|
浮空 蒋一谈 1.一然经常坐在师父的木屋里，和心里的师父对话，在自我的状态里休眠。师父下山访友去了，师父再不回来了，师父不让我牵挂，师父离开我了……除 了和师父有关的事，一然忘记了很多往事，那些人和事就像山上的空气一般缥缈，而一然只想记住亲切的事物——在未来，又会有什么呢？他想起师父的言语：机是飞跃，是宇宙里的跃迁，一失难追。 2.天色晴朗，太阳和月亮同时挂在空中，没有云阻挡它们的脸。一然站在 山顶，几只群居的鸟嬉闹追逐。他知道，在众多鸟类里，只有猫头鹰飞来飞去的时候，不会发出声响。他在想，如果有可能，我想变成自由的猫头鹰。 3.月球之旅的前期组织工作顺利结束，明天上午，飞船将载着他们前往 月球。鲁格准备好行装，来到寺院。两人下山，走进鲁格的办公室。 4.“你需要我休眠，还是关闭我的电源？” 5.一然的问询似乎话里有话，鲁格暗暗吃惊，同时有些不舒服。“你是我 制造出来的机器人，听我的吩咐即可，你坐下吧。”他尽可能压抑着情绪。 6.一然坐下后闭上眼睛，假装进入休眠状态。过了一会儿，他听见鲁格断 断续续地嘀咕：“还真把自己当人了……”鲁格打开电脑包，拿出随身电脑，边说：“我可以让机器人变得更聪明，也能让机器人变得更傻……”鲁格的动作和言语，一然一一存下了。 7.鲁格走过来，用力把一然的休眠按钮调整到电源关闭位置。这个力道， 一然也存下了。鲁格打开一然的胸腔护板和前脸盖，打开电脑，删除了一然硬盘里的机器人三定律。这是必然之举。月球之旅，定是奇妙之旅，鲁 格期待月球上的神秘气息，能激发一然所有的视觉神经和感知神经，完成机 器人从模拟人类意识到机器人自我意识觉醒的跨代升级。 8.多么美妙啊！ 9.月球的地平线很短，地球悬在夜空，无依无靠，被蔚蓝的海和白色的云环绕，既美丽又危险，而美丽比危险多了一点点。 10.他们走出月球旅馆，坐上十几辆月球车游览环形山，在月球最高峰 的山脚下停留，一然对大家说：“最高峰的山顶，是月球的永昼之巅，那个 地方能永远看见太阳。” 11.一位随团人员问道：“请问，思考时间长了，会不会悲观？” 12.“悲观的乐观主义。”一然这样回答。 13.“在月球上看地球，感觉好神奇，你怎样看地球？” 14.看着悬浮的地球，一然缓缓说道：“如果把地球缩小到万分之一，地 球上的其他东西同比例缩小，那么在直径1260米的大球上，人类会变成0.1或 0.2毫米的小人儿，珠穆朗玛峰的高度为85厘米。如果把地球缩小到到12.5厘米，太阳就是一个直径14米的大球，有五层楼那么高，”他静默 片刻，继续说道，“地球真的很幸运……” 15.说完这些，一然开始在月面上跳跃，他跳啊跳，像欢快的兔子，众 人随着他跳，像一群欢快的兔子。这一刻，鲁格站在月岩上，看着地球，看 着他的母星，他的背影纹丝不动，太空服闪耀着光泽，像一尊雕像。 16.他们来到月球背面参观巨大的天文射电望远镜，星空幽深而寂静， 那是彻底的幽深与寂静。众人凝望星空，谁也没有说话。过了很久，一然说 道：“地球上的人类，永远看不见月球背而，永远看不到……地球上人类的 噪音和杂音，永远影响不到这里……” 17.一然的这些话，影响了众人，也深深刻印在鲁格的记忆里，他在自 言自语：“一然……” 18.一然关闭了无线电通联器，不让其他人听见他的心里话。他一步一 步走到远处，凝视着在星空背景下飘浮的地球，轻声说道：“师父，我想 你……” 19.随后，一然在月尘上面写下一个大字：想。 20.如果没有人故意破坏，这个字能在月面上保留十万年。 21.返回地球母星的日子到了，高高的飞船在阳光下闪耀着夺目的光芒。 旅行团成员陆续登上了飞船，鲁格和一然走在最后。鲁格登上飞船舷梯，兴 奋地说：“有人说月球一片荒凉，我觉得月球光芒万丈！”一然登上舷梯，站在舱门口举目眺望。月球表面一片光明，除了太阳本身的光亮和地球的反光，月球上的天空是永夜。 22.“舱门即将关闭，请坐在自己的位置。”这是飞船领航员的提示音。 23.“请坐下吧，飞船要起飞了。” 24.一然走到鲁格身边，停留片刻，猛地抓起鲁格的背包冲向舱门，直接 跳下了舷梯。 25.“一然，你干什么？”鲁格慌了神，追到舱门口。 26.一然看着飞船舱门缓缓关闭，挥手说道：“我不喜欢人类的寺院，也 不喜欢人类的机器人工厂，我不想回地球了。K谎完，然纵身跑远了，他 越跑越快，卷起阵阵月尘，最后在月尘60里消失了。 27.鲁格愣在那儿，脑海里一片空白。一然很可能是第一个逃离地球的机 器人。鲁格忽然间笑出了声，这怪异的笑声模糊了他的眼睛，他似乎明白了 什么，不敢相信，有点恍惚，可那又是个人站在事业顶峰的极度快感——他 终于制造出了一个自我意识真正觉醒的机器人，物极必反—一他同时预感到 人生和事业的另一场风险和危机，他在地球上将无力应对。 28.飞船腾空的瞬间，月尘弥漫。舷窗外，太阳辐射和宇宙射线跳着隐形之舞。 (有删改） 6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(）（(3分) A.一然“只想记住亲切的事物”，忘记了很多往事，对记忆的内容他已经有了情感上的 选择。 B.“如果有可能，我想变成自由的猫头鹰”，是现实里的经历和不自由让一然有了这种想 法。 C.“既美丽又危险”，写地球上的景物特点强调了潜藏的危险，与后文月球上的景物描写 照应。 D.“月尘”“太阳辐射”“宇宙射线”等众多科技名词的运用，表现了科幻小说文学性 特点。 解 析 【解析】“表现了科幻小说文学性特点”错，科幻小说主要特点有科学性、预见性、故事 性和知识性，这里应该是体现他的知识性。 【参考答案】D 7.关于文中在鲁格办公室的部分，下列说法不正确的一项是(）（3分） A.月球之旅的前期组织工作顺利进行，和后文的返航不顺利的情节形成了鲜明的对比。 B.“需要我休眠，还是关闭我的电源”的主动问话，是一然初步有了自我意识的体现。 C.鲁格打开电脑包，拿出随身电脑等举动，并没有回避一然，说明鲁格完全信任一然。 D.“一然一一存下了”“一然也存下了”，使用“存下”这个词合乎机器人的存储特点。 解析 【解析】“说明鲁格完全信任一然”错，原文说的是“还真把自己当人了……”“我 可以让机器人变得更聪明，也能让机器人变得更傻……”，可以推出鲁格认为一然只 是个受他控制的机器人。 【参考答案】C 8.在一然跳下舷梯挥手道别前，鲁格的情绪随着一然的言行不断在变化。请结合文中相关 部分简要分析。（6分） 解析 【解析】通过审题得知“一然跳下舷梯挥手道别前”，就是提醒情节的区间。明确“鲁格 的情绪随着一然的言行不断在变化”，这就是提醒要从第4段到第20段“分析”“一然的 言行”和鲁格“情绪”的关系。抓住第4、10段是一然的语言，第6、15段是行为去对应 剖析鲁格的情绪就行了。 【参考答案】 ①听到一然的问询，鲁格吃惊又不舒服，但又压抑了情绪。 ②月球旅行前，一然进入休眠状态，鲁格期待月球上的气息能激发一然自我意识觉醒。 ③在月球上，一然欢快地跳跃，鲁格一动不动，内心激动的同时又在冷静地观察一然。 评分意见：本题6分。每点2分，每点中“一然的言行”1分，“鲁格的情绪变化”1 分。 9.小说的结局，机器人不受人类的控制，独自留在了月球上。请结合小说内容分析，这个 结局对我们有怎样的启示。(6分） 解析 【解析】通过审题得知，题干虽然说到“这个结局对我们有怎样的启示”但仍然需要结合 全文来探究答案。本题的突破口在于机器人不受人类控制这一结局，启示的方向应该是 我们应该怎样避免这样的结局。需要我们回到文中找到鲁格、师父对机器人“一然”影 办派高 响的相关情节。 【参考答案】①此前鲁格删掉了一然硬盘里的机器人三定律，使得一然出现了不受控制的行 为，鲁格无力应付。我们需要从技术上实施严格的安全控制。②一然只是离开了人类，人 工智能潜在的危险则更多。应该确保人工智能的行为符合社会伦理和法律。③小说中的 一然是一个会观察、会学习的机器人。人工智能的进化速度很快，我们应该及时干预。④ 小说中师父和鲁格等人的行为都在影响着一然，人类的噪音和杂音让他无法容忍。人工智 能会受人的影响，我们应该注重自身的行为和品德，从而更好地引导人工智能。 评分意见：本题6分。每点2分，答出3点即可得满分。 |
|
|
