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“拉大锯，扯大锯，姥姥门前唱大戏。接闺女，请女婿，外孙娃娃也要去，气的姥姥不出气！”这是我们很小就听的童谣～今年的暑假，西西和贝贝同学真的有了一次“姥姥门前看大戏”的初体验。当然，对西西和贝贝来说，这不能完全叫“姥姥门前”，因为姥姥家在村东，奶奶家在村西，唱戏的地方正正好在村中间。
看戏
几日前，忘记听谁说了一嘴，村子里要唱戏了。连着两日来，“只唱一天”“要连着唱三天”“是县里下乡的蒲剧团”“好像是因为村子里的篮球场建好了”......各种关于唱戏以及唱戏的细节版本层出不穷。而今日，这个消息传到了小朋友们的耳朵里，下午一起玩的时候，西西和她村子里的小伙伴们，一直在嘀嘀咕咕。等快吃晚饭的时候，我才知道，他们商量了一下午，说要一起去村头看大戏。我随口调侃了一句：“你们要去看戏？你们商量好了？你们能看懂？”西西不管，一直吵吵：“要去，要去，今天肯定要去，大家都商量好了，今天晚上必须都去。”
夏日，夜晚来的迟，向晚的微风比往日都要肆意，却灭不掉孩子们心中的燥热。西西同学几乎从七点开始，每十分钟，就要问我一次“现在几点了”“你快再看一次，现在几点了，确定是几点？”。四岁的贝贝也跟着起哄：“快去看，快去看，我要去看戏。”
进戏台子的路边，已经被各种各样的小吃、玩具挤得严严实实。车辆你来我往，我的电动车也只能一步一停。
终于进来了，我把车子停在最边边，拉着两小只去戏台下面，戏台下面也坐满了人。年纪大的老人们坐在最前面，整整齐齐，摆着从自己家里带来的小凳子，他们很早就来排队占座，他们看戏的愿望最迫切，认真的程度也最高，几乎从头看到尾，一字不差，时不时还要拿出手机怼脸录一段。
年纪稍小一点的中年人，坐在最后面，他们开着三轮车，车上拉着从隔壁村里叫来的“七大姑八大姨”，他们享受着从隔壁村子叫来亲戚的热闹。
小家伙们，散布在戏台子下的各个角落，他们大都听不懂台上咿咿呀呀的唱词，也看不明白戏台两边的字幕。他们走来走去，朝着戏台瞅一眼，再瞅瞅有没有认识的小伙伴，当然，最重要的，他们到处晃悠，以保证随时关注旁边都在卖啥好吃的，有啥好玩的。还有八分钟开场，两小只一直不停地催我：“妈妈，妈妈，我想要看戏，戏在哪？”我不停地回他们：“快了，快了，你快看戏台，马上就开始呀！”八点半了，音响里传来了主持人的声音：“今晚是《双麟锁》”话音落下来，一阵急促的锣鼓声响起。我提醒两小只看戏台，幕布马上要拉开了。两小只眼睛发光，盯着戏台，幕布缓缓拉开。
西西很认真地看了三场，她盯着台子上，不停变换的背景、步调、人物、道具，非常兴奋。贝贝把嘴巴凑到我耳朵边，不停大声呼喊：“妈妈，妈妈，我跟你说，我能看出来，这会出来的这是个女生。”
坚持到第三场，贝贝同学终于开始哈欠连篇了：“我不想看戏了，我想玩那个打弹珠。”姐姐却看得津津有味，尽管她看不大懂。从戏台子下的人群里挤出来，自然少不了吃吃喝喝玩玩。是的，这才是小孩子们看戏的“重头戏”。
一圈转闭，两小只一手烤肠，一手奶奶发的零钱，一手哥哥买的饮料。“酒足饭饱”心情大好。
回到家躺在床上，西西同学才回味过来：“妈妈，今天的戏在讲什么故事啊？”回忆 夜深了，我已经坐在桌前开始敲字，村头戏台子的声音，被夏风送来，隐隐约约，时断时续。我才想起来，这么些年了，我几乎从没有完整看完一场戏，几乎从没有认真感受过蒲剧的唱腔。但是到我30多岁，我却仍然非常享受村子里唱戏这项活动。大概是戏台子下，你凑着我耳朵，我凑着你耳朵，需要大声呼喊才能听清对方话音的互动感；大概是各种各样的“凳子”摆在戏台下，有椅子，有砖头，还有几根粗粗的椽，爷爷说，一定要早点去前面占个好位置的兴奋感；大概是一边眼睛盯着戏台子上变换的步伐和道具，一边时不时被夏风送来的路边小吃香味唤醒的清醒感；大概是戏台子下随处碰见的亲戚朋友，随处需要寒暄两句的亲切感；大概是急促的锣鼓声一起，幕布缓缓拉开，你顺着幕布使劲往后看，猜测着肯定是有人站在后面用手拉。那时，你的荷尔蒙和回忆瞬间被刺激的振奋感。好多好多年了，我的小伙伴们有的嫁了他乡，有的在外忙碌，我暑假回来的这几年，也陆陆续续有村子里唱戏。可惜，我再也没有那么热烈的需要等待的小伙伴了，再也没有了需要在戏台子下面冲动想吃什么好吃的欲望，也不想让老人们破费给孩子塞钱，偶尔还会因为需要不停地跟亲朋打招呼寒暄感到社恐。但是锣鼓声一起，我还是能瞬间回忆起黑不隆冬的池塘边，一堆一堆的小伙伴站在高处。大家看不清对方的脸，但是声音很大地在聊天，一阵能听到，一阵听不到。
后来，风也吹着头发，吹到了我的电动车上，我故意载着两小只，从戏台子下路过。我想，我的小伙伴们如果能看到这里，他们也该想家了......
写这篇文章，我有很多私心，好些年了，我经常想写这些东西。西西同学6岁半，她今年会特别能记住老家小伙伴的名字，能特别有一些和我一起在老家各处转转的愿望。所以，我在想，等她长大，如果有一天回忆童年，妈妈的文字，能为她脑袋里零星的记忆，缝缝补补，那一定是珍贵的一笔。一位二胎妈妈，同时也从事了多年的互联网教育和一线教学，践行教学新理念，在学习方面异常爱“折腾”。
这里是贾老师的语文笔记，也是一个小小的成长联盟，欢迎你的到来！我们一起终身学习和成长！
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