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【原创导学案分享】鸦片流毒与虎门销烟:八上历史第1课鸦片战争(2)

 2初中历史教研 2023-09-07 发布于陕西
【教学建议】学生明白鸦片战争爆发的时间、原因和背景后,引导学生回过头来阅读课本第2页的内容,结合昨天所学,再次明确历史大背景。
【任务二】了解鸦片的危害与虎门销烟:
1.背景概述,了解历史背后的深层次原因:通过上节课的背景介绍和本节课内容介绍,以及我们上学期的所学,我们已经知道,因为因为君主专制达到顶峰,也因为(闭关锁国)的对外政策,还因为人口的爆发式增长,清朝后期出现统治危机。而与此同时,世界已经悄然发生了变化,西方进入了相比封建社会更加进步的(资本主义)时代,曾经的蕞尔小邦()国因为最先爆发资产阶级革命,最先确立资本主义制度,最先进行工业革命,已经成为世界头号(工业)强国,相比农业国的清政府,综合实力更加强大,一度称霸世界,建立起了一个包含殖民地在内疆域多达3500万平方公里的殖民帝国,自称“日不落帝国”。
这个新的世界霸主,面对曾经的世界强国(中国),却一度陷入赔钱的买卖之中:在正当生意中,中国出口的(茶叶)、(生丝)、瓷器(中国古代商品三大件)等商品在西方供不应求,而英国生产的工业品——呢绒、布匹等,中国人民却无欲无求,因为当时的中国延续的是(男耕女织)式的自然经济,既男子耕作即可获得粮食,女子耕织即可获得布匹,除了需要购买盐铁等必需品外,其他一切基本都可以自给自足。
这种情况下,我们可以大量赚取英国的钱,英国却没法从我们这里赚到钱,经济学上将这种商品出口额高于进口额现象称为(出超),又称贸易()差。
英国人(以及其他西方殖民者)强盗成性,能用抢的就绝对不用买的,他们会甘心让自己从美洲、非洲、印度等地抢到的钱被中国赚走吗?不能够啊!最后,英国人见明的玩不过,便决定玩暗的(搞走私)——向中国走私(鸦片)。
【设计意图】再次明确历史大背景,串联其七年级和八年级的历史学习,让学生了解为何八年级开始便从清朝的文学艺术(七上21课)跳跃到了英国走私鸦片和鸦片战争,帮助学生建立起历史发展的大概念认识。
【教学建议】引导学生阅读课本3-4页的内容,一步步带领学生通过图片、材料和正文,深刻理解鸦片流毒的危害。
2.史料探究,认识鸦片流毒中国的危害:梳理清楚了英国向中国走私鸦片的历史背景后,让我们结合课本提供的正文(P3)、图片(P3)与史料(P4)一起来了解一下鸦片流毒中国的危害吧。
【教学建议】首先让学生分析3页的“鸦片激增表”,一方面培养学生读图的能力,一方面从中了解到鸦片走私量激增的史实。
第3页的图片给我们展示了英国向中国走私鸦片的变化情况,结合第2页的内容,你能总结出英国走私鸦片的变化情况吗:英国向中国走私的鸦片越来越多
【教学建议】然后让学生阅读课本4页“材料研读”的第一则材料,结合2-3页的正文内容,明确鸦片流毒对中国经济的影响,培养学生研读材料,论从史出的能力。
结合第4页“材料研读”的第一则材料,和课本2-3页的正文内容,你能说说鸦片流毒中国在经济上带来的危害吗让中国的白银大量外流,直接威胁到国家财政,影响到人民的日常经济生活
【教学建议】接着让学生阅读课本第4页“材料研读”的第二则材料,结合图片和3页正文内容和2页注释内容,直观了解鸦片流毒对中国的巨大危害。
下边这幅照片真实记录了清末吸食鸦片的人的状况,请你结合第4页“材料研读”的第二则材料,和课本第2页的注释,以及课本第3页的正文内容,说说鸦片流毒对中国社会的危害:严重摧残中国人民的体质,让百姓家破人亡,让官吏贪赃枉法,导致政治腐败,让军队孱弱无力,严重削弱了军队的战斗力

【设计意图】这一设计目的有二,一是让学生直观地了解鸦片的危害,二是培养学生研读材料、论丛史出的能力。
【教学建议】引导学生阅读3-4页的正文内容和“任务扫描”,了解林则徐和虎门销烟。
3.家国情怀,感受虎门销烟的坚强意志:面对鸦片流毒中国,有人看不下去了,坚决主张禁烟(鸦片俗称大烟,禁烟就是禁鸦片),这其中的代表人物便是(林则徐)。为了更好地了解虎门销烟,现在就让我们一起阅读课本3页的人物扫描,4页的正文内容和“相关史事”吧。
认识林文忠公(林则徐):林则徐谥号林文忠,世称林文忠公,在古代这是一个极高的评价,现在就让我们一起来简单感受一下林文忠公“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之(林则徐诗句)”的担当吧。
3页的“人物扫描”告诉我们,林文忠公的为官特点是(正直清廉);综合3页“任务扫描”、4页正文内容和“相关史事”,你能总结概括一下他在广州禁烟时的措施吗:明察暗访,捉拿烟贩,收缴烟土(鸦片)、烟枪,设禁烟局,配置戒烟药丸,勒令吸食者限期戒烟
“虎门销烟”中,“烟”是大烟,即鸦片,“虎门”指的是地点,即广州(虎门)海滩,“销”是销毁的意思,因为鸦片这种毒品危害极大,用火焚烧还可能会产生二次污染,所以林文忠公最终借助(生石灰)和水反映会产生大量热量,还会产生腐蚀性的新物质(九年级化学会学习),同时借助海水涨潮落潮的原理(跨地理学科),把销毁的鸦片送入大海,避免被不法分子二次利用。简单了解过这段历史后,你有什么感触吗?试着写一下吧(可以从措施的评价,虎门销烟的意义着手):林则徐禁烟的措施可谓高明,有条不紊;虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志
【设计意图】通过“人物扫描”和正文中的禁烟措施,了解林则徐其人和他禁烟的有条不紊,掌握虎门销烟的历史意义。

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