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安全日常管控的九个方法

 书中淘乐 2023-09-15

      对未遂事故等同于事故“四不放过”:对未遂及险肇事故等同于事故“四不放过”,即原因未查清不放过、责任者没有得到处理不放过、安全措施没有得到有效落实不放过、有关人员没有得到教育不放过;未遂及险肇事故就是事故,只不过事故的伤害程度是没有造成伤害,但事故的成因都已经完全具备,有发生伤害事故的概率,只不过幸运躲过一劫;从事故统计规律可以看出:300起未遂及险肇事故会发生29起轻伤及以上事故的概率,会发生1起重伤及以上事故的概率,逆向思考若要控制1起重伤及以上事故需要消除300起未遂及险肇事故,只有对未遂及险肇事故“四不放过”,才能有效控制各类伤害事故。

      大型检修作业前召开检修工作会:大型检修作业会涉及危险作业、特种作业及交叉作业等,现场动态危险源较多,作业风险需要落实有效的安全措施加以防控,为统一协调管理大型检修作业前需要召开检修工作会,对每个检修项目采取的安全措施进行梳理,制订检修安全方案,办理危险作业许可证,必须安排持有特种作业证的人员从事特种作业,交叉作业应派专人统一协调管理;针对检修的每个项目、每个作业单元、每项作业活动进行风险辨识,并制订有效的安全防控措施加以确认落实;应定项目、定项目负责人、定安全措施确认人员、定现场作业人员、定安全监督人员、定调试试车人员、定项目验收确认人员等等;检修工作会应将所有的作业风险能够充分辨识,能够制订详细且有效的安全防控措施并予以落实,若遇到突发情况,应立即进行应急响应、启动应急预案、进行现场应急处置。

      利用班前会宣读岗位安全禁令:每个岗位都应结合岗位特点,制订简明扼要的安全禁令,安全禁令要求岗位成员必须入心入脑,严格推进落实工作,上岗位前应加深对安全禁令的记忆,利用班前会宣读岗位安全禁令,班组成员可轮流领读,班组长可对岗位安全禁令进行解读,加深班组成员对安全禁令的印象,由宣读到潜意识习惯性地落实,坚决遏制人的不安全行为。

      推进隐患自检自查的质量:各层级都应推进落实隐患排查治理工作,隐患自检、自查不能拈轻怕重、不能敷衍应付,每次都应关注隐患自检自查的质量;各层级一把手应亲自抓此项工作,不能嘴动而不心动、心动而不行动,不能只是安排布置了而不认真去现场排查,犄角旮旯、盲区死角应留下隐患排查的痕迹;隐患自检自查没有问题,外部检查却发现了许多问题,主要源于隐患自检、自查质量低,隐患自检、自查人员不认真或不具备排查问题的能力,隐患自检、自查标准低,隐患自检、自查没有发现问题,就是隐患排查人员有问题。

      安全检查应有基层管理人员参与:安全内部检查时让基层管理人员包括车间主任、班组长全程参与,一方面对自己属地存在的安全问题能够耳闻目睹,另一方面可以借鉴学习其它车间、班组成熟的安全工作经验,再者可以在安全检查过程中学习安全检查的实践经验及方式方法,以便在自己的属地内能够开展安全自检、自查工作。

      习惯性违章与管理不到位有关:习惯性违章具体表现为违章的频次多、违章的时间长、违章会成为普遍倾向;习惯性违章多伴有麻痹大意、侥幸心理、自以为是、图省事简化流程;正是源于习惯性违章的频次多、时间长的特点,各层级管理人员及安全工作人员就及早发现、及时纠正;若因习惯性违章触发了伤亡事故,一定会追究有关人员的管理责任。

       安全监控装置紧盯不安全行为:企业可以完善安装安全监控装置,通过视频影像对区域的安全状态进行跟进检查,通过录像对人的行为进行反复观察,通过告知岗位人员有监控装置而使岗位人员自觉遵章守纪,通过对安全布控点安装监控,实时检查作业人员的不安全行为,及时遏制人的不安全行为。

      加大安全激励与约束机制力度:安全奖惩机制应做到奖要奖到意想不到,罚要罚到痛定思痛,不能不痛不痒、不能蜻蜓点水、不能小打小闹;激励可以是物质及精神双重激励,处罚可以是物质及精神处罚,对操作者罚物质、对管理者罚精神,越怕处罚什么越应处罚什么,这样才能对其有影响、有触动,触动之后才会有改变。

      推广应用智能化无人机及机械手:企业可依托智能化改造、数字化转型的契机,推广应用智能化的机械手、机器人及无人机在危险区域从事危险作业,实现人与作业活动风险的屏蔽及隔离。

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