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如果说音乐学院是培养音乐家的摇篮，那么乐队学院就是培养乐队演奏员的摇篮。和乐队学院功能重叠的机构设置其实并不新鲜，比如每个音乐学院都有管弦系及打击乐系，培养管乐、弦乐和打击乐器的演奏人才，但管弦系的教学一度以培养独奏人才、在国际上打比赛为主，久而久之形成了固定的教学体系。由此，以培养乐队演奏员为主的乐队学院便呼之欲出了。 开山鼻祖中央院 但这并不是说，独奏人才的培养体系不适用于乐队演奏人才的培养，它们之间往往有错综复杂的关联。超一流乐团中，柏林爱乐乐团的圆号、长笛、单簧管、大提琴和小提琴声部首席都是顶尖的独奏人才。维也纳爱乐乐团的竖琴和小提琴声部首席也是独奏音乐会的常客。以独奏人才培养的年轻圆号演奏家曾韵就曾获2019年第十六届柴科夫斯基国际音乐大赛铜管组金奖，旋即被指挥家巴伦博伊姆相中出任德国柏林国家歌剧院管弦乐团圆号首席。这些生动而丰富的例子都在述说独奏及重奏人才培养体系的重叠。 两种体系的培养方法看似极其相似，实则大相径庭。最大的不同之处可能就是曲目和环境。以独奏家为主要培养目的的教学中，老师会让学生多练独奏曲目，以及协奏曲中的独奏部分；以乐队演奏人才为主要培养目标的体系中，老师会让学生多练管弦乐曲目，以便融进声部中。独奏要求凌厉和对抗，重奏要求融洽与合作，工作性质有着本质不同。 随着中国乐团的数量不断增长，对乐队演奏人才而不是独奏人才的需求与日俱增，2006年，第一批乐队学院应运而生。最先建立的便是中央音乐学院的EOS交响乐团，也就是乐队学院。用流行的话说，中央音乐学院乐队学院的主理人是指挥家胡咏言。彼时适逢胡咏言担任的上海广播交响乐团重起炉灶，指挥家便北上在中央音乐学院推出乐队学院。 2006年5月19日《音乐周报》音乐教育版报道 据资料介绍，中央音乐学院乐队学院“以其独特的教学理念培养了大批实用型乐队人才，毕业生就业率达百分之百。拥有自己的音乐季，每年在北京音乐厅完成10场音乐季音乐会，在国家大剧院上演4至6场周末音乐会。”乐团完成了马勒交响曲全集，音乐季演出近70套曲目，包括电影音乐、交响京剧、摇滚乐与交响乐、多媒体音乐会、节日音乐会、80后青年艺术家委约作品等。胡咏言担任乐队学院总监十年并于2016年离开，中央音乐学院乐队学院也不免偃旗息鼓，但其影响力就像火种一样一直持续下去，甚至燎原。 强强联手在上海 2013年6月26日《音乐周报》报道 北京的乐队学院的火种飘到了上海。虽然上海在建立乐队学院方面可以说是后来者，但却把培养乐队演奏人才的三要素，也就是教学、实践和就业放在突出位置，故而影响力甚巨。 为了满足这三个要素，上海乐队学院由上海交响乐团、纽约爱乐乐团、上海音乐学院三方强强联手合作创办，是上海音乐学院的二级学院，院长为指挥家余隆。上海乐队学院由纽约爱乐乐团的国际伙伴提供强大师资，比如北德广播易北爱乐乐团、悉尼交响乐团和新加坡交响乐团等。学习过程中，上海交响乐团作为实践基地，乐队学院学生可以参与到乐队演奏中。上海音乐学院作为文凭颁发机构，分别为三年制的乐队学院学生授予演奏证书和研究生学历证书。此外，据媒体报道，乐队学院所有学生都有全额奖学金，每一场演出及住宿都有补贴，相当于勤工俭学或者委培。 如此丰厚的待遇自然伴随着很高的门槛。上海乐队学院采用两轮选拔，第一轮由上海交响乐团的乐师进行打分，第二轮联合纽约爱乐乐团的团员进行复试评审，只有水平达标才能入学。 高门槛和严要求下，据媒体今年报道，2014年9月成立的上海乐队学院“7年来有上百位毕业生走向社会，职业乐团就业率90%。其中有21名毕业生在各乐团担任声部首席等乐团重要演奏岗位，在上海交响乐团中，就有30名乐手来自上海乐队学院”。可见其效应与柏林爱乐乐团的卡拉扬乐队学院大体相当。 强强联手一直是上海乐队学院的特色，因为乐队演奏员需要在各个乐团实战中多次演练才能愈加适应乐队工作环境。2023年初，上海乐队学院与香港“管弦乐精英训练计划”（TOA，由香港管弦乐团和香港演艺学院携手成立）达成青年乐手互访交流的合作机制。此外，乐队学院的学生还有机会分批前往国内各大职业交响乐团实践演出，纽约爱乐和柏林爱乐等世界顶级名团的乐师也定期到上海教学并参加演出。乐队学院的实践基地新增了天津朱莉亚学院和国家大剧院管弦乐团。这些案例都在说明，与职业乐团的强强联手对乐队学院的重要性。 遍地开花育人才 京沪两地乐队学院的先进案例在全国各地都激起了浪花，掀起了一股或以音乐学院为载体，或以职业乐团为主体的乐队学院的创办风潮。香港管弦乐团就紧随其后，于2021年公布相当于乐队学院的“管弦乐精英训练计划”，到目前为止已有两届毕业生。 据官方资料，“管弦乐精英训练计划”由香港演艺学院及香港管弦乐团共同主办，为杰出的演艺学院音乐学院毕业生提供专业培训，通过“驻团学员培训”及“音乐新晋荟萃”两个项目促进他们的就业发展。该计划得到了乐团首席赞助商约港币900万元的年度赞助金，为期三年。 2021-2022乐季见证第一届委培计划的成功，6位学员享受了一趟丰富的音乐学习分享之旅。纵使计划中间受到三年疫情影响，学员仍有诸多机会与国际指挥和专业乐团同台演出多元化节目，获得宝贵的乐团经验。除此之外，该计划还为学员度身打造契合个人需要的就业指导。 该计划让乐手化身成一面棱镜，折射出音乐的不同面貌。他们一方面从计划中收获专业培训，另一方面也向社区分享音乐经验，既有收获也需付出。每位学员每年最少需要花40小时的时间以志愿者的形式服务社会，通过送音乐到社区，让平民百姓在家门口也有更多机会体验、接触音乐。 除了香港之外，乐队学院也是新近成立的浙江音乐学院致力于输送表演型人才的五个二级学院中的一个。据官宣，该乐队学院由浙江音乐学院与浙江交响乐团联合共建，聘用高水平师资团队，充分利用浙音和浙交的教学实践资源，打造专业化高水准的乐队演奏人才培养平台。学院面向国内外招收具备一定专业能力的学员，以系统全面的实践实训教学为特色，实施准音乐季模式，培养适应职业化要求的优秀乐队演奏人才。 浙音乐队学院由指挥家张艺担任艺术总监，举办一系列主题音乐会，打造“乐队学院交响音乐季”品牌。乐队学院成立两年来，累计举办音乐会16场，演奏作品囊括了贝多芬的九部交响曲，并演奏了莫扎特、门德尔松、舒伯特及西贝柳斯、格里格、普罗科菲耶夫、布鲁克纳等古典、浪漫主义时期作曲家的作品。同时紧抓“乐队困难片段”训练，学院邀请演奏水平一流的国内外音乐学院专家及知名乐团声部首席开设大师班，对乐队困难片段进行精细化讲解。2022届乐队学院结业学员中，9位学员考入英国皇家音乐学院、德国斯图加特音乐与表演艺术学院、上海音乐学院、浙江音乐学院等国内外知名音乐院校，继续攻读硕士学位。 5月30日，哈尔滨音乐学院乐队学院揭牌启动仪式在哈尔滨音乐厅室内乐厅举行。哈尔滨音乐学院院长杨燕迪、浙江音乐学院副院长董德君、哈尔滨交响乐团副团长于学峰及来自全国11所专业音乐学院管弦系主任和青年音乐家共同出席了揭牌启动仪式。乐队学院的成立宗旨是为了推动教学改革，建构学校与乐团间深入合作、协调联动的专业化高端管弦乐人才培养机制，为全面提升乐队表演人才的培养质量作出新的更大的贡献。 此外，香港中文大学（深圳）音乐学院亦招纳胡咏言至麾下，摩拳擦掌筹备乐队学院。相信在不久的将来，本土培养的乐队演奏员很快会出现在世界的舞台。 |
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