2023—2024学年度第一学期八年级物理测试卷第三章 物态变化学校:___________姓名：___________班级：_______
____考号：___________一、选择题（每小题3分，共54分）1．下列温度最接近4℃的是（ ）A．冰箱冷冻室的温度B．
冰箱保鲜室的温度C．刚煮熟鸡蛋的温度D．刚温好牛奶的温度2．如图所示是利用温度计测量水温时的情景，其中正确的操作是（ ）A．B．
C．D．3．下列物态变化的实例中，属于凝固现象的是（ ）A．滴水成冰B．气凝结霜C．冰雪消融D．浓雾消散4．铸造青铜器时，工匠
将铜料化为铜液注入模具，铜液冷却成形。下列说法正确的是（ ）A．固态铜料化为铜液需要放热 B．固态铜料化为铜液是熔化过程C．铜
液冷却成形需要吸热 D．铜液冷却成形是凝华过程5. 天宫课堂上，王亚平老师将一个液体球“变”成了固体球。这一过程中发生的物态变化和
吸放热情况是（ ）A．熔化 吸热B．凝固 放热C．液化 吸热D．凝华 放热6．自然现象中蕴含着丰富的物理知识。下列现象中属于液
化的是（ ）A．冰雪消融 B．露珠形成 C．滴水成冰 D．雾凇结成7．《诗经?国风》中“蒹葭苍苍，白露为霜”的诗句流传甚广。形
成“露”的物态变化是（ ）A．液化B．汽化C．熔化D．升华 8．下列物态变化中属于凝华的是（ ）A．露珠生成 B．冰雪消融
C．滴水成冰 D．叶面结霜9．“二十四节气”是我国古代农耕文明伟大成就之一。古人通过观测天体运行，总结出一年中时令、气候、物候等
变化的规律，体现了我国古代人民的智慧。诗句“一朝秋暮露成霜”，描述了“霜降”前后的气温变化。下列对诗句中所涉及的自然现象分析正确的
是（ ）A．露和霜都是固体 B．露是由霜熔化形成的C．霜是由露凝固形成的 D．霜是由水蒸气凝华形成的10．《荀子?劝学》中记载
“冰，水为之，而寒于水”，其中关于“冰，水为之”中水发生的物态变化及吸、放热正确的是（ ）A．熔化吸热B．汽化吸热C．凝华放热
D．凝固放热11．如图是某物质熔化时温度随时间变化的图像，根据图像可以判断（ ）A．该物质是非晶体 B．该物质的熔点是80℃C
．第10min时，该物质已完全熔化 D．该物质在10～25min内没有吸收热量12.中华文化源远流长，许多诗句中蕴含着丰富的物理知
识。下列古诗文中涉及的热现象，解释正确的是（ ）A．“鸡声茅店月，人迹板桥霜”，霜的形成是升华放热B．“瀚海阑干百丈冰，愁云惨
淡万里凝”，冰的形成过程中温度不变C．“溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼”，雨的形成是液化吸热D．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”
，蜡炬成泪是熔化放热13．在标准大气压下，水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，可以观察到瓶内的水会停止沸腾。迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶
底浇冷水，可以看到停止沸腾的水又重新沸腾起来，如图所示。下列说法正确的是（ C ）A．重新沸腾时水的温度可以达到100℃ B．浇水
的过程是因为沸腾过程需要吸热C．水面上方气压降低水的沸点随之降低 D．只有提高水的温度才能使水重新沸腾14．《淮南子》完整记载的“
二十四节气”是中华民族智慧的结晶。以下对有关节气谚语的分析中，正确的是（ ）A．立春：“立春打了霜，当春会烂秧”——霜的形成是
凝华现象；需要放出热量B．夏至：“夏至东南风，十八天后大雨淋”——雨的形成是汽化现象；需要吸收热量C．秋分：“秋分见麦苗，寒露麦针
倒”——露的形成是凝固现象；需要放出热量D．大寒：“小寒大寒，滴水成冰”——水结冰是凝固现象；需要吸收热量15．如图所示，某实验小
组在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽空气后用绳把口扎紧，然后放入热水中。下列有关说法错误的是（ ）A．排尽空气是为了减
少空气受热膨胀对实验的影响B．袋内酒精汽化成气体时，塑料袋体积变大C．水槽中热水的温度较高，可以缩短实验时间D．若将塑料袋从热水中
取出，袋内酒精蒸汽凝华成液体，塑料袋体积减小16．“二十四节气”是中华民族智慧的结晶，下列关于节气谚语的分析，正确的是（ ）A．
“雷打立春节，惊垫雨不歇”，雨的形成是汽化现象，需要吸热B．“白露种高山，寒露种河边”，露的形成是液化现象，需要吸热C．“霜降见霜
，米谷满仓”，霜的形成是液化现象，需要放热D．“小寒冻土，大寒冻河”，河水结冰是凝固现象，需要放热17．如图所示为用液氮制作雪糕的
过程，将装有液态雪糕液的模具放入大容器中，再向大容器倒入液态氮，此时大容器周围会出现大量“白气”，雪糕液迅速变成固态雪糕，当把雪糕
从模具中取出后，雪糕外层会出现霜。下列说法正确的是（ ）A．液态氮从壶中倒出后迅速升华吸热，使雪糕液变成固态B．雪糕液变为固态
是凝固过程，此过程需要放热C．产生的“白气”就是液态氮汽化后的氮气D．雪糕外层的霜是水蒸气凝华形成的，此过程需要吸热18．目前家庭
汽车保有量越来越高，以下跟汽车有关的热现象中说法不正确的是（ B ）A．冬天排气管冒出的“白气”，是汽车发动机中喷出的水蒸气液化形
成的B．汽车玻璃起雾可对玻璃吹暖风，可加速液体升华C．冬天，为汽车水箱加注防冻液后凝固点降低D．车内空调制冷时，制冷剂汽化吸热、液
化放热，将车内的“热”“搬”到车外二、非选择题（本8小题，每空1分，共46分）19．（3分）小金配合社区防疫工作，用体温计测量体温
。如图所示体温计的测量范围为35.0℃到42.0℃，最小刻度值为 ℃。消毒后用手指捏紧体温计上部， （填写操作），使体温
计的水银柱回落到35℃以下，然后放入自己腋下5分钟，取出后直接读数。体温计离开人体后水银柱不会回落的原因是 。 20．（4分
）如图所示是自制作温度计，先把小瓶放入 （填“冷水”或“热水”），观察细管中水柱的位置降低，然后把小瓶放入 （填“冷水
”或“热水”），观察水柱的位置升高。由此可知，实验室常用温度计是根据液体的 规律制成的。实验中要使观察到的现象更明显，可以改
进的方法是 。21．（2分）夏天的清晨绿叶上形成露珠是 （填一种物态变化的名称）现象，这一过程需要 （选填“吸收
”或“放出”）热量。22．（2分）在家庭实验中，小红做了一些有趣的探究。如图所示，在两只相同的烧杯中倒入体积、温度均相等的食用油和
水。将干冰放入油和水中，都会观察到有大量气泡产生，这是因为干冰发生了 （填物态变化名称）。但水面上方有“白气”而油面上方没有
“白气”，说明产生“白气”的物质主要来自于 （杯内/杯外）。23．（2分）如图所示，将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐搅拌，用温度
计测量罐中冰水混合物的温度低于0℃，这时易拉罐的下部和底部出现白霜，白霜是空气中的水蒸气 （填物态变化名称）形成的。由此我们
想到，冬天室外的路面为防止结冰可以洒盐，这是因为加盐后冰的熔点会 （选填“升高”或“降低”）。24．（4分）某实验小组用两套
如图甲所示的实验装置分别研究海波和石蜡的熔化过程。（1）如图乙所示，温度计显示的是石蜡在某时刻的温度，它的示数是 ℃。（2）
海波熔化过程中不断 （填“放出”或“吸收”）热量，温度 （填“升高”、“不变”或“降低”）。（3）两支试管中分别盛有海
波和石蜡，当两者全部熔化后，该实验小组继续研究海波和石蜡的凝固过程。将两支试管从烧杯中取出，静置于空气中自然冷却，每隔2min同时
记录一次温度，根据记录数据在同一个图象中画出它们的温度随时间变化的曲线，如图丙所示。下列说法正确的是 （填标号）。A.石蜡的
凝固点为48℃ B.实验室内环境温度为20℃C.0～15min内的任一时刻，石蜡和海波的温度都不可能相同25．（6分）用如图所示装
置探究萘熔化时温度的变化规律。请回答下列问题：（1）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管，
而且萘的温度上升速度较 （选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度。（2）萘加热一段时间后，可看到烧杯中有“白气”冒
出，杯口附近出现大量“白气”，“白气”水蒸气遇冷 形成的。（3）分析图像可知奈的熔点是 ℃，其熔化过程的特点是
。（4）在第6min该物质处于 （选择“固态”或“液态”或“固液共存状态”）。根据奈熔化时温度随时间变化的图像。从开始熔化到
完全熔化。大约持续了 分钟。26．（6分）在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中：（1）在组装器材时，出现如图甲所示的情形，
其中存在的错误是 ，此时应对 （选填“A”或“B”）处进行调整。（2）器材调整好后，用酒精灯给烧杯中的水加热，某一时刻
温度计的示数如图乙所示，此时水的温度为 ℃。（3）继续加热，当水温达到90℃时，每隔0.5min记录一次温度，根据记录的数据
绘制了如图丙所示的图象。由图象可知此次实验中水的沸点是 ℃，由此可知当地当时的大气压 （选填“高于”“低于”或“等于”
）标准大气压。（4）为探究水沸腾的过程中是否需要吸热，应 ，观察水是否继续沸腾。27．（5分）a、b两个实验小组用相同的酒精
灯探究水沸腾前后温度变化的特点，所用实验装置如图甲所示，根据实验数据绘制的图象如图乙所示。（1）实验过程中，烧杯口出现的“白气”是
（填物态变化名称）的结果。（2）由图象可知，水沸腾前温度不断升高，沸腾后温度 。（3）进一步分析可知， 组所用水
的质量较小。（4）a、b两组所测水的沸点均不是100℃，这是由于 （选填“实验误差”或“当地气压”）引起的。（5）对实验进行
评估可知，b组将水加热至沸腾的时间过长，你给他们的合理化建议是： （填写一条即可）。28．（4分）在做“观察碘的升华”实验时，
由于碘蒸气有刺激性的气味，所以设计了碘锤进行实验（将少量碘密封在玻璃管内）。查阅资料可知：酒精灯的加热温度约400～500℃，碘的
熔点约113℃。（1）如图所示的甲、乙是分别将碘锤放到酒精灯上烤和放入热水中，两种方案都可以看到实验现象，这是因为碘在升华时需要
（选填“吸收”或“放出”）热量；但方案 （选填“甲”或“乙”）更合理，原因是 。（2）在观察干冰（固态二氧化碳）
的升华时，小明把干冰放入试管中，在试管口紧紧套上气球，气球会鼓起来；小强将一块干冰放入常温的水中，烧杯中的水立即“沸腾”，水中有大
量气泡上升，并且在杯口出现大量“白气”。能直接证明干冰升华的是 的实验。29．（8分）下面是小明所在的物理兴趣小组的同学在学
习了物态变化后完成了探究实验。（一）如图1甲所示是“探究海波熔化时温度变化规律”的实验装置，每隔1min记录一次温度值。实验数据记
录如表：时间/min01234567891011海波的温度/℃4044464848484848485053（1）在1min时，温度
计的示数如图1乙所示，此时的温度为 ℃。（2）由记录的实验数据可知海波是 （选填“晶体”或“非晶体”）。（3）由实验知
，海波熔化需要的条件是：① ；②继续吸收热量。（二）在实验室探究几种液体在沸腾前后温度变化的特点。实验一：用图2甲所示装置探究
水在沸腾前后温度变化的特点。（1）在实验中观察到图2乙是水 （选填“沸腾前”或“沸腾时”）的情况。（2）根据实验数据绘制出水
温随加热时间变化的图象，如图2丙所示，根据图象可知水沸腾时的特点是 该实验地点可能在 （选填字母序号）。A.拉萨 B.
北京 C.广州实验二：利用图2丁所示装置探究酒精在沸腾前后温度变化的特点。（3）实验中，小明发现当试管内的酒精沸腾时，烧杯中的亚麻
仁油却没有沸腾，由此可知亚麻仁油的沸点比酒精 。（4）实验过程中小明闻到了酒精气味，这是 现象。参考答案第三章 物态变
化 单元测试卷1．B 2．D 3．A4．B 5. B 6. B 7．A 8．D9．D10．D 11．B12.B 13．C14．A
15．D16．D17．B18．B19．0.1；用力甩几下；玻璃管中有一段细管（弯管），水银遇冷收缩较快，在细管（弯管）处断开，上段
水银柱不回落。20．冷水；热水；热胀冷缩；改用更细的管子。21．液化；放出。22．升华；杯内23．凝华 降低24：（1）36；（2）吸收：不变 （3）B。25．（1）慢；（2）液化；（3）80；吸热，温度保持不变；（4）固态；15。26．（1）温度计的玻璃泡碰到容器底；A；（2）76；（3）99；低于；（4）停止加热。27．（1）液化；（2）不变；（3）a；（4）当地气压；（5）减少水的质量。28．（1）吸收；乙；碘的熔点是113℃，方案甲中碘会发生熔化现象；（2）小明。29.（一）（1）42；（2）晶体；（3）温度到达熔点；（二）（1）沸腾时；（2）吸收热量，但温度保持不变；A（3）高；（4）扩散。学科网（北京）股份有限公司 zxxk.com学科网（北京）股份有限公司 |
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