因为老同学春燕的提议,我们建了一个“小瑞益平暑假故事分享”群,每天,由我们当妈的带着孩子轮流分享故事。
我知道这个主意特别好。但还是忍不住对它怀有惶恐和抵触。这不是多事儿么?另外,我清楚,自己嗓音难听,读吧,肯定不被孩子喜欢。这不是自己打脸么?不参与录读吧,觉得自己有不配合、装清高之嫌,又怕益平一人难以支撑。怕我们两个难以坚持下去。
起初,当成任务去交差,小心翼翼地配合。
渐渐地,我发现,益平并不特别排斥,甚至读得还有模有样。
“奶奶,有个小哥哥想和我做朋友。”他言语之中不无自豪和炫耀。
“反正我不管,你自己录。小瑞在等你。”7月8日晚,阿渡突发急性肠胃炎,撂下一句话,扔下手机,瞥了一眼他哭丧着的脸,我就搀着阿渡匆匆离去。
其时,已过了九点,白天在韶山兜兜转转一整天,此时,他已困得人仰马翻,眼睛像泼了浆糊,扯不来。
他不想录,想睡觉,实在想睡,想得要哭。
我不理他。这是礼尚往来,这是信用。
路上,分明觉出自己的过分,他还不会使用手机吧,怎么录?一边读,一边自己录,他顾得过来么?没读,也算了吧,今晚,情况特殊。这样安慰着自己,决定对他睁一只眼闭一只眼。
十一点,我们回来,他已经睡熟了,手机放在枕边。对他没什么期待,随手翻来手机,一看,一听,吓一跳,他已经录好,发过去了。
就这样,我们慢慢地坚持着。偶尔,他也有抵触,他也想马虎应付了事。
但,错误,正是孩子成长的机会。“读故事的你是个小老师,老师告诉别人错的,行么?你爱看动画片,如果动画片拍得乱七八糟,错误百出,你还爱看么……”你稍加批评比对,他立马会意。
“删了,妈妈,我重新再录一遍吧。”以后,发现错误,他会主动要求重录。
这样,孩子,在错误中、在阅读中有了点点成长。
有时,我们娘儿俩头对头,躺在床上,聆听着春燕读来的故事,每有会意便哈哈大笑,想来,真是一件美的享受。
前两天,在超市里偶然翻到儿童版《西游记》,益平爱不释手,非要买下。回家翻出《西游记》,让阿渡试读。我们一听,有趣,再听,乐了。
于是,我们商议,由阿渡录音,将这么好听的故事分享给朋友您和您的孩子。希望您和您的孩子也能从中获得乐趣。这是我们开办“亲子悦读”的初衷。人云,理想很厚,现实太瘦。我们的水平毕竟有限,请您不吝赐教,跟着你的脚步,我们一起进步。也请您能寄来您的作品和我们的孩子一起分享。 孩子们,来,悦听悦读吧。
————7月16日
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