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乐天派 琪 我们班的小盛是个十足的乐天派，他整天笑嘻嘻的，即使是被老师批评了、惩罚了，他还是没往心里去，我们从来没有见过他难过的时候。（点评：运用先概括后具体的方式介绍人物的特点。） 有一次上英语课，老师正在教我们拼读单词，小盛又在课桌底下玩笔、折纸飞镖。老师看见了，严肃地批评了他，还没收了他的笔和纸飞镖。我们以为小盛肯定心疼死了。没想到下课铃才响，小盛就高高兴兴地叫上小锋去教室外边玩了。英语老师看了小盛一眼，笑着摇了摇头，走向办公室。（点评：事例表现了“被老师批评也没往心里去”的乐天派做法。） 因为上课不专心，还经常欠作业、放学忘记搬椅子，所以小盛被老师罚冲厕所一周。天天冲厕所，这可不是一件好事，可是小盛似乎还很开心。他一下课就拿起水瓢、哼着歌、蹦蹦跳跳地跑进厕所，好像厕所也是个很好玩的地方一样。（点评：把老师的惩罚当成新式玩法，真是“乐天派”。） 小盛这个乐天派让老师们又气又喜。可是，他什么时候才能够把老师的批评和惩罚当一回事，好好改掉那一堆毛病呢？（点评：“又气又喜”写出老师们对小盛的宽容，结尾的发问是对“乐天派”这一类同学的反思。） |
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