每天早上，总有那么几个学生坐在宿舍的楼梯口吹风，聊天，有时我从那地儿过，还会被其调侃：“帅哥/大兄弟。” 我总是笑笑。下午，和妻子在操场上散散步，聊着最近发生的一些事情，那几个男生在水龙头那接水，吹着口哨道：“秀恩爱罗！”我们还是笑笑，这群孩子太皮了。
住在学校帮一个老师照顾孩子的老伯伯，也对我们说：“那几个学生可真不听话，每天坐在阴凉处吹风，跟老师打游击，痞里痞气。”接着又说道：“以后找工作，走上社会才知道读书的重要性。可惜晚了。”
也是，书读得多的，赚的钱不一定就比没读书的多，但在当今科技昌达的社会，多读点书，毕竟胸有笔墨，选择的机会应该还是会多些吧，多读点书，生活的素养还是会高点吧。而如果读完初中就辍学，那极有可能就是做一些“机械性的工作了”。
妻子感叹，现在的孩子越来越不好教了，看着他们每天无所事事的混一天算一天，想想他们的前途，作为教师，尤其是一个有责任感的教师，心里很堵很痛苦。有一种怒其不争哀其不幸的悲凉。老师们也是使出浑身解数，一个人在台上，兴致盎然地扮着坤末旦净丑，上演着活色生香的剧目。老师们，不管个人的生活遭际怎样，依然小心翼翼地照顾着学生们脆弱的自尊心和薄弱的求知欲。一节课下来，气喘吁吁，筋疲力竭。课后，又变着花样激励他们，不知老师的良苦用心，他们懂多少？
也有老师感叹，做学生时，最想当老师——听课，不用做作业，不用考试。现在做了老师，多想做回学生好好读书。
回忆起自己读书，老师们确实辛苦了，我虽然只赚着一点儿工资，做着不是很美好的工作，但感谢一路走来学在肚子里的知识，那真是自己一笔宝贵的财富。
我们带着的侄儿益康，现在读六年级，作文经过一段时间的锻炼，还是有很大的长进；但个人感觉他偏科极其严重，学期快结束时，我惊讶地发现他从来没有看过英语书，期中考试的成绩我们一再催促，他也一直没有给我们看，他只说：“卷子没有发。”就着英语书，我们突击教过他几次英语，偶然翻看他的书包，才发现他英语书都不用带回来了，也许老师不要他们带回来了吧，也许他英语掌握得很牢吧，也许，这样我们就再也没办法让他学英语了吧。昨天翻到一张英语期中测验的卷子，上面赫然耷拉着41分，分外刺目。选择题6道，全部答对了，我怀疑着问他：“这6道题目你抄没抄？”“没有！”他斩钉截铁。小屁孩，你难道其他题不太会，就这选择题都会？于是我拿个本子一把蒙住了写在前面的选择答案，让他重新做，结果6道题错了4个，100%符合概率学论，他说他没抄，靠蒙答案的实力，期中考试竟然全对了，我极其不信。但他依然壮志凌云，“这几个题我没抄？”唉，小屁孩，你抄没抄其实真和我半毛钱关系都没有，是你在学英语，不是我在学。你原先做过全部做对了、又经过老师的一番试题讲解、现在又经过小半个学期的复习；好吧，我信你没抄！“但是，你！怎么这么无私啊，难不成你把期中的知识全都还给了老师？！”
真希望你不要做那些无所事事的吹风少年，孩子，多读点书，多认几个字吧！
