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课程名称：春节除夕主题课程设计 年级：小学 课程目标： 1. 了解中国春节的起源和传统习俗； 2. 学习与春节相关的民间故事和传说； 3. 培养学生对春节的兴趣和热爱； 4. 增强学生的团队合作意识和创造力。 课程内容： 课程一：春节的来历和意义 - 教师简单介绍春节的起源和意义； - 分组活动：学生分为若干小组，每组选择一个方面（例如：春节的起源、春节的习俗、春节的美食等）进行研究，并向全班呈现。 课程二：春节的民间故事和传说 - 学习经典的春节故事和传说（如《年》、《拜年》等）； - 分组活动：每个小组分配一个故事，要求学生为故事设计一份手偶剧表演，并向全班进行演出。 课程三：春节的习俗与活动 - 学习春节期间常见的习俗和活动（如贴春联、包饺子、走亲访友等）； - 分组活动：每个小组选择一个习俗或活动，设计一个小游戏或手工制作活动，让全班学生参与。 课程四：春节美食的制作和品尝 - 学习春节期间常见的美食（如年糕、饺子、汤圆等）的制作方法； - 分组活动：每个小组选取一个美食，通过学习制作过程并亲自动手制作；最后，全班学生共同品尝美食。 课程五：春节剪纸和灯笼制作 - 学习春节特色的剪纸和灯笼制作方法； - 分组活动：每个小组设计一种剪纸形式或灯笼样式，并亲自制作；最后，将作品展示在教室中。 课程评价： - 学生分组活动的呈现和演出； - 学生的制作和表演； - 学生对春节的积极参与和态度。 备注：根据实际情况，可以根据课程时间的安排进行调整。此课程设计旨在通过学习春节的起源、习俗、故事和活动，培养学生对春节的兴趣和热爱，同时增强学生的创造力和团队合作意识。同时，教师可以适时穿插一些与春节相关的游戏、歌曲或舞蹈等活动，以丰富课程内容。 |
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