说理性强，很实用，学会“翻篇儿”，对我们退休人员更为重要，为杨启军老师的佳作点赞！和主播紫寓老师的美诵，点赞！ 欣赏了@王燕平老师的《赠小书童十五首》词理写的格调清新，很值得学习，为王燕平老师的佳作和主播山丫老师的美诵点赞！喜洋洋老师的《老顽童过“六一”》美文写得诙谐幽默，自己撰文自己诵读，为喜洋洋老师多才多艺点赞！从金荣老师汇编的《鸡西乐陶居公益讲堂师生作业(五十二期选)可看出“乐陶居”人オ华横溢，为各位文老师的佳作点赞！ 喜洋洋: @左星2014 衷心感谢总裁先生为我的流水账式的游记打磨润色，才像个作品的样子，多谢多谢辛苦了！顽童的六一过的的确非常开心！和大家分享一下我的快乐！多谢各位老师支持鼓励，在各位才子才女老师面前我就是个小学生，向各位老师学习！ 刘明岐: @启军老师的巜学会翻篇儿》的散文，清新简洁，视觉独特，紧紧围绕俗话“翻篇儿”这一点，展开阔胸般的论述，把人生的真谛，清楚明了的跃然文中，给人以启迪。紫寓老师的倾情美诵，字正腔圆，准确的诠释出了文意。为美文美诵点赞！@燕平老师《赠小书童十五首》的诗文，满是童趣和哲理，徜徉着浓浓的亲情和关爱，让人甚是感怀。山丫老师的美诵，抑扬顿挫，娓娓动听，让诗意飞扬。为美文美诵点赞！ @喜洋洋老师的《老顽童过六一》一文，短小而精干，风趣幽默，把儿童节和老友游玩的过程徜徉文中，表达出大美的心境和所获得的快乐。好文美诵，给赞！ @金荣老师《鸡西乐陶居公益讲堂师生作业》的汇编，诗格韵律标准，意境深邃，徜徉着感怀，赞美和浓情，好诗文给赞！ 清良: @喜洋洋 喜读《老顽童过“六一”》一文，感觉生动有趣，形象逼真，心理活动刻画真实，再现了一个“老顽童”不老的心态和年华！老师不但播音诵读唯美，而且文字表达也很鲜活精彩！大赞！ 百合: @喜洋洋老师:看了你的《老顽童过"六 .一"》散文游记，真的开心快乐。你一个人报团和孩子们一起去美丽岛泡温泉，从一天的活动看，你的心和行动跟小儿童一样，孩子们玩啥，你玩啥，什么活动你都敢尝试，真的像个天真的孩子一样，过了一个快乐的儿童节。同时，还把周围的环境，景像描写得淋漓尽致，让没去的人如身临其境，简直给他们做广告一样。文章写的快乐风趣逼真，看了你的文章让我也非常开心。喜洋洋老师，你真是个快乐的老顽童！自已写文自己诵读，美文美诵，给你的文章点赞！ 
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