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2023年8月14日，这是一个平平常常的日子，然而，对我而言这一天却有着不寻常的意义。 就在今天，我的个人微信公众号文章更新到了500篇。近两年来，我坚持用我手中的笔“打捞”起岁月长河中的沙砾与贝壳。我幻想着有一天，我能够用文字串起岁月的珍珠，为自己的人生献上一份厚礼。 在近两年的时间里，就这样写着写着竟然也写完了500篇公众号文章。偶尔回首过往，却发现这两年竟也是如此漫长，但也是一个很享受的过程。生命的另外一种意义不在于你活了多少个日子，而在于你用自己的方式记住了多少了日子。对此我深有感触。 那就继续写起来吧，500篇已经成为了历史，要继续开启500+的写作征程。这是我在自己的系列随笔《时间语录》中的一段话。 同样也在今天，我参与的由何蕊老师组织的共读共写共同体正式开启了。何蕊老师以自身为光，召集在教师专业阅读与专业写作中有着强烈成长欲望的追光者报团取暖相互成长。 参加工作以来的五年时间里，我自费参加过一些学习共同体。很荣幸，我总能遇见一些优秀卓越的领航者。虽然我只是刚刚结识何蕊老师，但是我毅然决然决定加入这个共读共写共同体。我说，因为相信读写的力量，也因为相信何蕊老师，所以我们能走到一起是必然的结果。 普利辉老师作为这个读写共同体的导师之一，更加坚定了我的这个选择。我有幸通过新网师听闻普老师的大名，更有幸通过教育行走结识普老师。现在，我竟有了机会师从普老师学习阅读与写作，甚觉欣喜与自豪。 人与人之间的相遇似乎是早就注定好了的事情，不早也不晚。在我深感自己的教育写作无法突破瓶颈的时候，我遇到这些引路人；在我为如何才能让更多的人看到自己的文字而苦闷的时候，我遭遇了这个学习共同体。所以，此时此刻唯有感谢，也唯有珍惜。 在这个相互被看见、相互赋能的学习共同体之中，去感受那微妙的变化，去汲取那自己所需要的营养，而后继续开启教育写作的新征程。我相信，待我再写下500篇教育文字的时候，我将会邂逅另一个更好的自己。 我不掉队，我可以。我坚持，我能行。开心快乐每一天从读书、写作开始。让我们一起共读、共写、共生活。这是我们这个共读共写共同体的誓言，与我而言更是一种鞭策与提醒。那就借助这个共同体的帆船继续奔向心中理想的圣地吧。 2023.08.14 滕大卫 |
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