家庭教育是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长,对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。家庭教育以立德树人为根本任务,培育和践行社会主义核心价值观,弘扬中华民族优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,促进未成年人健康成长。 我国家庭教育行业相关政策 为强化家庭教育基础作用,促进提高家庭教育质量,我国陆续发布了许多政策,如2022年中共中央办公厅、国务院办公厅发布的《关于加强新时代关心下一代工作委员会工作的意见》提出认真落实家庭教育促进法,积极开展家庭教育工作,深化“'五老’弘扬好家教好家风”主题活动,讲好红色家风故事,引导青少年在家做一个好孩子、在学校做一个好学生、在社会做一个好公民,助力构建家庭学校社会协同育人的工作机制。 我国家庭教育行业相关政策 发布时间 | 发布部门 | 政策名称 | 主要内容 | 2017年4月 | 中共中央、国务院 | 中长期青年发展规划(2016-2025年) | 强化家庭教育基础作用,全面宣传普及家庭教育科学理念、知识和方法,实现家庭教育对优秀传统文化、爱国主义、社会责任、生活技能、勤俭美德、自律能力的基础性培养。 | 2018年3月 | 国务院办公厅 | 关于规范校外培训机构发展的意见 | 统筹学校、社会和家庭教育,既规范校外培训机构培训行为,又同步改进中小学教育教学,提高学校教育质量和课后服务能力,强化学校育人主体地位,积极推动家长转变教育观念,做到标本兼治、务求实效。 | 2018年5月 | 国务院办公厅 | 关于全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的指导意见 | 密切家校联系,完善家访制度,充分发挥家长委员会和家长学校作用,促进提高家庭教育质量,形成家校育人合力。 | 2019年7月 | 中共中央、国务院 | 关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见 | 加快家庭教育立法,强化监护主体责任。加强社区家长学校、家庭教育指导服务站点建设,为家长提供公益性家庭教育指导服务。充分发挥学校主导作用,密切家校联系。家长要树立科学育儿观念,切实履行家庭教育职责,加强与孩子沟通交流,培养孩子的好思想、好品行、好习惯,理性帮助孩子确定成长目标,克服盲目攀比,防止增加孩子过重课外负担。 | 2021年2月 | 中共中央 | 关于全面加强新时代少先队工作的意见 | 充分发挥家庭教育作用,积极动员家长支持参与少先队工作。 | 2021年11月 | 中共中央、国务院 | 关于加强新时代老龄工作的意见 | 发挥老年人在家庭教育、家风传承等方面的积极作用。 | 2021年11月 | 中共中央办公厅、国务院办公厅 | 粮食节约行动方案 | 加强家校合作,强化家庭教育,培养学生勤俭节约、杜绝浪费的良好饮食习惯。 | 2022年2月 | 中共中央办公厅、国务院办公厅 | 关于加强新时代关心下一代工作委员会工作的意见 | 认真落实家庭教育促进法,积极开展家庭教育工作,深化“'五老’弘扬好家教好家风”主题活动,讲好红色家风故事,引导青少年在家做一个好孩子、在学校做一个好学生、在社会做一个好公民,助力构建家庭学校社会协同育人的工作机制。 |
资料来源:观研报告网 部分省市家庭教育行业相关政策 为了响应国家号召,各省市积极推动家庭教育行业的发展,比如江西省发布的《江西省贯彻落实“十四五”城乡社区服务体系建设规划实施方案》提出大力发展社区家庭教育指导服务,开展学龄儿童课后公益托管和寒暑假集中看护服务,优先扩大老年教育资源供给,争取在50%的城市社区建成普惠托育中心。 部分省市家庭教育行业相关政策 省份 | 发布时间 | 政策名称 | 主要内容 | 天津市 | 2022年3月 | 《天津市妇女发展“十四五”规划》和《天津市儿童发展“十四五”规划》 | 推动本市适时出台性别平等教育实施方案,探索构建学校教育、家庭教育、社会教育相结合的性别平等教育模式。 | 海南省 | 2022年12月 | 海南省城乡社区服务体系建设规划(2022-2025年) | 加强城乡社区老年教育、家长学校或家庭教育等服务站点建设,服务终身教育。发挥“候鸟”人才作用,探索成立社区教育专家库,壮大社区教育队伍。利用“互联网+社区教育”,开设线上“微课堂”,为居民提供多样化、便捷化教育资源。 | 云南省 | 2022年7月 | 关于加强新时代关心下一代工作委员会工作的实施意见 | 积极开展家庭教育工作,构建家庭学校社会协同育人工作机制,开展“'五老’弘扬好家教好家风”主题活动,加强绿色家庭、最美家庭、书香之家建设,讲好红色家风、文明家庭故事,为青少年健康成长营造良好氛围,引导青少年在家做好孩子、在学校做好学生、在社会做好公民。 | 江西省 | 2022年8月 | 江西省贯彻落实“十四五”城乡社区服务体系建设规划实施方案 | 大力发展社区家庭教育指导服务,开展学龄儿童课后公益托管和寒暑假集中看护服务,优先扩大老年教育资源供给,争取在50%的城市社区建成普惠托育中心。 | 广西壮族自治区 | 2022年3月 | 广西边境地区教育提升工程实施方案 | 将边境地区纳入自治区首批家庭教育家长学堂试点应用范围,加大力度建设中小学(幼儿园)家长委员会和家长学校,密切中小学家校联系。 | 山西省 | 2022年111 | 山西省人民政府关于印发山西省妇女发展“十四五”规划和儿童发展“十四五”规划的通知 | 构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系。县级以上人民政府依托现有机构设立家庭教育指导服务中心,统筹家庭教育指导服务工作,依托家长学校、城乡社区公共服务设施、妇女之家、儿童之家等设立家庭教育指导服务站点。 |
资料来源:观研报告网 观研天下®专注行业分析十一年,专业提供各行业涵盖现状解读、竞争分析、前景研判、趋势展望、策略建议等内容的研究报告。更多本行业研究详见《中国家庭教育市场发展态势分析与投资战略预测报告(2023-2030年)》。
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