【原】韩冰：为了忘却的记念（十二首）

1、【第二节课的雪】

上午第二节是语文课

雪啊，忽然就来了

很抒情的气势

惊喜了高考备战森严的气氛

怎能错过这自然馈赠的大美诗篇呢

暂且放下模拟试卷的解析

雪花蓬勃奋飞

正好插一段题外情节

——朗诵鲁迅的《雪》

　

讲台下，年轻的面庞

洋溢着语文的诗情

黑亮的眸子里雪光灿灿

雨的精魂

包藏火焰的大雾

在青春的太空闪烁，旋转而且升腾

……

2、【一篇古文的生命救赎】

多媒体上，偶遇一片绝望的羽毛

这节课，竟成了一座高山脚下的桥

我们对着桥下拼命呼喊：

妹妹快回头！快回头啊！读读《报任安书》啊 !

司马迁在山顶沉毅救援：

人固有一死

或轻于鸿毛，或重于泰山。

妹妹泪眼惊回

谢谢温暖的陌生人，这一步，错得好险！

3、【寻…】

连续阴雨天，少年错觉了

以为晚上没有月亮了

白天没有太阳了

突然，世界屏蔽你的讯息了

红绿灯日夜醒着

穿越一座城市嘈杂的网

在行与止的斑马线上

你扑向悲喜交集的告诫与拥抱

——真理与谬误，仅一步之遥

4、【阅作文】

一只只稚嫩的字

一朵朵黑油油的春泥

我的红笔圈过

盛开满纸水灵灵的草莓……

5、【讲台上的英雄情怀】（记地震时期的课堂）

《陈涉世家》一课是在帐篷里备好的

走上讲台，就忽略了千年之后

地球和地球人，越来越频繁地脱轨

地底下岩浆一直在奔腾冲荡啊

冷不防，教学楼又是一个趔趄

“某跑跑”侥幸逃生，又被唾沫淹死

而陈胜吴广在书页中

振臂一呼，英雄云集

——今亡亦死，举大计亦死

等死，死国可乎?

惊惶的讲桌瞬间沉稳

——捷足先逃，未必不死

最后撤离，也许注定会死

同样是死

为保护学生撤退而死

师尊不朽，可矣！

6、【语文老师的不安与窃喜】

只讲了第三回《林黛玉进贾府》

120回《红楼梦》

就迷住了你

只讲了一篇《莫高窟》

《秋雨文集》

传阅两个月还收不回

只推介了一次《大卫·科波菲尔》

那个英国小男孩的命运机遇

都成了你好长时间的关注中心

你手不释卷侵入其他课堂时间

高考指挥棒频频报警

啊啊，雪芹秋雨狄更斯

这事你们怎么看？

7、【不给你一条现成的鱼】

高考。上午。首场语文结束。

那个名叫智良的孩子

冲出考场格外兴奋：

作文题押上了！

谢谢老师，女神！

我心欣慰：

哪有什押题之神啊

充其量不过是个聪明的匠人

——三年寒暑，教孩子们撒开鱼网

反复演练渔具的用法

却从不给你们一条现成的鱼

8、【作品】

几箱备课本，盛满三十载月光

星空下书写的教案

是仅仅在课堂发布的作品

也许只有几行字

洐生出小树灵性的花叶

很满足了，为这欣慰的章节

9、【花谱】

期末，写操行评语

与六十朵蓓蕾，重温成长的苦恼与欢笑

迴异的姿态，一样的纯美

蘸着爱的汁液，写一部初春《花谱》

10、【为了忘却的记念】

……

多年以后

又是红绿灯路口

我眼老花。

她说，老师，今天过马路

让柔石扶鲁迅

时光刷刷倒带

她少年近视。我牵她过马路

她说，谢谢鲁迅扶柔石

呵呵，《为了忘却的记念》

一处温情细节的讨论

暖了半生友情

11、【嵌入光阴的书写】

速朽的纸和字，早已被时间风化

写过什么不重要

嵌入岁月记忆的

竟然是几帧书写的姿势

学生也是教师了。深秋一个电话

才知道那年板书《春》的背影

文字，声音，情感的手势

以怎样绿意盎然的魅力

种下了那个静怯女孩讲台梦的心仪

落雪的时候，海风送来你与红枫叶的合影

你反复提到1989年的一封信

——传达室简陋的木桌上

牛皮纸信封，盛满老师姐姐静暖的呼唤

乱云飞渡的白发少年

刹那间，走出阳光隐匿的风暴之渊

现在，我把桌布清减成一隅空白

只是固执地以书写的姿势

把季节关在窗外，看斜阳把花影拉长

安顿愈见局促的光阴……

12、【握手茵茵流年】

小鸟隔空

念着我的名字

手机上，又一间小屋

热闹着风华正茂的春天

他们仍然叫我榆钱儿老师

送上十六岁那年

小树对大树的拥抱

刹那间，心的秋原

绿草铺满

春光，又一次返青了树纹

拥怀今天的果

昨日的花

握手辛忙流年

让尘世又一季幸福

在蓊郁的岁月里约见

那些茵茵过往

知道我也想你们吗

深夜，花香安静怒放

听，渐浓的白发

正在轻吟一首

——《致青春》

韩冰，网名榆钱儿，陕西汉台中学退休教师。

游泳，读诗，写作，学画，乐在其中。