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2018年即将结束，不知道大家的头发还是否浓密？ 下面简单描述具体内容： 1.个人报告：省略 2.介绍学习方法论： 在讲具体方法之前我先强调一点：学习者的个体差异是不同的。 个体差异包括：受教育程度、成长环境、生活环境年龄、扮演怎么的社会角色和家庭角色、性格以及遗传差异。 所以针对不同的学习个体要选择不同的方法，我们要去适应个体的差异，适当调整学习计划和方法，不要反过来强行让有差异的个体来适应学习方法本身。当然这里的个体包括我们自己。 下面讲一下具体的几个方面： 为什么学Why 学什么What 怎么学How 学习工具 其他的奇思妙想 这个why，what，how的三个问题很重要。只有搞清楚这三个问题才能指导我们走得更好更远。学习工具和其他的奇思妙想我们今天先不谈，先讲为什么学，这个why的问题。 Why 为什么学，就是讲动机和需求。你有没有这个动机和需求就决定了你学习还是放弃。动机强烈，需求强烈的学习者，他对学习的投入就会有相当大的热情。这个需求可以分为现在和未来的需求，也可以分类为生活、情感、工作、责任担当、内心渴望的本能的这几种对学习的需求。 比如我们分析学习者个体现在有什么学习需求，未来有什么学习需求，或者生活中有什么可以刺激学习需求的，情感方面，爱人之间互相鼓励互相竞争的学习需求，或者说家庭工作方面需要学习者去学习技能提高自己，或者是学习者心理中有这样一种对学习的渴望。那么这些缘由都需要我们去挖掘，去分析。 有人说这些不重要，只有具体的学习方法、学习工具和结果才是重要的。这个想法不对，只有掌握正确的模式，我们才能勇往直前。这个WHY的问题一定要首先搞清楚，深入挖掘动机，才能指导下一步的计划和安排。 重复一遍，“你为什么而学？”干活之前，首先要明确这一点。 动机如何挖掘？如果没有，怎么去培养？如何保证动机持续强烈，保持长期的学习热情？ 今天不回答，今天只讲简单概念，这些问题明天我们私聊。 What what，学习动机金额需求有了之后学什么，你在学什么？ 有人平常没事看几本书，学个实用技能等等，我们把这些叫做技能学习和生活消遣式学习，消遣是生活方式，比如单纯的阅读，没有特别的专门的，目的的阅读，心情比较放松，陶冶情操，闲来无事打发时间的这样一种方式。或者学个插花，学Excel技能等等，这些要不要批判？当然不用批判，学习本身是没有高低贵贱的，不能因为我们学了个看起来好像很高大上的东西就鄙视别人学一些看起来平凡普通的东西。这个态度需要端正。技能学习和消遣的生活方式学习不讲了，我们就讲目的性强的东西。 搞不清楚学习范围的，可以直接参考我国学科门类和一级学科、二级学科的划分，好，这个讲完了。 学科门类：
部分一级学科：
部分二级学科：
How 现在讲最关键也是大家最关心的部分，HOW，怎么学，用什么方法。抛开那些消遣休闲的学习阅读不谈，在专业论文，学术期刊，江湖小报，商业化学习的平台上，对方法的描述都有很多。今天听清北学霸谈心得，明天上创业达人的课听演讲，迷茫吧？现代教育发展到如今，这么多的方式方法怎么选择，我帮大家选择。 只要搞清楚原理，再根据自身条件和需要选择适合自己的方法，一切可以水到渠成。 这里简单介绍几种模式，复杂内容我们下次再讲。 回到开头讲的以人为本，尊重学习者的个体差异，改变学习环境是简单的，想改变人本身那就很难了。讲具体点，学外语，首先搞清楚神经科学中，大脑的语言功能区，大脑的记忆特点和记忆规律，要知道需要经过多少小时的听说模仿训练才能达到母语水平，每个阶段需要多少词汇量才能量变达到质变。这样搞清楚心里有数就有明确的目标感，就不迷茫，不会轻易失去兴趣。 再讲习惯的养成，首先动机要强烈，要有这个需求，还必须很强烈，不然容易半途而废。我们知道，想改变固有的习惯是很难的，突破一种旧的模式，进入一种新的模式并长期巩固它就更难了。这是行为原理，习惯的养成最关键的就是要奖励！首先通过外在的表面吸引学习者接触，然后用奖励粘住他，不要让他跑掉，注意，黏住！然后通过内在的核心吸引力，核心内容继续强化吸引学习者，同时要不断地增加奖励，改变奖励，不能让学习者对奖励感到厌倦感到疲劳，要不断有新的刺激，接着，让学习者自己有成就感，有征服感，还要让学习者本身去创造新的内容，让他去探索，沉浸其中去体验。要让学习者乐在其中，这样他就上瘾了，习惯就养成了，一旦养成，难以改变。这没结束，整个过程要不断重复才能牢牢巩固习惯。当然，这个过程十分漫长。那些半途而废的人都是死在了这条路上。 重复强度：动机，需求，奖励，要搞清楚，并且要深入挖掘，结合个体差异，适当调整方式方法。 学习工具今天不谈，外语，计算机，阅读等方面，我们以后再交流具体怎么操作。 关键字“学习”的期刊检索结果：
图片来源于CNKI 大家都有阅读习惯，我就讲一下阅读方面。我有统计阅读量的习惯，定了一个小目标，先看它一个亿！再过几年，这个一亿字阅读量的小目标就快完成了。通过统计阅读量，可以激发我的阅读热情，保持一种完成任务式的强烈感情。有人觉得这太机械，死板。这没关系，因为我乐在其中，即使生活内容因此改变了一些，但这没什么不好，不是吗？虽然学习要疯狂，但是我们乐在其中，我们会变得更好！我也建议大家统计阅读量，通过数据图表的方式能更好地表现出一些我们需要的数据，帮助我们分析，及时找出弱点等等。把数据分析的思想用在阅读上，对我们是有好处的。同时也建议大家继续增加阅读量，因为我们常说，阅读量是学习的基础！ 希望明年我们进步更快，成长更好，在学习之路上走得更远。 我们知道，我们会变得更好！ 3Q~ End. 讨论问题可加个人微信 |
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