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《守望家园》这本书以朴实细腻的文笔描写了作者对日常生活的所见所闻，以自己的所感所想记录了生活的片段，内容丰富多彩，情感真诚实在。全书共分为五个章节，从身边景物到日常事物的描写，再到作者对往事的追忆、对佛坪历史的解读，篇幅短小精悍，字里行间流淌着作者热爱生活、扎根生活的哲思顿悟，饱含教育意义，显现了作者高尚的人文品质和家国情怀，读起来有一气呵成之感！《守望家园》深刻诠释了“学校无小事、处处是教育”这句名言。例如他在《生活需要包容》中写到刚参加工作时的一段往事，由于校舍紧张，房间拥挤，有的老师就在屋檐下搭个柴火小灶解决温饱问题，可住在隔壁老师不懂事的儿子却把尿洒在炕着馍的锅里，在那个物质极其匮乏的年代，这位老师和爱人竟然吃了那块浸染了“童子尿”的锅盔馍，避免了一场校园风波。回想起自己刚参加工作时所处的一所九年制基层学校，学生多，从大专院校毕业的年轻老师也多，边远山区交通不便，那时还没有手机，信息闭塞，单纯的校园生活使多对青年教师结合在一起，建立起一个个家庭，白天共同执教，柴米油盐烟火气；夜里相拥入眠，诗意生活风和雨。都是初出茅庐、血气方刚的年轻人，平日里抬头不见低头见，小家庭之间免不了发生矛盾摩擦，更严重发展到拉帮结派，形成一个小集体和另一个小集体的争斗，一些顾全大局的老师则保持中立。后来，其中一对夫妇调入行政部门工作，还有一对夫妇还奋战在教育一线，他们的儿子和女儿都已考入大学，不知道现在是否还有往来？是否带着笑或沉默回忆起当年的青葱岁月，如果多一些谦让，是否那时的校园生活会少了些许“狼烟”，多了一份美好？回想起自身，童年时代不懂得以大带小，爱护兄弟，母亲从石泉买了一双水鞋，姐弟两都想穿，争个不停，父亲一怒之下，竟让将鞋从阳台扔进楼下的浦河里，瞬时不见踪影。现在回想起来是多么懊悔自责啊！可能再多的弥补也消除不了弟弟对我的怨恨吧？有生之年，我再也不会和他争夺任何东西了。记得一位老师曾说：“教师不仅仅是教师，还是学生、子女、父母；爱能促爱，爱能生爱，人要为爱自己和自己爱的人好好活。教师只有拥有了来自亲人的完整的幸福感，才会源源不断地向学生注入爱和温暖！”是呀！做人如同作文，先做好人，再做好文！陈老师的优秀品质流露于笔端，化为一篇篇优美的文章,也许“热搜”更容易让人上瘾，“网红”更吸引眼球，但一个人的才德永远不会如“白马啸西风，来也匆匆，去也匆匆”，它会积淀下来滋养更多的后来人！为敬爱的陈校点赞！
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