五年级上学期数学第二单元位置单元测试试题（满分：100分 时间：90分钟）一．填空题.（共24分）1.小明和小红在电影院的位置用点（2
，5）和（3，7）表示，（2，5）中的2表示第2列，则6表示（ ），（3，7）表示小红在第（ ）列第（ ）行。2
.小明坐在教室的第3行第2列，用（3，2）表示，小王坐第4行第5列，用（ ）表示，用（7，3）表示的同学坐在第（ ）列
第（ ）行.3.如下图，B点用数对表示为（5，1），则A表示为（ ），C表示为（ ），三角形ABC是（ ）
三角形. （第3题图） （第4题图）4.如图，★用数对表示为（ ），则△用数对表示
为（ ），◆用数对表示为（ ）.二．判断题。（共10分）1.在方格中（2，7）和（7，2）表示同一个位置.（ ）
2.物体A用数对表示为（3，6），物体B用数对表示为（5，3），则A和B在同一列.（ ）3.小红的位置在第4行第6列，用数对
表示为（4，6）.（ ）4.将点（3，7）向右移动4个格后是（7，7）.（ ）5.确定一个物体的位置一半需要1个数据.
（ ）三.单选题。（共10分）1.如图，Y的位置表示为（5，4），则X的位置表示为（ ）A.（3，2）
B.（2，3） C.（2，2） D.（3，3） (第1题图)
（第3题图）2.在教室里，小红在第4列第3行，用数对（4，3）表示，小明在小红正后面的第一个位置上，则小明的位置用数对表
示为（ ）.A.（3，3） B.（5，3） C.（4，4） D.（4，2）3.如图，
将三角形ABC向左平移2个格，再向下平移1个格后，点B’的位置为（ ）A.（4，3） B.（3，4）
C.（4，4） D.（3，3）4.如果点M用数对表示为（1，2），点N用数对表示为（4，2），点P用数对表示为（
6，4），则三角形MNP是（ ）三角形.A.锐角 B.直角 C.钝角 D.等腰
5.在同一个教室中，小红的位置是（6，7），小聪的位置是（4，3），则小聪在小红的（ ）A.正前方 B.正后方
C.斜后方 D.斜前方四.解答题。1.先写出三角形ABC各个顶点的位置，再画出三角形ABC向下平移
5个单位长度后的三角形A’B’C’，然后写出所得图形顶点的位置.（共10分）2.观察下图中动物馆位置，并回答问题.（共16分）(1
)如果用（3，1）表示大门，请写出其它动物馆位置。(2)在图中画出下面场馆的位置.狮子馆（1，3） 飞禽馆（4，3）
猩猩馆（5，6） 赛马馆（2，6）3.描出下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么图形.（共16分）（4，6）、（4，4）
、（6，4）、（6，6）、（5，9）、（9，5）、（5，1）、（1，5）4.如图，少年宫用数对（6，4）表示，它在学校的东500米
，再向北300米.（共20分）(1)请你详细写出图书馆，邮局和公园的位置.（2）小明家在学校东100米，再向北400米处；小王家在
学校东400米，再向北400米处； 小宋家在学校东600米，再向北500米处；小红家在学校东800米，再向北300米处；请在图中标
出它们的位置.(3)小宇的活动路线是（3，6）→（6，4）→（7，8）→（8，1）→（1，7）→（1，1），她这一次先后去了哪些地
方？5.甲、乙两人同时从两地出发相向而行，距离是400m，甲每分行60m，乙每分行驶40m，甲带一只小动物，小动物每小时行100m
，这个小动物同甲一道出发，碰到乙时，它又掉头跑向甲，遇到甲再回头，直到甲、乙两人相遇，这时小动物一共跑了多少m？（共6分）答案解析
一．填空题.（共24分）1.小明和小红在电影院的位置用点（2，5）和（3，7）表示，（2，5）中的2表示第2列，则6表示（ 第6
行 ），（3，7）表示小红在第（ 3 ）列第（ 7 ）行。2.小明坐在教室的第3行第2列，用（3，2）表示，小王坐第4行
第5列，用（ 4，5 ）表示，用（7，3）表示的同学坐在第（ 3 ）列第（ 7 ）行.3.如下图，B点用数对表示为（5
，1），则A表示为（ 1，1 ），C表示为（ 3，3 ），三角形ABC是（ 等腰直角 ）三角形. （第3题图）
（第4题图）4.如图，★用数对表示为（ 1，1 ），则△用数对表示为（ 2，3 ），◆
用数对表示为（ 4，2 ）.二．判断题。（共10分）1.在方格中（2，7）和（7，2）表示同一个位置.（ × ）2.物体A
用数对表示为（3，6），物体B用数对表示为（5，3），则A和B在同一列.（ × ）3.小红的位置在第4行第6列，用数对表示为（
4，6）.（ × ）4.将点（3，7）向右移动4个格后是（7，7）.（ √ ）5.确定一个物体的位置一半需要1个数据.（
× ）三.单选题。（共10分）1.如图，Y的位置表示为（5，4），则X的位置表示为（ B ）A.（3，2）
B.（2，3） C.（2，2） D.（3，3） (第1题图)
（第3题图）2.在教室里，小红在第4列第3行，用数对（4，3）表示，小明在小红正后面的第一个位置上，则小明的位置用数对表
示为（ C ）.A.（3，3） B.（5，3） C.（4，4） D.（4，2）3.如图
，将三角形ABC向左平移2个格，再向下平移1个格后，点B’的位置为（ A ）A.（4，3） B.（3，4）
C.（4，4） D.（3，3）4.如果点M用数对表示为（1，2），点N用数对表示为（4，2），点P用数对表示
为（6，4），则三角形MNP是（ C ）三角形.A.锐角 B.直角 C.钝角 D
.等腰5.在同一个教室中，小红的位置是（6，7），小聪的位置是（4，3），则小聪在小红的（ C ）A.正前方 B.正
后方 C.斜后方 D.斜前方四.解答题。1.先写出三角形ABC各个顶点的位置，再画出三角形ABC
向下平移5个单位长度后的三角形A’B’C’，然后写出所得图形顶点的位置.（共10分）A（3，6） B（6，8）
C（2，8）2.观察下图中动物馆位置，并回答问题.（共16分）(1)如果用（3，1）表示大门，请写出其它动物馆位置。猴山（2，2）
大象馆（1，4） 熊猫馆（2，5） 海洋馆（5，4）(2)在图中画出下面场馆的位置.狮子馆（1，3）
飞禽馆（4，3） 猩猩馆（5，6） 赛马馆（2，6）3.描出下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么图形.（共
16分）（4，6）、（4，4）、（6，4）、（6，6）、（5，9）、（9，5）、（5，1）、（1，5）4.如图，少年宫用数对（6，
4）表示，它在学校的东500米，再向北300米.（共20分）(1)请你详细写出图书馆，邮局和公园的位置.图书馆用数对（4，3）表示
，它在学校的东300米，再向北200米.邮局用数对（1，7）表示，它在学校北600米.公园用数对（9，7）表示，它在学校的东800
米，再向北600米.（2）小明家在学校东100米，再向北400米处；小王家在学校东400米，再向北400米处； 小宋家在学校东60
0米，再向北500米处；小红家在学校东800米，再向北300米处；请在图中标出它们的位置.(3)小宇的活动路线是（3，6）→（6，
4）→（7，8）→（8，1）→（1，7）→（1，1），她这一次先后去了哪些地方？体育馆→少年宫→商场→医院→邮局→学校.5.甲、乙两人同时从两地出发相向而行，距离是400m，甲每分行60m，乙每分行驶40m，甲带一只小动物，小动物每小时行100m，这个小动物同甲一道出发，碰到乙时，它又掉头跑向甲，遇到甲再回头，直到甲、乙两人相遇，这时小动物一共跑了多少m？（共6分）400÷（60+40）=4分钟4×100=400米答：400米.1 |
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