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所有的师大附中，都名声响亮。在一个城市，可以不知师大，但无人不知师大附中。这样说，并没有贬低师大的意思，只是说师大没有附中这样的社会影响力。 一 大学有大学的排行榜，中学有中学的排行榜。 中学的排行榜，师大附中常年高居榜首，这是师大无法企及的荣耀。在这个城市，有历史的中学也不少，但附中独占鳌头，自有其过人之处。 中学排行榜，最重要的指标是升学率，特别是名校的升学率。211以下都可忽略不计，至少985，还有清北的升学率，才是超级中学比拼角力的所在。师大附中是高分考生的超级大户，今年超过600分的高分考生近千人。这是非常惊人的数字，很多城市所有学校的高分考生加在一块，都还没有它一个学校多。它可以说是富可敌国。 它是竞赛的金牌大户。各学科国际奥林匹克竞赛，金牌得主如同奥运冠军，是各个学科智力比拼的世界冠军。它一所中学，出了三十多个世界冠军，稳居各校之冠。每年竞赛，它输送的学生几乎占到省队的二分之一。成为省队成员，基本上就能保送名校了，这意味着，在高考之前，它的很多学生早已跨入了名校的大门。 清北也是评价超级中学的重要指标，一般城市考取几个就已经很了不得了，但它一个学校送入清北的学生多达七八十人，占了全省的四分之一。这足以使它傲视群雄。 它手上握着名牌大学的入场券，是学生们的通天之阶。难怪，对于这个城市大多数人来说。教育的顶端和尽头是师大附中，而不是那些大学。 最难得的是，很多超级中学，在公众眼里只是考试的机器，师大附中却不是这样。 华中大的校长年年到访师大附中，因为附中是大学的优质生源基地。要成为大学的优秀生源基地，不是容易的事情。大学的招生部门每年都要对生源进行分析，看哪些中学输送的生源更加优质。标准主要有两个，一个是大二以后学生获奖的比例，一个是大四学生深造的比例。某所中学输送的学生，很多都在大二以后获得各种奖励，说明这个学校的学生不仅仅只会高考，是有长期竞争力的。 华科大几乎每届校长都会亲临师大附中，实际上是进行变相的招生宣传，看来附中的生源真的不错。华科大尤其赞同师大附中的理念：把时间还给学生，把方法交给学生。这个理念能做到多少，不好说。但毕竟表明了态度，就是反对死读书，反对军营化的管理，这很难得。华科大的校长说附中的理念与大学的理念一致。 看来，中学的排行榜首，绝不是浪得虚名。几十年屹立不倒，铸就了一代传奇。 二 师大与附中之间的关系微妙。 它虽然还叫附属中学，但基本上只是名义上的附属。它的网站以及所有的介绍，基本上都不提师大，从来没有说过在师大的领导下进行发展。可以说，有一种去师大化的嫌疑。 它有资格这样做。附中基本上是自己发展起来的。它的盛名，基本上与师大无关。它真正的婆婆应该是省教育厅。教育厅长经常莅临这所中学，充分彰显了它全省中学龙头的地位。 附属中学的存在，本来是为解决大学子弟上学的问题而设立的，同时，也为将来的老师提供实习的场所。但这两点，对师大附中来说都微不足道。它有自己的雄心壮志和宏图伟业。作为龙头，附中其实创立并领导庞大的学校集团，它已非寻常学校，是一个巨无霸。 优秀的教育，取决于优质的生源。附中用市场化的方式来办学，给了人们多样化的选择。它一呼百应，吸纳了大量的社会资金，在全市，甚至全国范围跑马圈地，创办一系列的中学，形成一个强大的教育集团。而它通过给予这些初中优惠生的方式，使得华一系的初中获得很大的优势，能够招到更多的优质生源，几乎形成了垄断。 在附中扩张多年之后，大学如梦初醒，也成立了自己的教育集团，想复制附中的扩张模式。但在武汉地区，附中创办的这些中学，同气连枝，彼此之间遥相呼应，基本上一统天下。师大不可能再重建新的学校了。附中系，只是名义上属于师大的教育集团，两者基本上独立运行。除附中系之外，师大收编的这些中学小学，彼此关系非常松散，远远没有华一系的声势。附中，用实力给师大上了一课：这里谁才是真正顶级的玩家？师大是得放下身段，好好向附中学习了。 附中的领导任职时间都很长，他们不是师大任命的。中学竞争激烈，为了维持优势，不能随便走马换将，这使得其校长比大学校长的任职时间都长，大学领导五年一任，校长严格按照任期来，如同官员一样。但成就一所学校的最终因素是时间，名校是需要杰出的领导，花费长时间来打磨的，在这一点上，师大也要向附中学习。 当然，师大和附中也不是全无联系，附中的校长都是师大的教授、博导，附中的高层都有这样的头衔和身份。大学以教授的身份以及博士生导师的资格，来给他们进行加持，使他们远远超出了一般的中学校长。另外，师大在教育方面的号召，附中还是呼应的。毕竟名分在那里摆着的，大学的面子不能不给。 三 近年来超级附中的日子有点不太好过。首先是双减。 双减政策，看似针对那些培训机构，但也是针对附中这样的超级中学。它们是培训机构的后台，如果没有它在背后推动的话，培训机构的生意是不会那么火爆的。这导致学生在小学阶段就要开始竞争，大大加剧了升学的内卷程度。这一点其实与教育的本质背道而驰，迟早会受到整顿。由于双减政策的实施，华一系受到的冲击是最大的，它再不能像以前那样任意掐尖了。 其实，附中的优势，很大程度上来自于对优质教育资源的垄断，比如教师和学生。通过高薪招来最强的老师。通过层层选拔招来最优秀的学生。但垄断终究不可持续，你能做到，别人也能做得到。激烈竞争的结果，使附中的优势会逐渐拉平。 但这还不是致命的问题。如果延续目前的教育模式，谁也动摇不了附中的超级地位。 真正的问题在于，附中的辉煌都是建立在考试的基础之上的，而事实证明，考试这种选拔方式，对于顶尖的人才基本是无效的。它选拔出大量很会考试的人，但却不是社会所期望的人才。 这造就了一个尴尬的局面。就是超级中学每年培育了这么多的高分考生，最后成才的可能寥寥无几。看看它的杰出校友就可以知道，毕业后走上各行各业顶端的人才实在不多，这与它在高考竞赛的辉煌战绩是不相称的，与它的江湖地位也不相称。当然，这本来是全社会的问题：每年的高考状元，最后的职业成就都非常一般，没有多少杰出人才。 附中意识到了危机。它充分利用与大学名校的紧密联系，与大学建立联合实验室，以此来培养学生的创新意识和创新能力。同时，借鉴国外的做法，与大学一起，开设大学先修课程。通过这些方式。它希望跟上大学变革的步伐，造就社会所需要的人才。 但造就杰出人才是非常困难的，连大学都解决不了这个问题。中学的变革能否取得成效，能否永续辉煌，都还是未知数。但愿时间能够证明一切！ |
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