语文是一门基础性学科,也是一门工作生活中最实用的学科。它是学好其他学科的基础。作为初中生,应该如何学好语文呢? 1、要培养语文学习兴趣 首先,我们要培养语文学习的兴趣。这是培养过程,古人分为三个阶段:知之、好之、乐之。 先说“知之”:走进语文,不抵触,不反感,不因为以前的老师、教材和考试的印象而迁怒语文;能如此,方可初尝语文的甘霖。再说“好之”:日日操习,用心投入,不懈怠,不放弃,不因外界干扰,其他学科和考试分数而离开语文;能如此,方可欣赏语文的漫天红霞。后说“乐之”:处处留心,养成习惯,言谈举止,一笑一颦,莫非语文;能如此,方可进入语文的神仙洞天! 2、要培养多看多写的习惯 要下定决心广泛而深入的阅读,这就叫“勘破三春”。阅读时,要涵盖古今,融汇中外,首重哲学,这就叫“融汇九流”。人类心灵智慧的结晶,能开眼界、除迷狂,启思维,美德行,富心灵美,均可大读特读。尤请注意:不要只读文学作品,只读中国作家。 同学们学语文所为何物?一用十二个字概括:丰富心灵、明白事理、完美生活。这就是锻炼自己的感性和理智。 现实中,我们许多同学智慧做题,从来不注意自己感性和理智的锻炼,其情思通常表现出两个缺陷:一是“浅”:情感优质化,思维平面化,也可遐思;一是“窄”:生活面窄,导致了关注的主题窄,既少阅历又缺大气。 要纠正这两个缺陷,是自己的情思“深”、“广”,在读万卷书、行万里路的同时,必得加上一个字:“写”!“写”可以酝酿和生化情感,“写”可以廓清和锻造思维。必多写! 3、要多读一些经典名著 语文学习非常重要的一个阶段就是模仿,模仿的榜样应该是什么呢?当然是前贤今人的成功之作。茅盾背《红楼梦》、 苏步青熟读《古文观止》的例证等,大家所熟知的。 通过长期的艰苦的积累,在头脑中建立起丰富的“语文范式”,形成“兴奋灶”,后求其“神似”,最后求其超越。 这样,就很容易有学习个充实感、成就感、条理感,就不会在感到语文学习空泛、无力、不可捉摸。种状态可以成为“胸有成竹”。
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