思考力,透过现象看到本质
五、构成独立思考和创造的能力三要素:发现、解决,永不放弃。一、培养发现问题的能力:珍视疑问,养成提出问题的习惯。改变思路:由应试到发问,对话有助于将含糊不清的想法具体化,打造氛围形成问题意识,发掘出新的点子。1、在不经意的思考中发现问题的种子,我们在无意识之间思考。源于:在意,有趣的事,不明白的事。2、现在就开始思考,将将来变成当下,弄清自己为什么思考。3、掌握发现问题的能力:不了解去查询;不知道去思考,要素拆分,各个击破;不明白的地方就是发现问题的核心部分。5、将一闪而过的念头记录下来:小问题、简洁、删除信息更集中、阅读笔记留下最有价值的。1、自己的话、加入分析和注释、短小精干、简单易懂、扔掉信息源。2、放弃时下流行的研究课题,需要自己思考和自身努力。搜集信息-筛选-制作信息图-选取问题-选择和分类-解决问题。创造性问题的解决方法
二、将复杂的问题类型化、简单化。要素分解,全力以赴,解决问题。四、解决看不出答案的问题的关键:从多个角度个广度处理问题,没有唯一标准答案。六、早就知道了”和“已经了解了”是解决问题道路上的陷阱。2、100次错误之后一定会有正确答案在等你,在失败中培养分析的能力。思考及创造
一、由循规蹈矩时代迈向创造时代,不断锤炼和思考。培养独立思考能力。三、丟掉知识,收获智慧,化信息为创造素材—“丢弃”的技巧四、成功经验阻碍了创造性地思考,除了知识我们还需要智慧。1、锻炼长跑型思考体质,知识到智慧,信息为思考,思维发散,思考更灵活。3、不忙回答孩子提出的为什么,让孩子思考和讨论,有助培养孩子的思考力4、珍惜成年人的好奇心,提出质疑,享受思考的过程。
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