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《知否 知否应是绿肥红瘦》中盛家六姑娘盛明兰，和《红楼梦》中宁国府贾珍的同胞小妹惜春有着相似的命运，都是幼年丧母，在看似热闹的大家族中孤单飘零。 际遇相似的惜春和盛明兰对待生活的态度和理念却大相径庭，两人最后的命运也完全相左。
惜春性格孤僻，冷心冷口，避世消极。年纪虽轻，却毫无生气，没有面对困难的勇气，甚至都不愿意挣扎。 惜春在贾家风雨飘摇时选择出家为尼，抛却红尘，常伴青灯古佛。 而明兰却性格疏阔，古道热肠，态度积极，经历很多磨难后，最后得到了完满的人生。两个出身相似，际遇相同的女孩，为什么最终结果却如此迥异？原因很多。
一：置之不理和有所偏私是两个概念。 惜春的父亲贾敬虽然在世，但有等于没有，因为贾敬一味好道，常年在玄真观修炼，烧丹炼汞，别的事一概不管。惜春实际的家长是长兄贾珍。 挂着“长兄为父”之名的贾珍，是个虚伪、自私的好色之徒，对惜春这个同胞的小妹根本没有放在心上，反正各有份例，有婆子丫环们伺候，惜春不会冻着饿着。至于惜春的心理需求，他才没心情理会。
嫂子尤氏也是看人下菜碟，多一事不如少一事。惜春被贾母同众姐妹一起在荣国府养着，她也乐得丢开手。 《红楼梦》中，除了抄检大观园，惜春的丫头入画私自帮哥哥收东西被查，尤氏来到惜春的藕香榭处理这件事外，两人没有任何交集。
惜春是贾家年纪最小的女孩，林黛玉到贾府的时候她已经在荣国府跟着贾母和众姐妹一起生活，虽然侯门大户吃穿不愁，贾母对这些孙女儿也很好。 但一个小女孩最需要的却是来自亲人的陪伴和关心，这些惜春却都得不到。
惜春在荣国府是孤单的，没有母亲关怀，缺少亲情照拂的女孩，内心肯定是孤苦的。但又怨无可怨，无可奈何。 时间长了，心态自然会发生变化，变得越来越凉，变得冷面冷心。
《知否》中，明兰的父亲盛纮，虽然也有偏私、虚伪的一面，但他作为父亲，还是基本合格的。 庶子出身的盛纮，从小受过主母和刁奴的苦，所以他对从小丧母的明兰还是很关注的。
在《知否》原著中，盛纮会定期看望明兰，认真查问功课，尤其是明兰怎么也写不好的字，让他劳了很大的神。 在盛纮给明兰讲解、练习书法的过程中，父女俩的交集还是很多的。
贾珍对惜春是真的撂开手，不闻不问；盛宏对明兰，只是有些偏私，但大面还是过得去的。 贾珍的置之不理和盛纮的有所偏私，这两者之间的差别还是很大的，对当事者的感受也绝不相同。
二：暴发户对清贵人家，家庭氛围和教育理念不同。 如果说以武功发家的贾家是暴发户，那么以科举举世的盛家就是清贵人家。出身的不同直接导致了家庭氛围和教育理念的不同。 林黛玉刚进贾府问姐妹们念什么书，贾母回道：“念什么书，不当睁眼瞎子罢了。”从贾母的语气中就可以知道贾家对女孩子读书是不重视的。
《红楼梦》中描绘的年代虽不可考，但反应的应该是作者曹雪芹生活的年代，也就清早中期。 贾家不重视女孩子的教育，尤其是世俗经济学问，一概不学。 所以王熙凤生病时，诺大的大观园，竟然找不出一个能够独立担当，打理事物的人，还得探春、宝钗、李纨三个人协理。
而《知否》中，当家主母王弗被盛老太太暂时剥夺理家权，小小年纪的明兰立刻就能够接手管家，而且还管理得颇有条理。 都是大户人家，两者的差距何其大？又是怎么造成的？无他，教育方向的不同。
盛纮是文官，科举出身，他深知知识的重要性，所以非常重视教育。给家里的孩子们请来博学大儒传授课程，不论男女都要上学、学知识。 除了跟男孩子一起学习之外，在内宅，女孩子还要学习打理生意、治理家事的知识。
大观园中的惜春等人，虽然也学了知识，看似各个能写会画，但学的都是风花雪月，诗词歌赋这些没多少实际用处的知识。 而盛明兰就不一样，她学的可是真正的实用知识，如何看账本，如何计算盈亏，如何打理园林、如何收租、甚至如何整治刁奴、如何避免下人可能的欺瞒等，无一不学。
所以，虽然智力、年龄、境遇相似，惜春和盛明兰的世界观却完全不同，惜春没有独立生存的能力，遇事只会躲。 贾家败落，她只能选择出家。而盛明兰虽然也遇到了很多困难，但她却能够勇敢面对，甚至越挫越勇。
了解生活的本质，才能够有勇气面对生活的艰难。盛明兰和惜春，一个消极避世，一个积极入世，是家长的影响，是教育的差异，也是一个家族兴衰的风向标。 教会孩子实用本事的盛家虽然满地鸡毛，却能够螺旋向上；教会孩子享受生活的贾家，虽然满目繁华，看似富贵祥和，却是江河日下。 |
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