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尊敬的各位领导，老师们：大家好！很荣幸今天能在这里与大家一起交流与学习，此时的我很激动也很忐忑，在座的大多是前辈也是高手，还有很多新起之秀，在教学这条道路上，我也只能算是新手上路，所以发言中有不妥之处，恳请各位老师给与指正与帮助。化学组的全体成员在周利组长的带领下，团结互助，共同努力，我相信我们的坚持一定会有进步，接下来我向大家说说我们平时的一些做法。 一、集体教研重备课每次开会学习时领导们一直在强调团队合作的重要性，要发挥团队的力量。常言道：'三个臭皮匠，顶个诸葛亮。'集体备课能凝聚最大的智慧，是取得理想教学成绩的保证。为了提高集体备课的质量，我们非常珍惜每周三下午的集体教研时间，教研会开始时大家先谈谈过去的一周教学工作中遇到哪些问题？有什么困惑？大家一起共同商讨解决，然后，由上周教研确定的主备老师就其中的一节课阐述自己的备课思路及如何展开教学，大家再各抒己见，进行思维的碰撞，最后确定整体思路。顺便再定下一周集体备课的主讲人，并定好下一次的课时内容，目的是探讨教学方法，寻找简单易懂的教学方式。然后，总结上周的教学进度，协调好下一周的教学进度，因个人原因进度慢得，自己调整，争取用最短的时间跟上统一进度，最后精心分析下周四节课中每节课的内容。我们组化学教研备课的总体思路是'分块备课、集体讨论，个人修改、注重反思。'上课时我们做到'四个同一'，即备同一节课、备同一个学案、上同一堂课、保持同一进度。进行资源共享，把花在备课上的时间节省下来用在反思上。充分发挥集体的力量，把集体备课进一步落到实处，使我们组的每一位化学老师都在原有的基础上，再有一个大幅度的提高，才是我们的最终目的。 二、课前板演查巩固几乎每一节课的第一张幻灯片都展示的是学生需要背、默的内容，一般以问题的形式出现，像元素符号、离子符合、化学式、化学方程式等化学用语，对于刚接触化学的九年级学生来说有些难度，但这些又是必考的知识，针对'重点知识年年考，年年又错误不断'的情况，我们只能采取多练多写的方法。 三、适当练习找漏洞。平时上课时练习题尽量做到三精，即精选、精练、精讲。围绕课标和课堂教学精心选题，题要有针对性，且一平时上课时练习题尽量做到三精，即精选、精练、精讲。围绕课标和课堂教学精心选题，题要有针对性，且一定要批改。即使没时间全批全改也要抽一部分改，及时了解学生的知识薄弱点。下节课要在新课前抽三五分钟，讲解纠错及时补火。老师改过的作业一定要督促学生订正，没有改的作业要在第一时间给出正确答案，督促学生去批改和订正。每周都制定有过关题签，每周抽时间至少过关一次。 四、鼓励赏识树信心好孩子都是夸出来的，不管什么时候都要多表扬少批评。化学课九年级学生刚刚开始接触，难免会有陌生和对未知事物的畏难情绪，我们老师要多鼓励、赏识自己的学生，这样他们才能迅速建立起信心，对化学产生兴趣，从而提升自我的成绩。当然我们最主要的还是要树立课堂意识，主要的知识、主要的题型和主要的考点都要完成在课堂上。 总之，只要大家齐心协力抓落实，团结一心搞教学，以教师为主导，学生为主体，努力提高教学质量为中心，我们定会取得理想的成绩。以上是我的一些做法，有很多不足之处，还需多向大家学习借鉴，希望我们能在交流学习中共成长。谢谢大家的聆听。 |
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