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八下开学的第一个月在适应与调整中匆匆忙忙的过去了。很忙，要到休息时才有大块的时间写文，总结。所以这3月份总结迟了几天。 各科总体情况： 语文的两个专项练习在慢吞吞的进行中。学语文病句，成语运用的基础知识，也学辨析，做题方法，并通过积累和练习提升语感和能力吧。这么繁琐细致的工作，初中是最后有精力也有能力去完成的时间段了。所以孩子的高考语文成绩其实是在小高和初中打好底的。 英语，这一个月的学习计划，内容一直在微调。也被狠批连课内都没有落实到细处（感谢朋友的直言，才让我真正找到问题所在）最终确定接下来的学习路线，一方面加大课内课外的读背力度，尤其是真正把课内学习落到细处；一方面管理每次作业，小测中的错题，通过学习错题背后涉及的知识点，做题方法等来查漏补缺，补上知识漏洞。 物理，这第一个月的学校学习，遇到了一些状况和困难。力学部分存在着概念理解不透彻，综合题目不太会做的问题。找了一些教辅，后期还是要刷刷题，帮助巩固和理解概念。 数学，因为物英太弱的牵扯，目前没有时间分配多大的精力，只是抓抓错题，剩下靠天收了。 同样靠天收的还有小四科。娃背诵还行，思维导图归纳总结重点做的也不错。所以扔着她自己学，不管了。 主要也没有时间和精力去管，初中主科一下子有两科不好，是很头疼的事。 应用到的学习方法： 1，三轮错题法。这个是从新浪博客“涨分风暴刘权坤的博客”里学习到的。目前英语错题进入第二轮管理。数学和物理还没有。这个博客里很多实用的学习方法的，大家可以多去看看。 2，具体科目所用方法及书目 英语，用词汇书加做对应词汇题的方式，先解决下词汇量偏低的问题，再在阅读中巩固词汇。 一方面提高词汇量，解决文章阅读困难，没兴趣的问题。 一方面抓读背和错题，提高课内成绩，提升学习兴趣吧。 至于怎么针对英语错题找到同类题进行训练，有朋友也给出了自己的办法“找练习册，专项的就是同类题”。这个思路解决了我怎么针对性训练的问题。感谢！  物理，用《初中物理是这样学好的》书里的七个问题，全面认识所学物理量，同时加看少量录播课，解决有时上课没听懂的情况。最后刷题巩固。概念学习用《倍速学习法物理》刷题主要用《实验班提优训练》
从苏语老师的简书里看到的物理这本书真蛮好的。读读名师的书，学学怎么学好这一科。 最后是一个问题：真碰到孩子到初中了，某一科太弱了，我们该怎么做？ 这一个月，我也在不断的调整自己的焦虑心态，提醒自己良好的亲子关系重于一切。我知道这样的情况谁也不想遇到。可是，一旦就是如我们的英语和物理一样，就是遇到了，该怎么做？ 我的建议： 1降低期望值，不把孩子当天才，必须做学霸，必须科科都好。能考进重点高中的毕竟是少数。只要孩子是好学，向学的，做人真诚善良，有自己的兴趣爱好，普娃也有普娃自己的出路。“追求卓越，接受平凡”。 良好的亲子关系重于学习成绩。只有家长自己首先调整好心态，不乱，不急。才能真正站到孩子的角度，帮助到孩子，才能做到陪伴和督促孩子一点点做到孩子自己能做到的最好。 2从学科特点出发，狠抓基础。中考是选拔性考试不假，每科都有区分难度的那么一两道特定题。可是，最终决定录取结果的，看得也是“你最终能得多少分”。 在平时的学习中，用些心力，帮孩子把弱科基础打好了，才有进一步提升的可能。退一步说，到了最后关头，对确实没有天分的科目，放弃压轴，做到拿到大部分基础分，也是一种应试策略。 3重视错题，从错题中找到问题点，利用教辅等学习资源一个个突破和解决。我们的语文就正在用这个思路。找到成语运用题和病句题这两个待提高的点进行突破中。 现在学习资源很多，只要有心学，总能找到适合的教辅和资源的。 哔哩哔哩和国家云教育平台都可以有效利用起来。 这篇总结就写到这里。初二和初三上是能自主发挥的最后时间了吧，初三下学期就要紧跟学校的复习进度和安排了。所以珍惜娃还愿意让管学习，还愿意每天分享学校学习日常的时光，珍惜陪伴着一点点努力，一点点进步的时光。 感谢推荐教辅，支招，建议的所有朋友们！ |
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