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自闭症孩子的自我刺激行为是最让家长头疼的问题了，比如自言自语，摇头、甩手、看着一个地方长时间发呆等。而且，很多家长越是纠正，孩子的自我刺激就越严重。
上个月我刚接手了一个自闭症孩子，他的自我刺激是喜欢双手举起来摇手，一边摇一边对着你笑，我第一次给他上课时就发现他的自我刺激行为比较频繁，想要逃避任务时，就举起手来摇晃，想要吸引妈妈的注意，也举起手来摇晃......他的妈妈对这个自我刺激行为头疼不已。 自闭症孩子的自我刺激行为是为了满足特定的感官刺激，比如视觉、触觉、听觉等。当孩子在进行自我刺激的时候，家长不要刻意去提醒孩子，比如说你不要再讲话了，你不可以摇手，这样反而是去提醒孩子当下正在进行自我刺激行为。
分享一个国际上面对于自我刺激行为的一个循证干预方法，行为的打断和重新引导（RIRD）,一共三个步骤：第一步，打断并做一个不可兼容的行为，比如孩子嘴巴里在不停的碎碎念，你自然的问他一个问题，他一回答，就算是打断了他的碎碎念，或者让他模仿你打哈欠，给他喝口水等，总之是要自然且成功的打断他的自我刺激行为。第二步，重新引导一个合适的活动，比如，一起唱个歌、一起玩积木、一起跳个舞等，一起做一个不一样的事情转移孩子的注意力。第三步，夸奖孩子，关注孩子的表现，给孩子夸奖（尽量夸张且真诚），比如：“哇，你的城堡搭得太好看了吧，妈妈都不会呢！”、“哇，宝宝歌唱的真好听！”等等。 总之，要尽量自然的打断孩子的自我刺激行为，然后转移一个新的注意力，并且让孩子从这个新的合适的活动中获得一些成就感和奖励。因为一个习惯是很难消除的，只能通过另一个习惯来代替。所以孩子如果能够在别的事情上找到比自我刺激更多的乐趣，那自我刺激行为自然就会减少了。   |
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