  这，是我们的节奏  菲 菲 毕业了，空荡荡的教学楼里只听见高跟鞋底清脆的回音，萦绕着一缕若有若无的栀子花香。 搬走了所有的作业、作文、练习册、模考卷，小小的办公室突然变得宽敞了，一摞教材静静躺在书柜上，有些落寞和忧伤。 “下学期又要搬办公室吗？” “十有八九，新楼是九年级专用呀。” 望着满柜子书、资料和办公用品，想起屡次大动干戈搬家弄丢的重要资料，损坏的家什，忧心忡忡，更主要的是，实在舍不得和她们分开——蔡蔡、小杨，巧巧，海海（男神）。 同行三年，同室一年，最深刻的体验就是，和班主任坐一起简直不要太幸福！ 像我这种不怎么接地气的文艺女中年，大概天生少根筋，反应迟钝，丢三落四，脑子里最多能装两件事，还体质孱弱，相比之下，这四位班主任差不多就是全能型超人，不仅专业过硬、事无巨细、把一应班务打理得井井有条，还脾气温和、耐心极好，特别会照顾人，我这个科任老师被他们包围其中，毫不夸张地说，的确是备受呵护。 且看我平日的口头禅—— “蔡蔡老师，语文练习还没讲完，送给我一节课好吗？” “小杨，我临时出差，麻烦你帮忙安排两班的语文课哦。” “巧巧，我的电脑连不上打印机，我传一份资料你帮我打印一下。” “海海，我U盘找不到了，借你的用一节课。”最后，海海的U盘也找不到了！ 她们无论多忙，永远有求必应！ 回想一下，我帮过她们什么吗？好像……没有……嗯……好像有一次—— 小杨去高川送教，前一天下午嘱托我代为管理班级，主要是营养午餐和午休时间，我满口答应。 第二天，我脑子里装的全是没改完的稿子和作文，放学后一边吃午饭一边批改，等改完一沓作文去洗碗，发现楼道静悄悄的，才猛然想起12班的孩子，赶紧丢下碗跑去教室。幸好，小杨平日训练有素，班干部十分给力，孩子们秩序井然地用完午餐，正在安安静静地温习功课，我长吁一口气，愧疚极了。 后续情节是，我怎么也想不起来把碗丢在哪里了。。 另一次，海海午休时间去接儿子放学，注意：班主任根本没有午休时间，要守着班级吃营养午餐，然后是数学自习，难为海海每天火急火燎地接送上小学的儿子，手机不敢离身，走时还千万叮咛我们帮忙照看班级。那天午饭后，我正在备课，10班一孩子一头闯进来：“我们班主任呢？” “怎么了？” “x同学头晕恶心，好像很严重。” 我一听，大脑一片空白，怎么办？怎么办？立刻冲进9班教室叫巧巧：“10班X学生病了，怎么办？” 巧巧火速拨打120，指挥其他学生开窗通风、倒糖水、找校医、报告学校，一切有条不紊，生病的孩子及时得到很好的照顾和治疗，并无大碍，我颤颤地围观在旁，只觉得自己真是百无一用！ 海海接了儿子回来，得知后担心又愧疚，可是，老师安得双全法，不负学生不负亲？ 为了班级，海海的儿子每天跟着父亲在学校吃饭、午睡，小小的人儿，那么懂事，从不挑剔和埋怨。小杨大宝在七年级，同在一个学校，每天晚上才能看见妈妈，小宝病的时候，就盖着妈妈的衣服睡在小椅子上，小杨自己，时常靠着就能睡着。巧巧的儿子今年高考，可是她从来没有提前回家给儿子做一顿饭，反而常在下午放学后给住校生辅导功课。我呢，丫头上了三年幼儿园，我大概只接送过十次…… 这，就是我们的节奏——默默承担，默默付出，再默默地对自己的孩子说声：“宝贝儿，对不起。” 有人说，选择了教师这个行业，就注定一生清贫，那么，我们所坚守的，不过是一份情怀和理想。 李镇西老师的近期推文《职称，一线教师的光荣与梦想》中写到一位丹麦校长谈及老师，他说：“我们的老师，作为一个公立学校的教育者，的确特别自豪，因为我们的工作，是把一代一代的孩子，塑造成适合民主社会的公民，培养公民，就是一个教育者最大的自豪!”他还说：“我们老师都为自己的职业感到骄傲，感觉社会地位也不错，我们这个职业很有安全感，整个保障体系也很完整。” 我想，什么时候我们的教育不再只以分数衡量学生，我们的社会不再以成功来衡量幸福，我们的职业真正得到社会的尊重，我们的职称制度得以改革而不再让老师伤心，那么，一定会有更多的老师愿以这份清贫为荣，无怨无悔，倾心奉献！ 其实我们并非伟大，也绝非圣贤，在生活的一地鸡毛和压力的重重围困中，孩子们的无私的信赖、纯洁的爱和点点滴滴的成长，给我最大的幸福和安慰。 他们记得老师的每一份付出，记得我们的谆谆鼓励，记得我们细微的关怀。 临毕业时，鲜花、明信片、书信、礼物一一表达着他们沉甸甸的心意，他们亲密地依偎着我们，撒娇般地要抱抱，轻轻相拥那一刻，我们都红了眼眶。 ——嗯，要抱抱，是从什么时候开始流行的呢？ 2018届那高高帅帅的小子要抱我的时候，脸都红了呢，我们的男神海海老师更可爱，毕业典礼结束后，海海班上几个女孩“情到深处难以自抑”，依依不舍地对海海说：“谢谢李老师，我们想抱一抱您。” 海海呢，竟然羞红了脸，然后大方地伸出手说：“我们握握手吧！” 看，年近不惑的男神，永远那么清爽怡人，君子之风！ 从高川到五中，和海海共事20年，一起送走了三届学生，目睹他的敬业、谦逊、德高为范。一个数学老师，肚子里的经典文学让我这个语文老师都汗颜，他常对孩子说的一句话是：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物！” 被教数学耽搁的语文老师还有小杨，这位语文专业转行的专家，不但是市级教学能手，且情感温润细腻，笔下生花，把教学和生活中的点滴美好都撷取进美篇，用慈母般的真情和耐心感染着孩子们，比我这个看似温柔的小女子还要温柔N多倍，再顽劣叛逆的小子都会被她感化，同室一年，我对她的拜服真如滔滔江水！ 我们的大姐大——明星班主任蔡蔡老师，且不说在管理班级方面自有绝招，只与她相处，便如沐春风：永远阳光灿烂笑靥如花，时时处处为人着想绝对真诚，待人豁达处世通透，做她的学生，若能学到她三分人生智慧，便受用终身了。作为科任老师，我几乎不用为作业和课堂纪律操心，还深受她庇护，蔡蔡老师常“吓唬”孩儿们说：“你们敢惹菲菲老师生气，就给我小心点哦！” 哈哈，被宠的感觉是不是很幸福呢？ 分完圆圆的甜甜的蛋糕，孩子们飞出校园，飞往更广阔的天地，我们，又回到原地守候。 本周末，我们将迎接下一届孩子小升初考试，不知道未来三年，又会有怎样美丽的故事，我想，那一定是阳光洒遍、满路繁花，纵然偶尔有荆棘或者暴风雨，我们也会为彼此点一盏灯，温暖这一段旅程——这，就是我们的节奏。 永远不会忘，这些艰难又静暖的日子，总有人悄悄帮我洗了碗，总有人轻轻替我关上窗，总有人把我的水杯添满，总有人把我们的办公桌打扫得一尘不染，再搁一束带露的鲜花，赠我满屋浪漫。 成熟不是变得复杂，而是抵达天真，我们的幸福就是：陪着孩子们，简单生活，简单爱。倘若人到中年还能保持一颗白雪少年的心，即便青丝染霜雪，又何妨？  |
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