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这些书是我带着班上孩子看的，相当于我们完成的基础阅读量。学校之外，家庭阅读也很重要。 除了是老师，我也是一名家长。作为语文老师，我深知阅读的重要性；作为家长，我深知陪伴阅读的重要性。 我不倡导鸡娃，所以墨墨上一年级时算是零起点，拼音基本会，识字量也就200多。在这样的情况下，我必须为她挑选适合的桥梁书，帮助她顺利过渡。 阅读是墨墨每天的功课，不知不觉中，识字量渐渐提升，阅读的书籍也从绘本、拼音小文逐渐过渡到整本书。 每读完一本书，墨墨都会用我的印章在书籍扉页留下痕迹。盖印章的那刻也是墨墨最有成就感的一刻。 回想一年级读的书，还是不少呢！（绘本就不单独罗列了，太多了） 《森林百货店》 《小鳄鱼的奇妙旅行》 《住在楼上的猫》 《一只想飞的猫》 《赵清遥的拼音故事》 《小猫布丁》 《小巴掌童话》 《歪脑袋木头桩》 《小鲤鱼跳龙门》 《孤独的小螃蟹》 《了不起的狐狸爸爸》 《青蛙和蟾蜍》 《兔子坡》 《小狗的小房子》 《一年级的小蜜瓜》 《一年级的小豌豆》 《大个子老鼠小个子猫》 《柳林风声》 《金波作品精选》 《冰波童话精选》 《愿望的实现》 《小猪唏哩呼噜》 《迟到了，一年级的小豆包》 《格林童话》 《木偶奇遇记》 《舒克贝塔传》 《小老鼠的魔法书》 《中国航天员》 《约翰医生的动物医院》 《燕尾剪春》 《大头儿子和小头爸爸》 《李毓佩数学童话集》 《老鼠记者》1-5（正在读6，7，8，……） 阅读，从不是为当下，而是为更长远的未来。 |
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