 好书推荐 经/典/读/物 你曾经是否想读一读外国档案学著作，却苦于阅读中的语言障碍？当你终于鼓起勇气打开浏览器时，却不知道该读哪一本？在小伙伴们的期待和努力下，“国际学术著作导读”栏目正式开设啦，希望通过分享书籍的基本信息、主要内容以及小编团队的阅读感悟，为大家阅读外国档案学著作提供指引。 本期和大家分享的著作是由档案学者劳拉·米勒Laura A.Millar编著的《档案学：原则与实践》（Archives: Principles and Practices）   01书目概要 作者简介  劳拉·艾格尼丝·米勒（Laura Agnes Millar），女，1959年出生于美国华盛顿，1984年获得不列颠哥伦比亚大学档案学硕士学位，1996年获得伦敦大学学院档案学博士学位，是文件、档案和信息管理领域的著名学者。作者主要研究文件管理概念，信息、知识与个人和社会记忆之间的关系，文件管理与人权之间的关系，曾两次荣获加拿大档案工作者协会威廉·凯伊·兰姆奖(the Association of Canadian Archivists' W. Kaye Lamb Prize)。 再版说明 《档案学：原则与实践》一书于2010年首次出版，2017年再版。数字技术的发展和数字时代的到来对传统档案学理论和档案工作产生巨大冲击，劳拉·米勒对首版进行了修订，以期为数字洪流下的档案工作提供更加科学的指导，故此再版。在第二版中，作者删除了第一版中关于“数字档案”（digital archives）的独立章节，进而将其融入了每一章节来展开讨论。本书首版曾于2011年荣获美国档案工作者协会Waldo Gifford Leland Award，也被国际档案管理领域公认为标准教材。 ISBN号 ISBN 978-1-78330-206-2（平装本） ISBN 978-1-78330-207-9（精装本） ISBN 978-1-78330-208-6（电子书）
《档案学：原则与实践》一书共两编十二章，主要分为两编：档案学原则 档案学实践。第一章至第七章主要阐述了档案的定义、特点、源流、利用，档案机构的种类，档案服务的原则，如何平衡开放获取和隐私保护等理论问题；第八章节至第十二章主要围绕如何管理档案机构、如何对档案进行保存、鉴定、著录和利用等实践问题展开。在附录部分，作者整理了国际主流档案期刊、知名档案机构和档案协会等内容，是一本面向档案工作者和档案学子的档案学基础理论书籍，也被国际上很多高校选为档案学相关专业的基础教材。 上下滑动查看~
《档案学：原则与实践》全书架构 第一编主要内容 第一编主要介绍档案学的基本理论原则，解决“档案学是什么”的问题。 第一章着重阐述档案作为文书证据的概念，以及内容、结构和背景信息对于档案真实性和可靠性的重要性，最后将文书证据、科学证据、实体证据、数据和档案进行对比，以便读者更好地了解档案的特别之处。 第二章主要介绍档案的本质和类型，提出“我们应该根据留存下来的东西而不是应该留存的东西来定义档案”。（Aarchives might be defined on the basis of what is left behind, not on what should have been kept.） 第三章介绍了档案学史上的重大事件，让读者身临其境地感知档案从“仅为形成者利用”到“公众开始利用档案来进行历史研究”的重大转变。书中还概述了文件生命周期理论和文件连续体理论的演变，并探讨了后现代主义对档案思维的影响。 第四章引入著名哲学家西塞罗的名言：“一个人如果对历史一无所知，他将永远是个无知的孩童。”本章从历史的源头、问责的工具、记忆和身份的试金石三个维度阐述了档案对个人、对社会的重要作用。 第五章带领读者了解不同社会中可能存在的各类档案机构，如复合式档案馆、社区档案馆、土著档案馆、在线存储库等。 档案机构的性质一定程度上决定了其服务的范围与职责，作者在第六章中着眼于指导档案工作者向社会提供服务的工作原则，如尊重记录完整性、保持公正和透明的档案义务、提供咨询顾问服务等。同时，开展档案利用服务也需要加强对档案工作者的教育、发挥专业协会的作用、确保服务合规。 第七章是对第六章内容的补充，访问、隐私和知识产权法的要求会阻碍实现档案利用与服务目标的实现，作者在这章中专门探讨了访问与隐私的平衡问题，她认为档案工作者有义务了解法律，在自己的职责权限内保护隐私、提供访问和管理知识产权。 第二编主要内容 第二编主要介绍档案实践工作，解决“档案工作如何做”的问题。该部分主要将第一编中的原则、理论和概念付诸实践，其所详细阐述的问题主要包括但不限于以下内容： ① 作为非决策者的档案管理员如何思考和实践档案机构管理？档案机构管理可以从哪些维度来思考？一个理想的档案机构是怎样的？档案机构战略方向如何确定？ ② 档案保存中存在哪些威胁因素？如何合理地保存档案，才能使其在几十年乃至几个世纪里保持稳定、真实和可靠?如何制定档案保存与应急预案？ ③ 档案管理员如何确定一份档案的去留？档案鉴定与接收的标准是什么？如何理解和处理档案鉴定中的个人主观偏见？ ④ 如何对所接收的档案进行整理和著录?保管性或功能性的整理与著录有什么区别？如何能够做到两全其美？ ⑤ 如何提供档案利用服务？如何提供平等的档案服务？数字化能够为档案利用带来什么好处？如何开展延伸服务？怎样促进社区参与？  作为一本曾获得美国档案工作者协会Waldo Gifford Leland Award的书籍，《档案学：原则与实践》吸引了世界各个地区的读者。在亚马逊书评中，读者们普遍认为该书语言清晰，示例生动，内容丰富，是一本适应时代发展与变化，为21世纪的档案人员专门编写的最新的、最实用的指导书。此外，来自各高校的档案工作者以及教师也对该书做出了高度评价： 我已将第一版的《档案学：原则与实践》作为教材使用了几年，随着档案工作环境的变化，我们正采用第二版作为学生的教材。在本书中，米勒一直避免过多关注任何一个国家的档案传统，她所用的真实案例来自不同地方，虚构的示例则非常具有普遍意义，几乎适用于所有地方。 ——Lakehead University, Sara Janes 来自不同背景的从业者、利益相关者和学生都可以在本书中找到一组有用的构建模块，他们可以从这些模块中去开发自己的框架，以进行合乎道德的档案实践。 我们只有知道酵母和面粉如何相互作用，才能烤出美味的面包。《档案学：原则与实践》就像档案界的一本“烹饪书”，我们只有了解档案学的基本概念与原则之后，才有可能做出更加科学的决策，开展档案实践。米勒写本书的首要目标是让档案工作者在社会利益的框架内开展他们的工作：获取那些根据规定可以合理保存的文件，尽自己最大的努力来保护档案，让档案对用户开放，并保持其完整性，作为人类行为的证据。
学习感悟 《档案学：原则与实践》可谓是国际档案学界的经典著作之一，能够帮助档案工作者和档案学专业学子掌握档案学基础理论知识与档案管理实践技能。在阅读过程中，以下内容给小编们留下了深刻的印象： 其一，在基础理论的阐述方面，作者极其擅长运用生活中的事例来引导读者思考深奥的理论。例如,作者为了帮助读者理解档案是如何形成的，举了下面这样一个例子： |
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