 经验和教训都是从过去的经历和错误中获得的有价值的信息和认知。 什么叫做成长？成长就是在每一次遇到挫折、每一次遇到困难，能够正确化解，并提供给我们以经验，再次遇到问题时，可以成功避坑。 经验可以是通过亲身经历或观察获得的知识或技能。 可以是成功的经验，也可以是失败的经验。 成功的经验可以教会我们如何有效地完成某项任务或解决某个问题，帮助我们更好地应对类似的情况。 比如今天早上，《孙子兵法》背诵pk赛中，每一组都有16名成员组成，每人清晰的背诵一句，连起来计时，用时最少的小组获胜。 经过激烈的角逐，每个队的得分公之于众，有人为成绩欢喜，有人为成绩而不悦。 不管最后成绩如何，大家在此次背诵过程中都对《孙子兵法》有全新的认知，加深了对原文的理解。 基于此次背诵深刻感知古文背诵的不容易，于是一早开玩笑的和女儿讲，让她挑战一下背诵。 因为女儿在古文背诵方面有自己独到的背诵方法，她曾经跟我炫耀过自己在班级里和同学一起背诵成绩名列前茅。 正好，用这个机会考验一下她的背诵能力。 背诵内容如下： “故经之以五事，校之以计而索其情：一曰道，二曰天，三曰地，四曰将，五曰法。道者，令民于上同意也，故可以与之死，可以与之生，而不畏危。天者，阴阳、寒暑、时制也。地者，远近、（高下）、险易、广狭、死生也。将者，智、信、仁、勇、严也。法者，曲制、官道、主用也。凡此五者，将莫不闻，知之者胜，不知之者不胜。故校之以计索其情，曰：主孰有道？将孰有能？天地孰得？法令孰行？兵众孰强？士卒孰练？赏罚孰明？吾以此知胜负矣。 将听吾计，用之必胜，留之；将不听吾计，用之必败，去之。” 结果女儿用差不多20分钟的时间，就进行了原文背诵，不仅原文只字不差，还能将整段意思讲给我听。 真的是当场膜拜。 对于背诵，她一定是有自己的方法，掌握一定的技能，由此拥有背诵古文的经验。  经验不光有成功的，还有失败的。带给我们的经验，可以让我们了解自己的不足和错误，避免重蹈覆辙。 今早的大师课《孙子兵法》PK赛，既然有获胜的队伍，也一定有失败的队伍。 而在这次PK赛失败队伍，如果能总结失败的原因，诸如用时、背诵速度、成员之间的互相配合，作为复盘，将成为下一次比赛的经验。 对于孩子也应该在成长过程中不断通过这样那样的人际往来，来培养孩子的经验。 由此，孩子的适应能力会慢慢提升，独立自我也能够逐渐确立，内在安全感也会日益增强。 所以，如果家长能够有强大的内心，就能给孩子更多的时间和空间，在确保孩子身心安全的情况下，让他们发展出自己的冲突，应对策略。 而我们需要做的是，在他们有需要的时候提供技巧和知识。 现实生活中，由于爸爸妈妈自己还没有学好学会更好的冲突应对方式，所以他们常常会担心孩子在冲突中受伤，接着就会快速的介入，打断干涉，剥夺了孩子成长的机会。  经验跟教训教训到底是什么？ 其实本质上是一样的，是从失败或错误中获得的，是我们在做错事之后获得的有关正确做法的知识。 它可以帮助我们认识到自己的错误，并纠正自己的行为。 让我们更好地理解自己的错误，并学会更好地处理类似的情况，避免再次犯错。 而你会发现生活中有太多的人就是在一个地方反复的跌倒。 跌倒N次后，埋怨这个地方有问题，这个台阶修的过高，这个路过于的不平坦，然后下一次呢，又没有人提前提醒我，所以导致了再次跌倒。 然而成功的人，会把错误变成经验本身，在这一次跌倒的过程中，他会去进行思考。 为什么同样是一个问题，有些人会成为经验，有些人会成为跌倒的坑？ 生活的真相是每一次的发生你没有进行反思、复盘，你可能的确在这件事情发生了之后，当时有做过总结。 可是，你的总结并没有在下一次的过程中被运用。 所以看似你做了复盘，但是你复而未盘，你只是做了总结，可是，总结并没有变成行动，于是周而复始。 所以习惯的可怕性在于你很多时候都没有把上一次教训真正变成下一次的经验。 基于此，经验和教训都是我们学习和成长的重要途径，它们可以帮助我们更好地理解自己和周围的世界，提高我们的能力和素质。 通过不断地积累经验和教训，我们可以不断进步，实现自己的目标。  |
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