【原】高一必修劝学练习

         《劝学》练习题

一、基础知识

1．下列加点字注音正确的一组是[      ］

A．槁暴(pù)    輮使之然(róu) 舟楫（jì）  舆马(yú)

B．蛟龙(jiāo） 跬步(kuǐ)     骐骥（jì)   爪牙（zhǎo）

C．镂金(lóu)   弩马（nǔ)     生非异（xìng)洞穴(xué)

D．跂而望（qì) 锲而不舍(qì)  二螯 （áo）  参省乎己（xǐng）

2．下列词语注释正确的—组是[      ］

A．輮使之然也(弯曲)  其曲中规(合乎）  砺（磨刀石)  须臾（片刻)

B．假舟楫（借助、利用）  声非加疾（快）  劝学（勉励，鼓励)

C．绝江河(渡） 跬步（占代的半步)  驽马(劣马)  生非异也(通“性”，资质、禀赋）

D．镂（雕刻）  圣心备焉（完备)  渊（深水)  风雨兴焉(起)

3．选出与“筋骨之强"中的“强"意义相同的一项 ［      ］

A。秦贫，负其强,以空言求璧    B．学未有达，强以为知

C．策勋十二转，赏赐百千强     D．人强马壮

4．下列各组中加点字含义有相同项的一组是［       ］    

A．无可寄托者  寄寓于表  女寄言于母  临崩寄臣以大事

B．风雨兴焉  忧劳可以兴国 兴利除弊  夙兴夜寐

C．不能十步  步其韵奉和一首    乃自强步  步余马兮山皋

D．下饮黄泉  中军置酒饮归客  日食饮得无衰乎

5. “而”字主要有下列用法，后边句中的“而”属哪种用法，请把相应的用法的序号填在句后的括号里。

a.连词，表并列关系。

b。连词,表递进关系。

c.连词，表转折关系。

d。连词,表因果关系.

e。连词，表顺承关系。

f。连词，表修饰关系

①青，取之于蓝而青于蓝( ）   ②君子博学而日参省乎已（   ）

③吾尝终日而思矣( )          ④积善成德，而神明自得(  ）

⑤顺风而呼，声非加疾也( ）   ⑥蟹六跪而二螯(        ）

6. 下列句中的“上”与例句中的“上”用法相同的是[      ］

例句：上食埃土

A.上山擒虎易，开口求人难     B.物价上涨

C。上下天光,一碧万顷         D。刻唐贤今人诗赋于其上

7. 下列句子中与其他三句句式不相同的一项是（      ）

A。青，取之于蓝而青于蓝     B.登高而招，臂非加长也

C.冰，水为之，而寒于水      D。君子生非异也，善假于物也

8.指出说法正确有一项［      ]

A。“蚓无爪牙之利，筋骨之强”、“爪牙"在文中用的是它的比喻义。

B.白居易《忆江南》有“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”.这里的“蓝"和“取之于蓝”中的“蓝"相同。

C.《劝学》是《荀子》里的第一篇。节选的三段着重论述了学习应持的态度。

D。《劝学》的作者荀况，是春秋后期赵国人,他强调后天学习的重要性，认为后天环境和教育可以改变人的本性。

二、阅读下列语段,回答后面问题。

积土成山,风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步,无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之,朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。

9.按照“之”字的意义的用法，选出全是代词的一项（     ）

①青，取之于蓝②黄鹤楼送孟浩然之广陵③不如须臾之所学也④蚓无爪牙之利，筋骨之强⑤冰，水为之⑥君将哀而生之乎⑦非蛇鳝之穴无可寄托者⑧孤之有孔明，犹鱼之有水也

A。②③⑤B。①⑤⑥C。③⑦⑧D.④⑤⑧

10．指出与例句句式不同的一项。[     ]

例句：蚓无爪牙之利，筋骨之强。

A．马之千里者，一食或尽粟一石    B．雁荡具体而微者  

C．今战士还者及关羽水军精甲万人   D．不如登高之博见也

11。指出下列加点字的古今不同的意思

A。蟹六跪而二螯     古义指：            今义指:

B.用心一也          古义指：            今义指：

12. 从文言句式特点看，不同于其他三句的一句是（      ）

A.蚓无爪牙之利,筋骨之强      B。何陋之有

C。句读之不知，惑之不解      D。然而不王者，未之有也

13.翻译下边文句。

（1）积善成德，而神明自得,圣心备焉。

译：

（2)驽马十驾，功在不舍。

译：

14．这节文字调动了多种修辞手法，说说下面句子各主要用了什么修辞手法。

①积土成山,风雨兴焉；积水成渊,蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。[ ］

②骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。[ ]

③蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。［］                                                         

15．。本段共六句，共分几层?请在文中标出来，并指出每层的大意。

16.本段运用了什么论证方法..

《劝学》参考答案: 1．B（A项中“楫”应读为jí；C项中“镂”应读作lòu,“驽"应读作nú;D项中“锲"应读作 qiè)

2．C（A项中“揉”意为：使……弯曲;B项中“疾"意为：强；D项中“备"意为:具备。)

3．D(A．强大、势力过大；B．勉强；C．有余，D．健壮，强壮.）

4．A(A项，第一、第四句的“寄”相同，皆为“托付"义；二、三句中的分别为“寄居"、“转达”义。B项中的“兴”依次为“发生”、“使昌盛”、“兴办”、“起来”.C组中的“步”依次为“举足两次"、“追随(按照)"、“行走"、“使行走”。D项中的“饮”依次为“喝”、“使喝”（读 yìn）、“喝东西”）

5。①c②b③f④d⑤f⑥a   6.B    7。B  8.B  9.B  

10．D(例句和A、B、C三句都是定语后置)11。  A蟹钳；两膝弯曲，使一个或两个膝盖着地B专一;数字12。A13.略14．①排比②对偶③对比  15．分三层。一层（l－2句），学习要积累；二层（3－4句），学习要有恒；三层（5－6句）、学习要专心16。比喻论证